致远幼儿园特色古诗词活动方案致远幼儿园

——王

一、指导思想

我园通过听读中国古典诗词的活动，弘扬祖国优秀传统文化，加强优秀文化的熏陶，提高幼儿的文化道德素质，使幼儿从小就广泛阅读，积累文化知识，潜移默化地形成优秀的道德思想，逐步完善人格，促进其可持续发展。

二、总体目标和具体目标

1.总体目标:通过幼儿园组织孩子们听诗、背诗经典，让他们在拥有人生中最美好记忆的时候，获得中华文化的熏陶和培养。

2.具体目标:

①培养孩子的注意力和记忆力。

营造浓厚的阅读氛围，培养孩子听和读的兴趣，养成安静听讲的好习惯。

(3)通过每天的听力和阅读活动，培养孩子的毅力和恒心。

三。听力和阅读内容:各班古诗词专辑。

四。活动和措施

组织孩子在早上、课后、午睡后以及每周一次的时间里进行听读，做到面向所有的原则。回家后，鼓励孩子和家长听30分钟，读30分钟，充分利用课余时间，寻找机会让孩子接触优秀的诗词。

1，“人人都是老师，到处都是教室”。让最先会学的孩子做小老师，带领大老师。

在家一起学。

2、“孩子，跟我念”——听六字真言。反复读，然后鼓励全班一起读；小组阅读，个人阅读，单人阅读和冥想？想办法多听多读。不是完全不懂，只是懂内容。

3.保证孩子在园内的听书和阅读时间。回家后，家长会带领听读(亲子听读)20-30分钟。

4、利用班级环境、橱窗等媒体，展示经典名句，营造听读氛围，让孩子走进经典，接触中华优秀传统文化，陶冶情操。

5.建立经典听力阅读评价卡。评价卡由“老师、家长、小组、自评”四部分组成，形成评价体系，让经典的听读持久有效。

6.举办听读大赛，在班里评选“听读小星星”等活动，激发孩子的听读热情。

7.利用家访向家长介绍听读的目的、意义和初步成果，要求家长配合监督指导，同时要求家长在日常生活中以身作则，做孩子的好榜样。

总之，听读经典古诗词活动是对孩子进行道德品质和良好情商教育的有效载体，有利于孩子树立正确的人生观和道德观。我园将根据实际情况，按计划满怀激情地开展这项活动。

动词 （verb的缩写）具体安排:

二月:

(1)制定计划

⑵布局环境

三月:

(1)开展“三八”感恩活动。

⑵家长会

(3)班级听力和阅读竞赛

四月

(1)“清明节”特别活动

⑵“我来帮你”系列活动

(3)听一听，读一读小星星的活动。

五月:

(1)“五一”感恩节活动

(2)儿童听力和阅读展示

六月:

(1)“六一”献爱心活动。

(2)学期听力、阅读和展览活动

(3)做好学期总结。

六、古诗词阅读是一个系统工程。

学前教育是义务教育的延伸。只要坚持做好这个项目，一定会为孩子的古诗词打下坚实的基础，终身受益。

2014二月12