《美味的水果》小班教案

　作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的《美味的水果》小班教案，希望能够帮助到大家。

　 设计意图：

　由于我班大部分孩子不爱吃水果和蔬菜，但凡吃午点遇到水果就会有很大的浪费，为了培养孩子们爱吃水果，所以此次特意选择了这个健康活动《美味的水果》。让幼儿通过说一说、看一看、找一找、玩一玩、尝一尝等一系列活动来了解各种水果的作用及特点，从而激发孩子们对水果的喜爱。正如《纲要》所要求的：选取事物要贴近幼儿生活。水果是幼儿生活中常见的事物，这也非常符合小班幼儿的年龄特点和学习特点。

　 活动目标：

　1、愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。

　2、初步了解常见水果的营养价值。

　3、体验品尝水果的快乐。

　 活动重点： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。

　 活动难点： 了解常见水果的营养价值。

　 活动准备：

　 教具学具 ：苹果、香蕉、梨子、桔子若干，水果图片

　 环境创设： 水果娃娃图片、水果拼盘

　 知识经验： 已认识常见的`水果

　 活动过程：

　一、开始部分

　游戏：水果拍，引入活动主题。

　二、基本部分

　1、游戏“水果找家”。

　（1）出示一袋水果，请幼儿通过摸一摸来猜猜是什么水果？

　（2）请幼儿讨论这些水果是什么味道的？

　（3）引导幼儿通过水果标记图给水果找家，将水果分类。

　2、初步了解几种常见水果的营养价值。

　师：水果有丰富的维生素，多吃水果有益健康，各种水果也有不同的作用。

　香蕉：帮助人们排便

　桔子、苹果：帮助人们预防感冒

　梨子：治疗咳嗽

　3、分享美味的水果

　4、剥桔子、香蕉比赛。

　5、分享水果拼盘。

　三、结束部分

　游戏“水果宝宝蹲蹲蹲”活动结束。

　 活动延伸：

　美工活动《水果娃娃》