画一本游戏本
那是什么游戏本让她如此着迷，以至于边吃边想，愿意放弃看动画片，想去玩呢？这是五味太郎的书和思考游戏。
如果你对这套书的画风有点熟悉，那就对了，因为五味太郎也是《鳄鱼怕牙医》、《公交车到了》、《数字在哪里》、《小金鱼逃跑了》等绘本的作者。
《五味太郎与思考游戏》共有五卷，难度逐渐增加。这套书适合3~8岁的孩子。游戏本涉及的思维内容包括“数、量、形、运算、比较、分类、除法、规则、排序、空间方位”等10个数学概念。
60多种游戏可以训练孩子的观察力、专注力、判断力、空间想象力、逻辑分析能力和手眼协调能力。
那么《五味太郎之书》和《思考游戏》与其他游戏书籍相比有什么特别的魅力呢？
拿到书的第一感觉就是这个游戏本的设计特别好。整套书的画风有点像水彩画，色彩模糊多变，色彩饱和度、明度、搭配也很有讲究。总之是一本很有质感的游戏本。
然后我查了一下作者五味太郎，发现他不仅仅是一个绘本作家，还涉足了很多设计领域。
五味太郎，1945出生于东京，毕业于三泽设计学院工业设计系。除了绘本创作，他还活跃在服装设计、文具设计、儿童语言教育、歌词创作、动画制作等领域。
在这本游戏书中，五味太郎以一个戴着三角帽的孩子为主角，带领孩子们参与60多个思维游戏。
戴三角帽的孩子头大，身子小；单纯的眼睛和嘴巴，没有鼻子和耳朵；很像这个年龄的孩子会画的人物。也正因为如此，这款游戏本给孩子带来了亲切感；女儿管这个小人叫“小精灵”，还带她去玩游戏。
而且五个游戏本里的精灵都不一样。比如第一本书里的小精灵，胸前有一颗“五角星”；第二册是胸前的“两个重叠的圆圈”，第三册是有“三个扣子”的衣服；第四卷和第五卷的精灵都长高了，身体也变长了。
所以，当我想知道“我们现在在玩哪一卷”的时候，我需要翻回书的封面，看封面上的字；而我女儿通过不同精灵的形象一下子就知道了答案。
相比文字，孩子对图片更敏感；对于3-8岁的孩子来说，有趣的图片一定是吸引他们打开书的重要因素。
五味太郎是把创造力、惊奇感和幽默感融入到孩子能“理解”的画面中，吸引孩子去阅读和思考，同时也在不知不觉中锻炼了孩子的观察力、专注力和审美力等。
五本游戏本锻炼了五种不同的能力，包括观察、判断、逻辑、数学和思维。一个游戏本虽然主题相同，但是里面的游戏类型却非常丰富，几乎各不相同。
比如第一本书——观察的大考。
有关于整体和部分的观察游戏——谁躲在哪里？先让孩子看到完整的动物形象，然后用大树隐藏大部分动物的身份，只留下身体的一小部分——尾巴、耳朵等。，然后让孩子判断自己是什么动物。
一个观察游戏与线跟踪-这是我的玩具？孩子们需要在一堆乱七八糟的队伍中找到自己的车。
有一个迷宫游戏——你能救小狗吗？
寻找不同的游戏-哪一个是我？
比如第三本书《逻辑能力的考验》，里面有谜题，有图形和数字对应的游戏，有立体空间能力的游戏。
有一个游戏“盒子的底部是什么颜色？”我和女儿特别喜欢。把二维的纸变成三维的立方体，然后去对应颜色；这对孩子来说并不容易。
我们先按照书上的图案自己做了一个立方体；然后我给女儿讲解了对抗实物的游戏。玩了几次之后，她渐渐明白了。更有趣的是，女儿在理解了立方体之后，创造了一个类似的小游戏——按照计划快速回答某个颜色的对面颜色。
本书中有60多种不同类型的思维游戏，并且这些游戏可以扩展到其他游戏和各种玩法。
五味太郎有一种手指游戏和思考游戏，这在其他思考游戏书籍中很少见到。
比如用两个手指根据图上的点“行走”。你觉得容易吗？不尽然；我玩了几次，手指绕不过来就放弃了。
我觉得这个手指游戏就像爬手指一样，考验孩子的手眼协调能力，手指的灵活性，决策能力。而且，这种手指游戏也适合低龄儿童。没有复杂的数字概念，动动手指就能玩得开心。
另一个手指游戏也很有意思，意思是“左右相斗”。孩子们用左右手画一个手指，然后沿着图中给出的不同路线“行走”，到达同一个目的地。
女儿玩了几次后，我问她:“你觉得哪种方式更短？””她说，“我觉得走右边更难。都是小弯，速度也不快。所以我觉得左边的路更短。"
我看了看两条路，觉得长短差不多，就用手指试了试。果然，弯多的路更难走，但总是不如对岸快。
这些看似简单的手指游戏，却真正锻炼了孩子的手指灵活性、思维能力、判断力和思维能力。
在五味太郎和思维游戏中没有“标准答案”。刚开始玩的时候，我们有点不习惯。当我们遇到一些比较难的游戏题的时候，我们就在想是不是要看“答案”。后来觉得作者这么做是为了让我们更关注孩子的思考过程，而不是最终的结果。
当你的答案和别人的不一样的时候，不要马上认为你或者别人错了，而可能只是换个角度看问题。
《五味太郎与思考》游戏带给孩子的不是一个“标准答案”，而是在游戏中分析问题、解决问题的多种思维能力，以及发散思维的能力。