小学体育活动综述
小学生体育活动总结1阳光体育运动是教育部、国家体育总局、共青团中央为贯彻落实中共中央政治局会议精神而发起的大型活动。我校积极响应上级号召，认真实施一小时体育锻炼活动，吸引学生到操场、大自然、阳光中去，积极参加体育锻炼，掀起了校园体育锻炼的热潮，取得了一定的成绩。活动以来的一些工作总结如下:
一是做好教学常规管理，保证体育课和课外活动时间。
按照区校常规管理要求，教导处认真落实课程计划，真正做到了开好、开大、开好每门课程的目标。学校校长、教务主任和学科带头人经常开展讲座和巡视活动，有效杜绝了挤占艺术和体育课的现象。学校领导一直非常重视阳光体育运动的发展，在人员、器材、场地等方面统筹规划，确保所有学生都能按计划参加体育活动。
二是精心设计安排大型课间活动，不断提高活动质量。
在教务处的领导下，结合学校实际情况，体育组充分调动和整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽子、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，每周轮换一次。同时，根据每项内容的特点，专门划分了学校活动场地，以固定的区域和项目开展体育活动。学校安排专人负责活动所需器材的收、入、还，大大节省了活动的准备时间，保证了学生有足够的时间锻炼身体。活动中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子们的运动辅导和安全监控，确保每天的运动安全、有序、高效。
第三，认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育运动的亮点。
学校精心组织，积极实施，在全体班主任会议上布置了阳光体育活动的具体内容:继续开展体育课；各年级精心组织半小时下午锻炼；由于学校空间小，体育组还制定了督促学生回家自觉参加体育锻炼教育的表格，通过多种措施引导学生积极参与阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录制度，定期报告结果。
通过我校阳光体育活动的开展，学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动学生的积极性，主动走出教室，走向自然，走向阳光，展示自己的青春和活力！同时，本次活动体现了“团结、友谊、健康、进步”的主题，形成了全体师生共同参与的群众性体育锻炼的良好氛围，达到了锻炼身体、增强体质的目的。
小学体育活动总结2。健康的体魄是青少年报效祖国和人民的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室下发的《关于开展第六届全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动的通知》和我县教育局开展“阳光体育活动”的精神， 认真开展阳光体育运动，大力弘扬奥林匹克精神，倡导“我运动，我健康，我快乐”，提高身体素质。 过去五年的工作总结如下:
一是精心组织，提高认识。
我校领导对阳光体育运动高度重视，并将其作为一项长期工作，在各地不懈实施，将阳光体育运动的发展与减轻学生课业负担挂钩。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
第二，落实措施，加强监管。
1.我校按照上级文件精神，开设了体育课，确保严禁教师在上课时间占用或挪用体育课，保证学生参加科学的体育锻炼；
2.利用好大课间，每天下午14: 00-15: 05分年级开展各种主体活动，如一、二年级的儿童体操，三、四年级的跳绳、跑步，五、六年级的篮球、乒乓球等。每次活动都要求所有老师参加，班主任要做好记录。
3.实施“两个练习”，我校充分利用课间练习和眼保健操的机会，增强学生的体育锻炼和视力保护意识，使学生科学用眼，劳逸结合。
第三，精心安排，内容丰富。
为促进学生身心健康全面发展，实施阳光体育活动，丰富学生假期生活，活跃校园氛围，学校结合学校资源向社会开放，在校园内开设了各种教育阵地。
1.每个学生都按照“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”和“热爱祖国从体育锻炼开始”的成长理念，积极参加各种体育健身活动。
2.开展一系列体育竞赛。乒乓球、篮球、拔河、体操等团队比赛培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，同时锻炼了学生的身体素质，使学生明白团队力量和健康不容忽视。每学期开学时，我校在不同年级、不同班级开展“跳、踢、跑”活动。按照事先的计划，各班的同学在班主任的带领下开展了各种精彩的活动。活动中，学生们跳绳踢毽子精神抖擞，有趣的往返跑活动精彩纷呈，活泼的身影跳跃驰骋的活力明显。
3.学校还鼓励学生与父母、同学、邻居和朋友一起参加小型体育锻炼活动和趣味游戏，以增强日常锻炼的意识，养成良好的锻炼习惯。由于活动安排周密，实施良好，活动达到了预期目的。
4.近年来，我校精心安排，扎扎实实开展这项工作，取得了很大的成绩和社会效果。每年成功举办冬春运动会。并要求各村将此项工作与中心小学接轨，积极开展多项有意义的学生阳光体育活动。
