钢琴指法练习入门

钢琴指法入门1:手臂重量下降的练习

做这个练习时，要注意检查坐姿是否正确，手臂弯曲的角度和手掌的方向是否正确。当手臂重量落在腿上时，是用手腕落下而不是用手掌拍打。“宝宝抱大熊”让孩子坐在琴凳上，双脚平放，自然分开。两臂慢慢举至肩高，以抱大熊的姿势抱。手掌向下，手臂自然落在腿上。重复举-落的动作。

钢琴指法入门II:手指关节的练习

为了让孩子在弹钢琴时有一双漂亮的手和独立的手指，需要进行一些手掌肌肉和手指关节的练习。这时他们可以做以下训练，注意检查手掌是否完全平放，手指是否完全伸直，握拳时动作是否整齐一致。

当手掌完全张开时，我们也可以把他们的小手介绍给孩子，让他们知道手掌在哪里，有几根手指。为了方便他们识别，我把每个手指都编了:1.2.3.4.5。我还告诉他们每个手指有三个关节，每个关节在哪里，我还会加一点点游戏，帮助他们加强记忆。

“石头剪子布”很多小朋友都玩过“石头剪子布”的游戏。现在，让我们把手掌放平，五指尽量伸直，做一个大大的张“布”。然后收起我们的五指，当“石头”握着。重复“布”——“石”的动作。

钢琴指法入门3:从两指练到五指

孩子开始学弹钢琴时，2、3、4、5号手指的抬起方向和用力方向是一致的。这样的手指练习不仅可以让他们知道这四个手指是有原理的，还可以锻炼他们从第2指到第5指的整体协调性，同时使掌骨关节得到很好的锻炼。注意:

无论何时开门或关门，手指2、3、4、5始终是一个整体，要求动作整齐有力。“矮人之门:手掌张开，2.3.4.5手指伸直并拢做门板，1手指垂直。手指2、3、4、5整齐地合拢在手掌上，做出关门的姿势。反复开门-关门。

钢琴指法入门4:手指站立练习

孩子刚开始学琴，一般会遇到以下问题:手指第一关节很软，总是站不好，抬手指动作不到位，不知道怎么抬手指。这种手指练习可以让孩子在简单的游戏中轻松掌握各个关节的站立概念，找到弹琴的触点，对弹琴的手型有初步的认识。

注意:需要检查所有手指关节是否自然弯曲放松。感受第2至第5指与1指距离心脏形成的O型的指尖位置。“金鱼嘴”的第2指和1指做成O型，张开成C型，重复多次，就像金鱼呼吸一样。第3指和1指做成O形，张开成C形。

钢琴指法入门之五:保持正确手型和抬指的练习

在孩子学习每个手指的单指抬指动作时，要帮助他们找到正确的流畅弹钢琴的手型。手的第一关节可以起到一定的支撑作用，不压不紧，在保持这种完美手型的同时可以加强每个手指的独立性，让手指自由升降。

为连奏的学习打下了坚实的基础。也可以帮助孩子在轻松愉快的游戏中度过钢琴学习的又一个难关。做这个练习的时候要注意:正在做抬指动作的手指的三个关节要自然弯曲，落下的时候要站好，保持小房子的形状。“盖小房子”，孩子要坐在琴凳上，整个小臂放在琴盖上，双手握成拳头(见尖屋顶)。

就像五根柱子支撑着一个屋顶，于是一个小房子就建成了。65438号+0表示上下宽松移动，其余手指保持技巧不变。2号的意思是上下松动，其余手指保持技巧不变。3号的意思是上下松动，其余手指保持技巧不变。5号的意思是上下松动，其余手指保持技巧不变。