体育课教学导入的方法

游戏、直觉、故事、情境、演示、视听，这些都是引入体育课教学的方法。下面，我们就一一介绍。

游戏导入

利用游戏的这一功能，可以将学习的知识和内容有机地结合起来，精心设计与新课程相关的新游戏，活跃课堂气氛，调动学习的积极性，使学生愉快地进入学习，从而达到理想的效果。

直觉导入

教师应借助现代教育技术或直接教具，播放与教学内容密切相关的视频、幻灯片、技术分析片，或借助挂图、照片、活动黑板等直观教具引入新内容。

故事介绍

将一个故事或一个典故与所教内容联系起来，通过分析故事引出课堂的主要内容。

情景介绍

设计与教学内容相关联的情境，调动学生的创新思维，完成不同角色的不同思考。

示范进口

示范是教师向学生展示正确规范的运动形象的过程，语言是对运动形象的合理描述和概括。两者的结合是帮助学生学习和理解要领的重要手段。

视听介绍

通过刺激学生的视觉和听觉，激发学生学习和练习的兴趣。