阳光体育运动的开展，激发了学生的体育锻炼欲望，提供了更好的师生交流机会，巩固了良好的团队精神。从而使师生深刻理解“有健康才有明天，爱运动就是爱生活”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心健康发展打下良好基础。通过我校阳光体育活动的开展，让学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动他们的积极性，主动走出教室，走向自然，走向阳光，展示自己的活力。今后，我校将进一步细化阳光体育运动中的工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养群体合作意识。让学生认识和追求健康，拥有健康的身体，感受生活的快乐，形成全体学生参与体育锻炼的良好氛围，从而达到锻炼身体、增强体质的目的，有效促进我校体育事业的发展。
小学体育活动总结3为期两天半的第一小学第二十二届体育节于65438年2月6日结束。本届体育节开幕式于65438年2月4日14: 30举行。开幕式上，马主席作了重要讲话，裁判员和运动员分别进行了庄严宣誓。接着，整齐的广播操和校园民族集体舞比赛拉开了体育节的序幕。本次运动会是一次秩序井然的综合性运动会，得到了学校领导的大力支持和关心。是认真贯彻“以学生为本，健康第一”的指导思想，面向全体学生的体育需求，全面发展学生体质，提高运动技术水平的一次盛会；是培养学生体育兴趣爱好，养成良好锻炼习惯，体验成功体育活动和比赛乐趣的盛会；此次运动会充分展示了仁德一小学生良好的精神面貌。为了帮助第一小学今后更好地开展体育工作，现将本次体育节的工作总结如下:
首先，领导者重视:
在这次运动会的整个运作过程中，学校领导重视，班主任关心支持。特别是体育组为体育节做了大量的准备工作，多次召开协调会，安排落实相关事宜。学校领导在精神和物质上给予了大力支持。为了体育节的顺利召开，学校从紧张的办公经费中拿出几千元购买新的体育器材和学生奖品，为体育节活动提供了经费，保证了体育节的顺利召开。
第二，充分准备
这次体育节，由于领导的重视，给了我们体育组老师很大的精神力量。6月5438+10月初准备方案，开幕式前发各种表书，规划场地，准备各种设备。
第三，团结协作精神强:
教学人员的支持与合作。首先，马老师、张老师、包老师、杨老师和徐老师为我们加班加点地打印名单、填写奖状。马老师和阮老师两位老师在播音室待了两天半指导学生播音，把每个班小记者写的稿子进行了挑选和整理。其次是美术组老师，他们利用业余时间设计名录，参与场地的规划。再一次，体育节期间裁判和裁判员自始至终奋战在各自的岗位上，用公平公正的态度对待每一位学生，用真正的体育精神为学生服务。最后感谢37位班主任，大部分班级组织的很好，体现了强烈的集体主义精神。班上有六七十人，有的在赛场上奋力拼搏；球场旁边还有人加油，积极采访，写文章。确实每个人都有事做，每个人都兴高采烈。
第四，内容丰富，形式多样，参与广泛。
这次运动会，由于全体教职员工的团结、合作和奉献，取得了一定的成功，达到了目的。
(一)内容丰富，形式多样。从内容上看，集体项目4个，个人项目10。从形式上讲，有三个方面:体育文化知识，竞技体育，趣味体育。
(2)参赛人数众多，一至六年级37个班的学生全部参赛。
(3)锻炼价值高。体育节的安排不仅促进了学生各方面身体素质的提高，还进一步培养了学生刻苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的身体素质。
(四)项目设置科学化、人性化。坚持“健康第一”的指导思想，以学生为中心，紧密结合全面发展学生体质，培养学生对体育的兴趣和爱好。
(5)胜率高。全校2500多人，1，000人获奖。
(六)强有力的安全措施:体育节的宣传工作从场地规划到设备准备、项目安排都做了充分的准备。特别是学校领导坚持在每个现场进行安全检查，班主任亲自指挥学生比赛，确保了运动会万无一失，为本次运动会的成功举办奠定了坚实的基础，也为今后的工作提供了宝贵的经验。
第五，倡导新的体育锻炼理念:
我们把宣传工作放在最重要的位置，提出了“我运动，我健康，我快乐”的口号。弘扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，并延伸到学校体育建设中，使体育超越阶级界限，形成良好的体育氛围。所以，我们想对参加这次活动的运动员们说，无论是成功还是失败，无论是辉煌还是灰暗，你们的努力，你们的拼搏，你们的拼搏，代表的不仅仅是荣誉。从你们在运动和自我表达之外的努力中，我们看到了运动带给我们的不仅仅是健康和活力，更是一种积极进取的运动激情。
不及物动词存在的问题和不足:
虽然这次运动会给我们留下了很多精彩感人的地方，但也暴露出一些不尽如人意的问题。
(一)由于缺乏经验，日程安排不够合理。体育节要安排在6月中旬5438+065438+10月；
(2)各年级各项目的搭配不够合理；
(3)个别班级赛前准备不充分，对比赛漠不关心，不严格执行比赛规则。
(四)个别裁判员不按时上场或改变比赛时间，造成有的成绩无事可做，有的成绩挤得慢；
