社会工作者为年轻人开展的活动

为了保证活动能够正确进行，往往需要提前制定一份优秀的活动计划，而一份好的活动计划肯定会注重观众的参与和互动。制定活动计划要注意哪些问题？以下是我为你收集的一份社工活动计划(共7篇)。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。

随着市场经济体制的建立和现代化进程的加快，对人才的需求和国民整体素质的提高越来越迫切，社会各界对教育地位和作用的认识也随着社会的发展发生了深刻的变化。“教育社会化，社会社会化”的大教育理念逐渐深入人心。事实充分证明，青少年的德、智、体、美、劳教育不是孤立的，而是学校教育、社会教育和家庭教育共同努力的结果。它是一种多层次、多渠道、多角度的教育模式，也体现了现代教育的社会化特征。为了做好社区居民和青少年的教育工作，特制定本社区教育方案。

一是进一步提高对社区青少年教育意义的认识，促进大教育理念的形成。

教育社会化是现代教育的重要特征，教育与社会经济发展的关系越来越密切。教育已经成为现代社会不可或缺的生产力，教育的发展不能再仅仅依靠教育行政部门，而是需要社会各界的密切合作与协作。教育过程已经超出了学校教育的范畴。随着教育媒介的多样化，社会教育和家庭教育对教育对象的影响越来越大，使得教育过程具有明显的社会化特征。

为了进一步发展社区青少年教育，我们必须统一以下认识:

1，开展社区青少年教育，要充分调动学校、家庭、社区的积极性，在区域内形成广泛参与教育、优化教育环境的氛围。

2.社区教育重在社会。充分动员社会力量，在区域内形成教育合力。学校教育要以学校为重点，积极参与区域性教育活动，利用智力、场地、设备等优势，积极服务社会，为社区两个文明建设贡献力量。

3.社区青年教育的出发点和归宿是育人，社区青年工作要围绕国家的教育方针和学校的教育内容开展，密切配合，相得益彰。

4.要把社区青少年教育与社区精神文明建设紧密结合起来，从青少年教育的需要出发，找到教育内容“三结合”的结合点。

二、建立健全社区青少年教育组织领导机构。

协调和促进社区青少年教育的发展。成立“洪欣社区教育委员会”，加强社区青少年教育的统筹管理。

三、明确教育内容，拓宽教育方式。

社区教育的重点是爱国主义、集体主义、社会主义和守法教育。灵活多样的教育形式、社区广播、文化活动、社会实践活动等。

四、学校应积极参与社区居民和青少年的教育，加强与社区的联系。

积极参与支持社区教育活动。根据教育规律，提出发展社区青少年教育的建议和意见，利用智力、场地、设备优势，积极服务社会，为社区两个文明建设贡献力量。

2.成人学校应努力探索教育与经济结合的新路子。

五、认真贯彻落实《中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》。

文化、教育行政部门应当为青少年、儿童的健康成长创造良好的教育环境和条件。

1.充分利用社区丰富的教育资源，完善青少年教育基地建设。

2.各中小学要充分发挥课堂渠道的育人功能，教育行政部门和教研部门要进行专题总结和研究。

3.繁荣社会主义文化市场，用丰富多彩的爱国主义影视作品吸引少年儿童。

六、完善社区青少年教育体系。

1.充分发挥前关社区教育委员会的作用，把握工作流程，加强对社区青少年教育的领导。

2、社区教育委员会定期组织社区教育理论学习、讨论，组织学习考察，以提高理论水平和工作质量。

3.要认真总结经验，每年召开一次总结表彰会，表彰先进集体和个人。

青少年社会工作者活动计划。活动的目的

以青少年阅读网为平台，在暑假期间向中小学生推荐优秀图书，开展以庆世博为主题的阅读指导、经典阅读、征文比赛等阅读推广活动，引导中小学生阅读更多更好的书籍，积极为其健康成长营造良好的文化环境。

二、参与者

本市中小学校学生(含中等职业学校和农民工子女学校学生等)).

