“我是防疫小卫士”主题教育活动总结

一场精彩的活动结束了。你一定学到了很多新知识。我觉得我们有必要对这次活动做个总结。那么活动总结应该包括哪些内容呢？以下是我为您收集的“我是防疫小卫士”主题教育活动总结(选文5篇)。欢迎大家借鉴和参考。希望对你有帮助。

“我是防疫小卫士”1主题教育活动总结为有效防控疫情，黄河路支行于9月28日开展了疫情防控应急演练，并展示了该行日常防疫工作流程，由分行行长督导，分行全体成员参加。全体员工按时到岗，传达疫情防控会议精神，领导学习疫情防控工作指南，进行人员分工，明确岗位。

演练疫情防控期间网点的业务流程，确保所有工作人员熟悉业务流程，合规操作。为进一步切断疫情传播，黄河路坚持每天对营业场所和自助设备进行全面消毒，加强网点通风、消毒和卫生管理，安排大堂经理合理疏散人群，避免交叉感染风险。总结当日网点防控实践，要求严格落实各项防控措施，确保基本金融服务，保障员工身体健康，为客户提供安全的经营环境。演练内容包括应急准备、疫情发现、疫情报告、应急处置、流行病学调查、疫点消毒等重大事项。演练中，参演人员按照预案、场景、角色参与演练，各环节工作有序紧密，圆满完成了演练设定的各项任务。通过疫情防控应急处置演练，进一步明确了防疫过程中的标准化程序，提高了应急处置能力，确保出现异常症状后能够快速启动相应的工作流程，使救治工作科学、规范、有序。在今后的工作中，我们将进一步完善疫情防控工作方案，完善相关制度，做好细节管理，在银行网点严密编织疫情防控“安全网”，全力保障全体员工和客户的身体健康和生命安全。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结2 20xx年初，一场抗击新冠肺炎病的运动在全国各地展开。经过两个月的线上学习，我们终于在5月6日回到校园，开始线下面对面教学。期间老师和同学一起进行防疫消毒，举办丰富的研究性学习，参加学校组织的活动。在过去的六个月里，我收获了很多。

首先，请允许我总结一下班级防疫消毒工作:

1，安排学生在班前测温并记录。从今天开始，每个学生都可以主动配合测温。在此，我要向五班的所有同学表示感谢。

2、每天通风消毒，春夏交替的一天是病毒肆虐的时期，班级每天提前分配值班学生到学校打扫卫生，通风。值日生离校时也会被安排打扫卫生。

3.戴口罩:前两周所有员工应按照学校要求戴口罩。疫情缓解时，对戴口罩没有硬性要求。但是即使天气很热，许多学生也戴着口罩。我建议你在热天脱下它们。

4.每天填健康卡测体温，但还是有人的同学忘记带健康卡，或者填健康卡的体温记录。希望你不要把这种粗心带入生活。依我拙见，这么一件小事，可能反映了一个人对生活中小事的态度。

5438年6月+10月第一次参加师生见面会的时候，老师分组安排了一次研究性学习。与此同时，在学校，我们还开展了石先生的中国古典文学评论和英文报刊的解说活动。以下是课堂活动的总结:

1.探究性学习:探究性学习分为物理和化学两部分。化学探究学习在线学习既然已经结束，这里就不总结了。学生们对这一活动的热情在物理研究性学习的课题申报时就可见一斑。讲解过程中，各组成员都做了充分的准备，看得出来，都做了充分的调研和准备。其中，特别表扬了王梓涵的研究报告，内容充实，趣味性强，能充分调动大家的积极性和兴趣。

2、由史讲解:大部分小组能合理安排讲解内容，但阅稿现象严重，缺乏与同学的互动。其中，李小组的讲解生动有趣，结合学生兴趣与他们互动，甚至以图文并茂的形式讲解其题目所涉及的内容，受到学生和老师的一致好评。

3.英文报刊的解释:前两周英文报刊的解释质量比较高，后期英文报刊的解释由于时间问题比较仓促。但是在讲解过程中，有些队员对讲解内容和单词的发音并不熟悉。不过总体效果还是不错的，还有很大的提升空间。

直学年是紧张备战和高压高中生活的缓冲区。我们可以看到学生们在很大程度上得到了放松，但我们也看到不要忘记你在放松中的主动性。我看到你们在教室里争论一个解决方案，我看到你们的青春和美貌在球场上挥汗如雨。我看见你在树荫下漫步，我看见你在考场上不知疲倦的书写，看见你对未来的守望。疫情阻止了直升机学年在活动中美丽地绽放在舞台上，却让你在教室里默默做梦。也许多年以后，人们已经忘记了17届的我们，但我们会永远记住这段奋斗的岁月，并为之感动。直飞不是初中的结束，而是高中的开始。我应该鼓励你们所有人，当我第一天回到家乡时，我将在育才花园与你们见面。我也想说，那一年我很着急。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结3为贯彻落实《教育部办公厅国家卫生健康委员会办公厅关于进一步加强新冠肺炎疫情防控常态化下学校卫生管理工作的通知》(教体艺办[2021]34号)精神 进一步做好秋季学期学校疫情防控和卫生管理工作，维护学校(含幼儿园，下同)正常的教育教学秩序，保障师生身心健康。

