大学活动策划方案设计[5]
大学活动策划方案1
一.目的和意义
为全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，保证学生每天1小时体育活动时间，引导学生学习和掌握体育健康知识和技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生创新能力和团队精神，形成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课外体育活动的形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高学生审美素质，发现和培养优秀的体育艺术人才。特制定本实施方案。
二、指导思想
课外文体活动项目以全面推进素质教育为导向，以“促进学生生动活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生创新精神和实践能力为重点，采取规范学生课外文体活动内容和形式的方式，引导广大学生积极参与文明、健康、活泼的课外文体活动，达到促进学生身心全面发展的目的。
三、实施原则
1，教育性、科学性、趣味性原则。坚持课外文体活动的育人宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学习于锻炼之中。
2.全面性原则。课外文体活动的内容和形式丰富多彩，能够满足不同特长、兴趣和水平学生的发展需要，促进小学生身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，在普及和提高的基础上形成良性发展局面。
3、坚持自愿和积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师有必要给予鼓励和引导。同时，要充分尊重学生自主选择和自主活动的权利，在组织活动时要为学生自主讨论、组织、操作、交流和评价创造良好的环境和氛围。
4.坚持校内教育，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内和校外教育有机结合，密切家庭教育和社区教育的配合，努力营造良好的校外教育环境。
5.坚持安全第一的原则。在组织实施课外文化体育活动过程中，应当加强安全教育，制定安全措施、应急措施和预防措施，避免和防止事故发生。但也防止了以怕出事为由不积极开展活动的倾向。
四、实施范围:周珂第三小学全体学生
动词 （verb的缩写）实施目标和具体措施:
1，实施目标:学校以实施教育部“体育与艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生都能掌握两项体育技能，有一门艺术特长。为提高课堂教学质量，开展丰富多彩、生动活泼的课外体育艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化活动的需要。组织开展覆盖全体学生和全校学生的课外文体活动“体育艺术2+1项目”。
2.精心组织，强化实施。
以“全面普及，突出特色”为总体策略，具体活动和措施安排如下:
1)，进一步规范学生文体活动的内容和形式。加强对学生每天一小时文体活动和假期活动的领导，统筹安排，做到“五定”，即计划、内容、时间、地点、指导老师。
2)在学校推广课间文体比赛。结合我校文艺、体育传统项目，课余时间组织球类、歌唱、书画、演讲、征文等课间比赛。
3)、“两操”活动(眼保健操、学生广播体操)。
4)开展具有学校特色的文体活动。(1)每年4月底都会举办一次运动会。(2)每学期举办一次全校性的艺术节——美术绘画比赛。(3)每学期举办一次全校范围的航模比赛。(4)每学年11月在辅导区举行铁人三项比赛。(5)每学期举办一次单项文体活动和竞赛。
六、活动具体时间和形式:1。以学期为活动周期，1-3年级周一周二周四周五下午3:00-3:40，4-6年级周一周二周四周五下午3:40-4:30。保证学生每天在学校有充足的时间进行文体活动。3.活动分为团体活动和小组活动。
七。课外文体活动实施领导小组组长:赛都拉副组长:杨华明热依木江成员:全体中层管理人员。
八。保障措施