第三，活动的组织

各区县假日办要动员学校、街道社区组织动员工作。中小学可以在班级组织读书会，街道社区可以在居民小区或楼群组织读书会活动，中小学生也可以自己组织读书会或以个人名义参加活动。除了去年成立的读书会，今年学校、街道社区组织的读书会及联系方式，请在7月10前通知活动组委会。(上海市新闻出版局团委地址:绍兴路5号，邮编:xx20，或登录青年阅读网申报。联系人:

四。活动时间和内容安排

1.网上推荐(6月10-6月20日)

在新闻出版总署xx年向全国青少年推荐100种优秀图书的基础上，经活动组委会认真审核，6月20日在青少年阅读网站设立了青少年优秀图书名录，向社会公布了100多种青少年优秀图书。

2.图书选择(6月20日-7月10)

针对青少年阅读网发布的100多种青少年优秀图书，中小学生、教师、家长通过登录青少年阅读网投票，结合专家意见，活动组委会从100多种优秀图书中评选出“中小学生最喜欢的30本书”。

3.书籍捐赠(7月10-7月20日)

“中小学生最喜欢的30本书”确定后，活动组委会将向各区县暑期活动办公室免费赠送部分书籍，转交组织优秀的学校、街道或学生读书会。通过网络，以在线阅读的方式在青少年阅读网上发布一些精彩的书籍。

4.阅读(7月1-8月31)

本市中小学和乡镇组织学生围绕“中小学生最喜欢的30本书”评选出1-2本精读书籍。

5.介绍

(1)现场阅读指南(7-9月)。xx上海书展期间，市新闻出版局、市青保委办公室邀请著名儿童文学作家进行主题演讲，举办阅读情景剧，诵读经典。

(2)网上阅读指导(7月25日-8月25日)。由市新闻出版局、市青保委办公室、市少年儿童图书馆、中福会邀请资深编辑、儿童文学作家、特级教师、相关教育专家或学者发表书评、视频讲座等。在青少年阅读网上开展在线阅读指导。

6.讲故事(7月20日-9月20日)

参加本次活动的同学选择相关书籍进行点评和体验，书评字数在500-1000字左右。

(1)书面投稿。9月1日至9月10日，向各学校、阅读团体征集稿件，并于9月20日前提交至组委会。

(2)网络投稿。8月15-9月10，组委会将在青少年阅读网开设“绿色阅读”活动频道，在线交流阅读经验。

动词 （verb的缩写）活动总结和奖励(6月中旬10)

将有30个优秀图书奖，10个优秀组织奖和几个入围奖。届时，将组织相关专家和评委对提交的图书进行小学、初中、高中评审。根据专家评分，评选出30篇优秀书评。将优秀组织奖授予以大量投稿参与本次活动并获得较多书评的前10名学校或街道组织者。

青少年社会工作者活动方案3一、指导思想:

以科学发展观为指导，以“两型社区”为主线，以提高青少年文明素质和丰富科普知识为重点，以道德为谋行之本，以学校、家庭、社区为支点，以“红色想象、拥抱未来”为理念，以“我与武汉一起长大”为主题，开发青少年《快乐屋》。

二、主要内容

围绕“小时候，我和武汉一起成长”的主题，配合导师们开展了一系列教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性的活动，让青年学生树立理想、提高素质、成长成才、身心愉悦、陶冶情操，度过一个快乐充实的暑假。

(一)红色魅力，想象美好未来

依托“∑快乐之家小时候”托管活动，通过托管期间专业教师的指导，开展“绘英雄，庆党建”“弘扬先锋精神，节约能量从我做起”等活动，让青少年在欢笑中了解党的历史，增长知识，同时畅想美好未来；在活动中体验快乐，提高动手能力，培养孩子的兴趣；在实践中关注身边的事物，发挥想象力，懂得去感受美，创造美，珍惜美。

(二)关爱绿色“环保”家园，让“低碳”伴随童年快乐成长。

以关爱生态环境、建设绿色家园为主题，以环保废旧材料为核心，以发挥儿童想象力为空间，以社区家园、青少年活动室为阵地，以社区青少年教育办公室、工委为阵地，以托管教师指导为主线，开展“巧用废旧报纸提升环保意识”、“汇聚设计灵感分享创作喜悦”、“关爱美丽家园争做环保卫士”小手工制作。通过学习如何利用环保材料制作工艺品，学生可以在思维中发展创新思维，在欣赏和比较中提高审美情趣，在制作中培养造型能力，在设计中增强环保意识，在合作中感受创作的乐趣；通过开展“关爱美丽家园”等实践活动，提高青少年的资源忧患意识和环境保护意识，引导他们从小养成节约资源、拒绝浪费的观念和良好的行为习惯。