1，全面启动应急机制，进入应急状态。

各区(市)县教育卫生部门要高度重视疫情防控和学校卫生相关工作，深刻认识疫情防控工作的艰巨性和长期性，时刻绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹、放松和厌战情绪，全面启动应急机制，进入应急状态。

2.落实主体责任，加强合作联动。

学校要认真落实新冠肺炎疫情常态化防控、学校卫生防病、食品和饮用水卫生安全的主体责任。各区(市)县教育、卫生部门要加强协作联动，按照属地管理原则，共同安排部署辖区内学校秋季学期的学校卫生工作和疫情防控工作，并组织开展专项检查。

3.充分发挥“卫生副院长”的作用

充分发挥“卫生副校长”作用，指导督促学校落实健康教育、传染病防控、食品饮用水卫生安全、精神卫生和环境卫生等重点工作，培养学校卫生队伍，提高校园卫生工作管理水平。

4、做好开学和应急准备。

重点实施开学前14天自我健康管理与监测。所有师生应在开学前14天尽可能回到居住地。学校要在开学前14天准确了解他们的行程和身体健康状况。有在我国高危地区及其所在区(市)县居住史的，按要求完成核酸检测、隔离等措施后，方可返校。

加强预警监测，密切关注国内疫情和中高风险地区变化，密切关注国家相关疫情防控政策要求，及时修订完善当地学校疫情防控工作方案和应急预案，及时调整充实工作机构和工作人员，及时开展全覆盖应急演练，确保人员到位、责任到位、演练到位。

做好开学前防控物资的保管和检查工作，检查额温枪、红外测温仪等防疫设备是否正常，消毒剂、洗手液、口罩、酒精、观察室等其他防疫物资和场所是否能满足学校需要。

5、落实校园疫情防控常规工作。

认真落实“两案九制”，坚持晨午检、因病缺课(出勤)原因追踪登记、发热症状监测和处置追踪报告，认真落实教职工和学生健康状况“日报告”和“零报告”制度。

6、加强宣传教育和科学预防。

继续加强新冠肺炎防控知识的宣传教育，强调每个人都是自身健康的第一责任人，坚持个人防护，科学佩戴口罩，在公交、电梯等封闭场所始终佩戴口罩。保持个人卫生，勤洗手，勤通风，少聚集，咳嗽或打喷嚏时注意遮挡。倡导广大师生近期尽可能减少不必要的流动，非必要不出省、出境，不去中高风险地区，14天内在我国中高风险地区及其所在区(市)县居住过的人员，应主动向社区报告，配合做好管控工作。

7.加强校园封闭式管理。

加强访客登记管理，进一步落实扫码(场所码)、亮码、测温、戴口罩等防疫措施要求。只有体温正常、绿色代码的人才能进入学校，疫情期间不允许校外无关人员进入学校。

8.严格控制各类集会活动。

原则上不举办线下大型集体活动，学校各类会议、培训、活动尽量在网上进行。必须线下召开的会议，必须形成疫情防控方案，报当地疫情防控指挥部批准。同时，尽可能减少规模和人数，落实核酸检测、扫码测温、佩戴口罩、通风消毒等各项防控措施。

9.加强秋季传染病的防控

重点做好诺如病毒感染性腹泻、结核病、流感、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病的防控工作。，做好艾滋病、结核病等重点传染病防治工作，将新生儿结核病筛查纳入入学体检必检项目。教育、卫生部门指导学校将新冠状动脉性肺炎与常见传染病结合起来进行联防。加强宣传教育，落实措施，引导师生养成良好的个人卫生和生活习惯，提高秋季传染病防控的组织管理能力。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结4为进一步贯彻落实上级领导部门关于新型冠状病毒感染肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为开学前师生工作、学习、生活提供有力保障，冶山学校在党支部校委会的领导下，召开领导会议，总结我校前期防疫工作:

1.领导重视，提高认识，落实责任。

作为新型冠状病毒肺炎防控工作的第一责任人，校长高度重视学校卫生工作，统一思想，定期对防控工作进行讨论，将学校疾病防控工作作为学校当前的重点工作之一。他加强管理，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，完善传染病防控管理制度，掌握和检查学校疾病防控措施落实情况，提供必要的卫生资源和设施。

2、做好宣传动员，实行联防联控。

学校宣传部门加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康教育，普及新型冠状病毒感染肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高学生、职工对流感防治的正确认识和自我保护能力。利用微信微信官方账号对师生进行宣传教育，要求做到“四早”:早发现、早报告、早隔离、早治疗、外防输入、内防扩散。

