如何做好消防部队的心理行为训练

当前，消防部队面临着日益繁重的消防监督执法和灭火救援任务。履行和践行好两大神圣职能，对消防官兵的综合素质提出了新的更高要求。心理行为训练1。正确认识心理行为训练的作用和意义，增强心理行为训练的紧迫感。消防部队是一支扑救火灾的战斗队伍，担负着灭火救援、处置突发事件、维护社会稳定、保障经济发展等特殊而艰巨的任务。承担特殊使命、严格纪律、艰苦环境、高强度训练等因素的严峻考验，对官兵的心理素质提出了很高的要求。特别是青年官兵，适应能力、辨别力、自制力相对较弱，容易出现心理问题。加强基层消防部队心理行为教育训练，建立科学的心理防护体系和心理对抗机制，既是提高官兵抗挫折能力、维护消防部队安全稳定的迫切需要，也是实现“防挫折、打胜仗、保安全”，更好履行党和人民赋予的神圣使命的重要保证。一方面，心理行为训练是提高消防部队战斗力的迫切需要。灭火、血与火、生与死的实践表明，官兵的心理素质是战斗力的重要因素。官兵良好的心理素质可以激发战斗意志，振奋精神，及时消除外界各种刺激的不利影响，充分发挥消防技术装备和灭火救援战术的优势。在现代高科技条件下作战，灭火救援的突发性、快速性、破坏性和残酷性更加突出。没有系统严格的心理训练，有的人到了火场往往会紧张恐慌，而过度紧张会抑制心理过程，破坏军人身体各部分的协调性，造成思维混乱，从而对人的技能和智力发展形成严重障碍。在这种情况下，再高的专业技能也无法正常发挥，导致战斗力减弱、丧失，影响灭火和应急救援的成功率。因此，根据消防部队承担的任务要求，在消防训练改革中，要把提高消防部队心理素质训练作为提高消防部队战斗力不可或缺的重要环节，使官兵心理训练尽快适应现代灭火救援工作的要求。另一方面，心理和行为训练是消防官兵履行职能和使命的必然要求。消防部队担负着维护社会稳定、保障经济发展的重任，在执行执勤、灭火救援、处置高难险重等任务时，需要具备过硬的心理素质和心理战能力。值班的话，要有果敢自信、独立作战、灵机一动处理各种情况的能力；在参与处置突发事件的任务时，需要具备沉着冷静应对的能力；接触社会的阴暗面，需要有明辨是非、拒腐防变的自制力；在执行救援任务时，你需要有足智多谋、果断果断、不畏艰难险阻的勇气和能力。而这一切能力的形成，只有通过严格扎实的教育训练才能逐步完成。因此，要把开展心理行为训练作为提升部队战斗力的重要环节和渠道，切实增强心理训练的紧迫感和使命感。通过有针对性的以增强自信、开发潜能、控制情绪、磨炼意志、锻造团队精神为主要内容的心理行为训练，打造过硬的军事心理素质，提高官兵对灭火救援紧张生活和恶劣战斗环境的适应能力和挫折的伴随能力，从而促进官兵心理素质和部队心理战能力的全面提高，促进部队战斗力的不断增强。第二，明确界定心理行为训练的内容，增强心理行为训练的针对性。官兵的很多日常心理问题都与认知品质有关，比如死守原则，走进死胡同等等。要把学习新知识和掌握新技术结合起来，加强感知、记忆、思维等方面的训练，提高逻辑思维和理性思维能力；结合科技练兵，开展小发明、小创造、小创新，开发和训练官兵的创新实践能力，培养他们良好的认知品质。二是官兵意志品质训练。是把抓日常修养、参加重大活动、执行重大任务的过程，作为培养良好作风、锻炼意志品质的过程。通过严格管理、严格要求，逐步培养官兵的自觉性和自制力；通过重大活动、重大任务的锤炼，锻炼官兵的勇气和韧劲；通过不断调整目标，提出标准和要求，把官兵训练得特别能吃苦，特别有耐心，特别能打仗。三是官兵抗挫折能力的训练。在入党审查、转士官、选拔先进人选、学习技能、婚恋等问题上。，很容易产生挫败感，抑郁，自卑，自暴自弃。因此，在帮助官兵化解内心矛盾和烦恼时，要把心理教育和疏导与经常性的思想工作紧密结合起来，注重培养和提高官兵的心理承受能力和抗挫折能力，增强他们的随机应变能力，使官兵在每次经历心理挑战时都能提高心理素质，保证他们在急难险重的灭火救援任务中保持理智的头脑和良好的精神状态，提前做好应对社会和生活挫折的准备。四是官兵心理素质和能力训练。在灭火救援行动中，官兵必须具备良好的心理素质和心理战技能。因此，要善于激发官兵积极的战斗心理，通过战前动员，激发官兵情绪，鼓舞士气，调动积极性，保持高昂的战斗热情；通过心理控制，可以削弱或抑制官兵的消极心理，坚定官兵的立场和信念，增强敢打必胜的勇气和决心，确保官兵打得赢、打得赢，树立消防部队的形象。第三，科学运用心理行为训练方法，增强心理行为训练的有效性，这是消防部队面临的新课题，要求我们必须认真探索和研究其训练方法，创新训练手段。这样才能事半功倍，真正提高培训的效果和质量。首先是依靠正常的课程训练。目前，心理和行为训练没有列入教学大纲，也没有标准的教科书。为保证培训的逐步开展，又不影响和冲击教学大纲规定任务的完成，可结合现有课程科学灵活地组织实施。在具体的内容和形式上，要在正常的课程训练中穿插渗透。比如越障、攀登、实战演练、战术训练等科目，都包含着对官兵内在品质的培养，如勇敢意志、机智坚韧、团结协作、心理承受能力等。因此，在日常训练中，要注重智力、体能、技能和战术训练的有机结合，使之相互渗透，融为一体，通过寓教于乐的训练，培养官兵的沟通能力和团队精神，从而培养官兵完成任务所必需的智力素质；通过五公里长跑、百米负重等训练，培养官兵不断超越自身生理极限的能力；利用现有消防装备和接近实战的模拟环境，开展灭火演练、危化品泄漏处置等科目训练，培养官兵临危不惧、英勇顽强的心理素质。二是依靠任务的实战训练。灭火救援和突发事件的复杂性、艰巨性、突发性、激烈性和残酷性，是对官兵精神和体力的考验。可以通过组织夜间灭火救援应急调度、预案演练、情况处置等训练，使官兵熟悉和习惯实战的各种因素，积累实战条件下克服心理障碍的经验。在遭受自然灾害、突发事件、国家和人民生命财产受到威胁时，让官兵积极接受艰难险阻的考验，真正把官兵置身于最紧张、最危险、最困难、最复杂的环境中，提高他们对各种艰难残酷环境的心理适应能力。三是依靠装备加强训练。随着消防工作在社会经济发展中的地位越来越重要，其承担的任务也越来越艰巨繁重，消防装备也越来越高科技化。在这种情况下，如何进行新装备、新技术的心理和行为训练，是消防部队必须重视和加强的一个方面。通过训练，培养官兵周密计划、果断指挥、相互信任、克服各种挫折、战胜各种危险的信心和能力。要积极开动脑筋，立足部队心理行为训练装备