1，统一思想，提高认识，切实加强对学校课外文体活动的领导和管理。学校成立了以校长为组长的学生课外文体活动领导小组，分工明确，责任到人。同时，充分认识小学生课外文体活动的重要性，把这项活动作为推进素质教育、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的重要内容，得到了落实，取得了实效。
2.扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、窗口和晨会、班会等多种形式加大宣传力度。通过宣传，让全校师生和家长深刻理解实施这一项目的意义。同时，充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展和素质教育全面实施的良好氛围。
3.因地制宜制定计划。组织学生开展课外文化体育活动是学校教育的一项经常性工作。学校根据“项目”实施的总体要求，结合实际制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动领导小组，指导和开展校内课外文体活动工作。同时明确职责:校领导:全面负责组织协调课外文体活动的开展，落实相应的政策措施，分管领导分别负责推动课外文体活动的开展。
大学活动策划计划2
一、指导思想
通过开展丰富多彩的社团活动，开阔学生的视野，陶冶学生的情操，启迪学生的思维，发展学生的个性和特长，全面提高学生的素质。同时，活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动学校课程建设。
二、组织:
1，领导小组:
组长:何国华
副组长:廖丽华
成员:马建起、钟政、钟伟、苏德强、程顺勇、郭颖骏、刘颖、王菲。
2.工作指导小组:
组长:廖丽华
副组长:马建奇、钟政
成员:王会文(体育)、罗娟(音乐)、美术书法(费翔)、英语(王健利)、计算机(徐伟)、李欣(年级社)。
三、组织安排
1，校级社团:
2.年级俱乐部:
(1)各年级组建社团数量:一年级3个；初二3；初三3；四年级1；五年级1
每个年级俱乐部配备2名指导老师，具体人员安排如下:
(2)各年级选择(或创建)以下社团组建。
1、花样跳绳社2、古诗词朗诵社3、小作家社4、动漫社5、海默社6、儿歌社7、小游戏社8、电影迷社9、思维体操社10、课本剧社18、小主持人社12。
(3)各年级俱乐部的数量和构成
四。活动安排
第一阶段:全校动员申报协会。
第二阶段:社区招聘。社团数量由班主任在兼顾学生兴趣和引导教师意见的基础上，根据课表人数协调；各社团都采用走班的形式，动员学生报名参加社团，充实社团成员，壮大社团实力，让有学问有特长的学生加入到展示才华的学生组织中来。
第三阶段:社团活动。各协会应制定章程，制定活动计划，并根据安排开展活动。
第四阶段:展览阶段。每个社区决定展览的时间和形式。
五、社团活动的基本要求
1，活动数据安排科学系统，每次活动期间材料齐全，期末上交相关材料。(学生作品、过程资料、活动成果等。).
2、做到“三定”(定人、定时、定点)。①人员:人员；固定，在学生自愿的前提下，指导老师会指导学生开展活动，指导老师要做好点名工作，保证学生的出勤率；②时间安排:周五下午3:10-4:20。没有特殊情况不允许老师随意更换，有特殊情况需要提前告知学生。③固定点:活动场所固定，充分利用学校资源，固定活动场所，保持场地整洁，爱护学校设施设备，使用后注意关闭电源，锁好门窗。
3、做好宣传，利用各种渠道宣传学校的活动，扩大知名度。
大学活动策划计划3
垃圾是放错地方的资源。然而，垃圾的回收和利用受到垃圾分类问题的限制。当今社会，垃圾回收不是技术问题，而是人们没有很强的垃圾分类回收意识。
一.活动的主题
垃圾分类，保护地球。
二、活动的目的
通过宣传垃圾分类的意义，促进学生对垃圾分类这一实际问题的关注；然后宣传垃圾分类的具体方法，引导学生正确分类垃圾，保护环境；最后，通过在垃圾桶上做标记，提醒同学们时刻注意垃圾回收的问题。这项活动通过提高学生的关注和实践垃圾分类来促进学生的环保意识，并积极参与其中，共同保护地球。
三。活动的组织者和组织者
主办单位:共青团_ _大学委员会。
策划承办:_ _大学青年志愿者协会。
赞助:_ _ _ _。
四、活动时间
20__ _ _到20__ _ _ _ _。
动词 （verb的缩写）活动地点
全校范围内，侧重于...靠近生活区。
不及物动词活动