3.建立制度，完善措施。

严格考勤制度，建立上午检查、下午检查制度，由班主任每天检查班级学生的出勤情况。旷工者应及时联系清楚原因。如出现发热、腹痛、腹泻等胃肠道症状，应及时就医，送医院诊治，及时了解病情，并向学校报告。随时观察班级和老师，及时报告类似症状，做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。

学校定期对校园内的教室、办公室、餐厅等场所进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。

4、畅通渠道，及时上报。

一是建立“零报告”制度。建立健全校内相关部门和人员、学校和家长、学校和当地医疗机构、教育行政部门之间的“零报告”联系机制，完善信息收集和报送渠道，确保信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强学校值班，实行24小时值班制度。与教育部门、卫生部门建立信息联动机制，及时报告疫情并收集本地区新型冠状病毒感染肺炎信息，及时准确预警。

“我是防疫小卫士”主题教育活动总结5为了打好这场抗击疫情的攻坚战，我校领导亲自挂帅，积极部署疫情防控预案。在师生齐心协力下，齐新，目前学校疫情防控工作已无未感染者，使我校新型冠状病毒感染肺炎传染病防控取得阶段性胜利。

一是提高认识，制定切实可行的工作目标。

学校领导非常重视新型冠状病毒感染肺炎的防控工作。他们通过办公室组，组织教师认真学习上级文件精神，落实上级决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，预防为主、防消结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理的原则，充分准备，做好准备，认真做好各项防控工作，在一定程度上减少新型冠状病毒肺炎疫情对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。

二、精心组织，建立健全组织领导机构。

成立新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组，由校长负总责。根据xx市新型冠状病毒感染肺炎联防联控工作领导小组、教育局《关于加强新型冠状病毒感染肺炎防控工作的通知》和《新型冠状病毒感染肺炎防控工作方案》的要求，把学校疫情防控作为当前最重要的任务， 并将新型冠状病毒感染肺炎的防控落实到学校的具体科室和各个班级，认真开展了学校的防病防疫筛查活动。

三、合理安排，采取有效防控措施。

1.制定计划，认真准备。

认真学习上级有关文件精神，制定应对新型冠状病毒肺炎疫情的工作方案并认真落实。

2、加强宣传，及时预防。

积极开展多种形式的健康教育，普及新型冠状病毒感染肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高学生、职工对疫情防控的正确认识和自我保护能力。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生、教职工的学习、工作、生活场所进行消毒，注意通风，保持空气流通。

3.建立制度，完善措施。

开学后，每天给学生和教职工做晨检，仔细询问他们是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。一旦发现有异常症状的学生或教职工，应立即报告，并按有关规定进行隔离。要求他们做进一步的诊断和治疗，在此期间不允许他们返回学校参加正常的教学和其他活动。指定专人负责学生和教职工因病的日常登记和随访。学生和教职工一旦因病缺勤，应及时了解缺勤原因，并在第一时间(2小时内)向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告异常现象。

4、畅通渠道，及时上报。

一是建立“零报告”制度。建立健全校内相关部门和人员、学校与家长、学校与教育行政部门的“零报告”联系机制，完善信息收集和报送渠道，确保信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强学校值班，实行24小时值班制度。与教育部门、卫生部门建立信息联动机制，及时报告疫情并收集本地区新型冠状病毒感染肺炎信息，及时准确预警。

四、开学后，做好消毒卫生工作，为学生健康成长创造环境。

1.除了“预防新型冠状病毒感染肺炎”专题班会外，各班还经常利用晨会和下午会动员学生了解症状、预防措施和宣传。

2、学校工作人员一旦感冒发烧立即向学校报告，并由校长了解情况，根据病情决定是否向上级部门报告。

3.家长一旦发现孩子发烧，要尽快通知学校，先送医院(不要让孩子回学校或者让学校送医院，造成学生之间不必要的互动)。

4.每天检查学生的个人卫生。

5.每周用消毒剂擦拭消毒门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面；

6、清洗或消毒时，工作人员应戴手套，清洗后立即洗手。

7.养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手，勤洗澡。

8.告诉家长尽量少带孩子去人多的公共场所，尤其是避免与其他发烧、出疹性疾病的孩子接触，减少感染的机会。平时要多关注孩子身体状况的变化。一旦发现孩子有发热、皮疹等表现，要尽快带孩子去医院，积极配合医生的治疗。

9、每天零报告制度。学校有专人负责每天向教育局体卫办汇报学校的情况，保证信息畅通。

10，积极开展体育活动，加强体育锻炼，每天保证一小时的锻炼时间，从而增强体质，提高身体的抵抗力。

11，全校班级召开以“预防肺炎”为主题的班会，内容丰富，通俗易懂，形式多样，效果显著。

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