(三)燃烧新的团队意识，倡导积极、健康、向上。

增进青少年之间的友谊和凝聚力，培养他们小时候的团队合作意识和领导能力；在完善青少年身体系统的基础上，引导他们从小形成积极参加体育锻炼的良好习惯，开展“秀出齐心协力攻克谜题”、“我锻炼我快乐”、“团队游戏比赛”、“快乐穿越”等活动，让孩子们在游戏中增强默契，与齐心协力完成任务，不畏艰难。在参与的过程中，我觉得团队合作可以实现解决问题的重要性，通过合作、竞争、快乐、主动，培养孩子树立健康向上、团结互助的人生态度；在锻炼中完善孩子的身体系统，通过锻炼调动孩子参与体育活动的激情。

社工坚持以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为基础，以关爱未成年人意愿和需求为宗旨，以弘扬志愿服务精神、保护和促进未成年人健康成长为目标，促进“学校、家庭、社会”三位一体的建立和完善。“牵手行动”关注未成年人在思想道德、学习教育、权益保护、安全自理、身心健康、社会参与等方面的需求。，整合各种社会资源、工作载体和服务项目，广泛开展形式多样、内容丰富、效果显著的志愿服务活动，为促进未成年人健康成长营造氛围，做出贡献。

一.活动主题:

大手牵小手，爱助成长。

二、服务对象:

“手拉手行动”服务于16周岁以下未成年人，重点服务于本社区外来务工人员子女、残疾儿童、闲散青少年。

三、行动内容:

“手拉手行动”以社区、家庭、学校为重点，围绕加强和改进未成年人思想道德建设，开展“宣讲”、“促进”、“和平”、“关爱”、“监督”、“助老”等志愿服务。活动应围绕以下重点内容开展:

1，开展“未成年人晋升”志愿行动。

通过提供学习指导和兴趣培养，帮助未成年人健康快乐成长。要充分发挥未成年人课外阅读实践基地和青少年课外活动中心的教育辐射功能。在依托区服务中心，以定期或不定期组织公益小组、辅导班等形式，为未成年人提供阅读、实践等多种形式的培训；开展环保、读书等教育健身活动；深化“做一个有道德的人”主题教育活动，引导未成年人从小事做起，培养文明习惯，践行道德规范；开展“中华经典诵读”阅读辅导活动，促进未成年人提高综合素质。通过建立“社区家长学校”等形式，建立一支优秀的家长志愿服务队伍。

2、开展“净化社会文化环境”志愿行动

招募妇女志愿者、社区家庭教育志愿者、“五老”网吧督导志愿者，开展志愿服务行动，净化社会文化环境，优化未成年人健康成长的社会环境。培养一批网络监管志愿者，加强未成年人网上辅导和志愿服务，引导未成年人自觉抵制来自互联网和手机媒体的有害信息。配合相关职能部门对网吧违规经营、不健康音像制品和电子游戏、学校周边治安、交通秩序、食品安全问题、城市其他不文明现象进行检查和自愿监督。加强对社会文化场所的监督检查，对禁止未成年人出入的场所随时进行监督检查，及时举报违法行为并协助公安、文化、工商等部门对这些场所进行查处。

3、开展“童心映夕阳”志愿行动。

树立“老人之爱助成长，未成年人之爱助长辈”的理念，组织老年志愿者为广大未成年人提供一系列实际服务，让他们切实感受到社会的温暖和长辈的关怀，从而激发未成年人积极参与敬老服务。要把志愿者精神作为未成年人思想道德建设的重要内容，纳入课外活动和社会实践。要组织有能力的未成年人参加附近所在社区的“关爱空巢老人”志愿服务活动，通过打扫卫生、定期走访、亲情交流、心理抚慰、文艺演出等志愿服务，实现真正的老少互动，提高未成年人的思想道德境界。

青年社会工作者活动方案5一.活动目的:

为了丰富社区青少年的暑期活动，进一步加强社区青少年的课外文化建设，培养他们的语言能力和对书画艺术的兴趣，培养了孩子们说话的勇气和主动性，以及对我国传统艺术的传承。

二、活动主题:

多彩的童年，多彩的暑假，84、85期的多彩课堂。

三、事件的意义:

让辖区青年学生享受文化的熏陶和艺术的滋养，用文化提升素养，用艺术塑造品格。

四。目标受众:

该地区的青少年(同时，也邀请其他社区的青少年参加这项活动)

动词 （verb的缩写）活动时间:

20xx年8月9日上午9点

不及物动词地点:

社区“多彩儿童驿站”

七。活动:

1，邀请* * *建设单位志愿者(旗广播电视服务中心播音主持人)那日苏为孩子们进行“播音主持课(口才训练)”讲座；

2.邀请* * *建设单位(旗广电服务中心)志愿者梁颖给孩子们上一堂“书法课”。

针对青少年活动计划6，为使广大青少年过上“守法、文明、安全、节俭、勤劳、快乐、充实”的暑假生活，社工根据第一区联合党委“进网格、接项目、做承诺、送服务”的相关安排，通过空运，充分利用千名教师进社区的契机，计划组织青少年暑期班20xx期。具体安排如下:

一.活动时间

7月10至8月30日，* * *举办10期。

二、活动地点

老宅小区三楼会议室

三、活动的内容

1，暑期安全知识讲座，涉及用电安全，游泳溺水安全，防雷减灾安全。

2.为青少年开设“道德讲堂”，向身边的榜样学习，为有品德的青少年做心理健康教育。参观科普新干线。

3.组织象棋训练。

4.参观科普气象博物馆。

5、组织青少年开展禁毒讲座和观看禁毒专题片。

5.组织“阳关青少年快乐暑假”和乒乓球比赛。

6.青少年暑期活动经验交流。

四。参与者

老房子社区、民丰社区和江桥村的年轻人，包括新市民的子女，以及区域建设中的所有单位。

青少年社会工作者活动计划7为全面提高辖区未成年人的思想道德素质，丰富青少年儿童的精神世界，让青少年学生过一个健康、快乐、有意义的假期，我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年德育实践活动。为确保活动的有效性，特制定以下计划:

一、活动目的:

让青少年过一个安全、健康、充实、快乐的暑假；培养学生动手、动脑、观察等多方面的能力。，以及他们尊敬父母、热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

二、活动主题

“培养现代化素质，争做文明好公民。”

三、活动时间

七月初至八月末

四。活动内容

1.参观广西民族博物馆，感受民族文化；

2.开展“走进科技，快乐暑假”活动；

3、青少年禁毒宣传教育活动；

4.青少年知识竞赛(法律、科普、卫生知识)；

5.革命传统一日游

动词 （verb的缩写）具体要求

1.参观广西民族博物馆，感受民族文化。

广西民族博物馆是以广西民族文化为主题，以专业教育为主的民族文化博物馆，是12个民族主要生活繁衍并融入现代发展的地方。组织青少年参观民族博物馆，让青少年了解各民族历史文化，感受浓郁的民族风情。加深对广西这个生长地的了解。

活动时间:7月17日上午

2、开展“走进科技，快乐暑假”活动。

引导他们参观青少年活动中心和广西科技馆，以丰富青少年的暑假生活，让他们体验科技生活，领略科技魅力，提高他们的科技意识，弘扬他们的集体主义和团结协作精神。

活动形式:家长自费和街道补贴相结合。

参加对象:辖区内10-15岁学生。

活动时间:8月初

活动路线:青少年活动中心、广西科技馆。

报名地点:社区居委会(并领取登记表)

报名时间:7月10。

3、青少年禁毒宣传教育活动；

活动目的:通过开展有意义的活动，有助于加强辖区青少年禁毒宣传教育，进一步增强青少年禁毒拒毒意识，深化辖区禁毒宣传教育和毒品预防教育，为下一代健康成长营造良好的社会氛围。

参加对象:辖区内8-18岁学生。

活动时间:7月下旬

街道综治办、司法所负责实施，文化站协助。

4.青年知识竞赛

活动目的:为进一步在辖区中学普及法律、科普、健康知识，营造关爱青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。

活动形式:由各社区居委会选出的xxxx将组队参赛。

参加对象:辖区内12-18岁学生。

活动时间:8月初

地点:小区一楼会议室

报名地点:社区居委会(并领取报名表)

奖项设置:一等奖(3人)；二等奖(3人)；三等奖(3人)；

几项组织奖

司法所负责实施，文化站协助。