1.校园里的垃圾桶可以分为可回收和不可回收。垃圾桶两侧张贴着日常垃圾的分类，哪些是可回收的，哪些是不可回收的，引导学生对垃圾进行分类，为环保做出自己的微薄贡献。
2.在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让各宿舍成员自觉分类摆放垃圾，可回收的单独放在一边，等待学生收集。不可回收的，及时送到垃圾中转站。
3.据调查，食堂门口是散发传单的集中场所，传单经常被乱扔。因此，建议学生阅读后将传单放入可回收箱中。同时，在食堂每个入口都设置了传单回收桶，方便学生将传单放入其中，定时回收(注:__4、__2)。
七。活动流程
(1)项目活动的安排
以每组为单位，分别粘贴贴纸和传单。准备工作:(1)准备垃圾分类及垃圾分类做法宣传单20份；(2)准备100张贴纸，内容分为可回收和不可回收。
(2)具体安排
月26日前，为前期宣传活动发布了4张海报和一块展板(一些垃圾分类的照片)。
_月28日前，将“可回收”和“不可回收”内容的不干胶贴在校园内的垃圾桶上，并将传单回收箱收好。
_月8日前，在食堂和宿舍园区张贴20张传单，并注意以海报形式进行适当宣传。
从_ 6月12到_ 6月16，破损脱落的贴纸重新粘贴。
八。活动的实用性
目前学校路边的垃圾桶有两种:可回收的和不可回收的。但是很多同学并不自觉的将垃圾分类，随手乱扔，有的甚至不知道什么是可回收的，导致养成了随手扔进垃圾桶的习惯。为了提高学生的垃圾分类意识，关注环境问题，我们应该从个人做起，积极参与环保行动。用自己的力量保护环境，事半功倍。为鼓励师生形成良好习惯，建设和谐美好的校园环境，特开展此次垃圾分类活动。
九。预算
不干胶传单200_0.5=100 (100张可回收，100张不可回收)。
传单20_0.5=10(贴在宿舍园区)。
传单回收桶6_40=240。
照片10_1=10。
总计:360元。
X.有关注意事项
1.保证整个活动的组织、纪律和秩序。
2.活动过程中注意公共道德，切实维护学生会和当代大学生的良好形象。
3.提前了解活动当天的天气情况等突发事件，为活动制定一套应急处理方案，灵活应对突发事件，保证活动顺利进行。
4.移动组:青联宣传部:
时间和任务:负责及时通知各部门活动、任务和进度，灵活调动人员，接待客人。各组完成自己的任务或者各组的闲散人员立即参与到未完成的工作中。
大学活动策划计划4
今年是_ _师范大学_ _学院的生日，是我校发展的重要里程碑。是我校几代人以“通晓艺术，直求宗旨”为校训创造辉煌业绩的一年，是我校奋力拼搏，再创辉煌的新起点。校庆晚会是校庆工作的重要组成部分，是继承优良传统、展示办学成果、鼓舞师生精神的重要形式。根据庆典组委会的要求，特制定以下策划方案:
一.主题
回顾辉煌历史，展望美好未来。
第二，名字
最后的浪漫(暂定)
第三，持有时间
时间:20__ _ _ _
次数:一次(两次排练)
持续时间:100分钟
四、演出场地
_ _大学学生活动中心
动词 （verb的缩写）组织者
_ _师范大学_ _学院
1.形式:以演员与观众现场互动为主要内容，以歌曲、器乐表演、歌舞、舞蹈、曲艺小品为主要形式的大型综艺节目。
2.本次晚会的主持人作为晚会的主持人，只在晚会的开头和结尾出现，中间的系列会以纪录片式的专题片节目(在大银幕上播放)连接和贯穿。
3.舞台美术将民族性与现代化相结合，突出和强化电视的特点，将大银幕融入节目，制作词汇的特殊设计。
4.灯光音响设计:晚会具体节目成型后，灯光音响部门会根据导演的要求、小品的剧本、歌舞的音乐、镜头本(如果没有镜头本，请询问参加人数、服装颜色、手持道具、有无特殊要求等)逐一设计使用起来。)，主持人的位置和节目的顺序安排。在彩排阶段，根据每个具体节目的档期、造型、心情、气氛来调整灯位和色温。
不及物动词宣传标语(布置在场地周围)
1.热烈庆祝_师范大学学院成立_周年！
2.发扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌！
3.坚持与时俱进，不断开拓创新。
4.爱我校，兴我校，强我校。
5.新世纪，新发展，新学校。
6、振奋精神，创造新的业绩，迎接_ _周年。
7.共商母校发展大计，共创母校美好未来。
七。观众
主要受众:全校师生
特邀观众(嘉宾):上级领导、兄弟单位领导、部分校友及学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以也能够为晚会提供资金支持和赞助。校庆联络组一定要做好工作。他们的出席必将成为晚会的亮点和风景，必将提高演出的水平和知名度。
八、演员
我们学校的老师、学生和校友
九、主持
(1)候选人:
主持人是这场晚会的灵魂，也在一定程度上决定了晚会的成败。计划设置4名主持人，男2名，女2名。初步假设播音与主持专业有两个学生，1男，65438女。
(2)要求:
1，要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情和感染力，能充分表达演出主题；
3.既能调动演员和观众的情绪，激发演员和观众的互动，又能及时引导和总结，保证节目的顺利进行。
X.程序
(一)晚会结构采用板式结构。
第一个板块《奋斗》，在大银幕上放映从省委党校办学到校园筹建的影片，定格在新校园的全景画面上。四位主持人出场，在简短的开场致辞和特邀嘉宾介绍后，音乐响起，开场歌舞、歌曲、小品、钢琴伴奏诗词等节目。
第二节《辉煌》，大屏幕上放映学校获得的各种荣誉的专题片，音乐、诗词、绘画《瞬间永恒》中定格一组优秀获奖照片，歌曲组合《明星名曲》，小品、独唱、快板、舞蹈节目。
第三部分“展望”，大屏幕显示mtv组合、歌剧合唱、民族歌舞、晚会主题曲、主持人出场、背景音乐，全体演职人员登场...
(2)要求:
1，充分发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2.前期结合校园文化节，组织各级各类节目演出，选拔优秀节目参加校庆晚会演出，奖励优秀节目。
3.邀请专业人士为整场演出提供艺术指导、加工和整体策划。
XI。资金的筹措和管理
(1)融资方式:
1，学校资助；
2、接受单位或个人的赞助；
3.其他人。
(2)管理模式:
资金筹集后，直接存入专门的银行账户，先预算资金用途，再决定是否分配。
大学活动策划计划5
为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时，也是为了全面贯彻教育方针，丰富学生的业余文化生活，培养学生顽强拼搏、勇于拼搏的优秀品质。并推动羽毛球运动在我院的发展。特举办首届“_ _”羽毛球比赛，具体规则如下:
一.与会者:
大学羽毛球俱乐部的新成员和我们学院的学生。
二、报名时间:
20__ _ _ _ _-20 _ _ _ _ _ _ _
三。地点:
在拳击馆里
四。事件:
男子单打和女子单打
动词 （verb的缩写）活动安排:
比赛将执行最新的国际羽毛球规则，新增内容如下:
(1)无理由弃权或辱骂裁判，取消比赛资格。
(2)初赛采用单淘汰制。
(3)每场比赛采用三局两胜制，男子21进球，女子21进球。
(4)赛前10分钟到达场地。迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级。时间以裁判时间为准。
(5)本次比赛成绩为20分时，允许加分加到30分，机会只有一次。
(6)抛硬币:每局比赛开始前，双方必须先在裁判的主持下抛一枚硬币，以决定胜负。获胜者有选择发球权或场地的优先权。胜利者留下的权利属于失败者。
(7)合理发球:球员必须站在主发球区，向位于自己对角端的发球区发球。球必须飞过球网，落入对方场地的发球区才有效。
(8)为保持比赛公开、公平，所有裁判均由协会统一安排。
单身:
1.当发球方的发球时间相等时，双方球员应在各自的右发球区发球。
2.当发球方的发球时间为奇数时，双方球员应在各自的左侧发球区发球。
3.发球方与接发球方要交替击球，直到“违例”或“死球”。
不及物动词宣传计划:
本次比赛宣传:制作展板，辅以横幅，在学院广播站宣传。
七、奖项设置:
比赛前三名将颁发奖品和证书。
八、奖品待定:
____
____
____
九。预算:
竞赛形式及费用15元
比赛用水20元
比赛用球费60元
比赛装备:净6/28=148元。
球架
球拍60/4=240元
彩色胶带:30元
总计:_ _ _ _元
大学团委，_ _羽毛球俱乐部
计划负责人:_ _ _ _
电话:_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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