(5)个别班级忽视学生安全健康教育，导致垃圾散落校园各处的现象；
(6)竞赛规则不够细化；
1，踢毽子，允许每个同学准备几个羽毛球，其他同学落地后能否捡，不详细。
2.袋鼠跳和立定跳远没有特定的规则。在以后的活动中，我们需要把自己的工作做得更加细致周到，做得尽善尽美。
总之，校运动会是促进学生身心健康成长，增强学生体质，增强组织纪律性，培养学生勇敢顽强，敢于拼搏，丰富校园文化，促进师生凝聚力的一次盛会。我们将继续本着为学生体育安全服务的理念，以高度的责任感和团队意识为学生服务，为仁德一小体育的明天再创佳绩。
小学体育活动总结4为了促进学生的体育活动，让学生走出校园，走进大自然，在阳光下积极参加体育锻炼。我校精心部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，促进学生健康、和谐、全面发展。
一是精心组织，提高认识
学校领导非常重视这次活动。为了做好这次活动，学校成立了阳光体育活动领导小组。黄健中校长任组长，黄卫东书记任副组长，德育与体育教研组组长任组员，形成一把手亲自抓、分管领导，确保活动有序、安全开展。为了加大宣传力度，扩大影响，学校利用毕业典礼进行动员、宣传和安排。
第二，精心安排，内容丰富
由于我们学校面临搬迁，学生很难重返校园。经阳光体育领导小组讨论，决定今年暑假返校活动分为两部分，第一部分在老学校，第二部分在新学校。每次学生返校，都会被精心安排进行阳光体育的体能测试。
夏天天气炎热，很难进行体能测试。我们会把体能测试改成有空调设施的专用教室，安排几个老师负责测试，有的测试，有的记录，有的管理学生纪律。
在班主任的带领下，各班学生有条不紊的进行测试。测试时发现高一高二的学生不会踢毽子，体育教研组组长将踢毽子改为拍毽子，让学生们兴趣盎然，考场里不时传来欢呼声和喊声。
由于这次测试活动安排周密，实施良好，活动达到了预期目的。这项活动的开展，激发了学生锻炼身体的欲望，为师生交流提供了更好的机会，巩固了良好的合作精神，有利于更好的教育教学。活动远超预期效果，自始至终沉浸在欢乐之中，深受师生好评。当然，由于第一次测试，难免会出现一些问题。比如考试的时候需要穿插更丰富的游戏，让已经考过的同学玩一些小游戏，这样兴趣会更高，效果会更好。
通过我校阳光体育活动的开展，让学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动学生的积极性，主动走出教室，走向自然，走向阳光，展示自己的活力！同时，本次活动体现了“团结、友谊、健康、进步”的精神，形成了全体学生共同参与的体育锻炼的良好氛围，达到了锻炼身体、增强体质的目的，有力地推动了我校的体育教育工作。
小学体育活动总结5为了全面增强学生体质，提高运动技能。我校在严格执行《国家学生体质健康标准》，开好体育课的基础上，精心部署学生每天一小时的体育项目，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新体育项目，取得了良好的效果，受到了学生的欢迎。现将我校开展一小时运动的情况总结如下。
一是成立机构，狠抓落实。
学校领导非常重视这次活动。为了做好这次活动，我们听取了老师的建议，成立了活动领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，做到一把手亲自挂帅，班主任挂帅，确保活动有序安全。活动前，根据学生习惯精心安排活动内容，落实好每次活动的名称，规划好活动场地，确定好活动时间。
第二，精心安排，充实内容。
根据学生的年龄特点和从小到大按照科学运动规律安排运动量的原则，精心规划各年级的活动内容、地点和负责人，既保证了活动的规范性和有序性，又保证了活动的安全性和有效性。
第三，积极组织，注重过程。
活动开始前两分钟，全校师生在学校操场上组成六个年级六个方阵。
1，一起做广播练习。在优美的旋律中，全体师生一起做了一个广播体操，他们用统一的动作向人们讲解体育锻炼的纪律和规范。
2.评分活动。按照预先划分的区域，各年级学生在老师的带领下开展了各种精彩的活动。活动中，学生们跳绳充满活力，球类运动丰富多彩。
四。成就和成绩
由于这次活动的精心策划和安排，活动达到了预期的目的。这项活动的开展激发了学生锻炼身体的欲望，提供了更好的师生交流机会，巩固了良好的团队精神。
动词 （verb的缩写）存在的问题和不足
每天在校一小时的体育锻炼，促进了集体活动的广泛开展，普遍提高了学生的身体健康水平。但学生体质健康仍存在一些不容忽视的问题，如反映心肺功能的耐力素质和肺活量上升趋势不明显；肥胖和超重学生仍然居高不下，产生这些问题的主要原因有:
1.社会和家庭对校园体育的不认同和不理解。受应试教育的影响，家长对文化成绩的观念很难改变。他们担心从事体育运动会影响孩子的学习，在一定程度上限制了孩子的活动时间，对保证学生每天锻炼一小时有负面作用。
2.在校学生人数较多，一定程度上受到活动场地面积的影响。
3.在活动过程中，穿插更丰富的游戏，同时进一步创新运动形式，增加运动的趣味性，从而进一步提高学生的投入。
总之，每天一小时的校园体育锻炼，效果是显著的，影响是巨大的。当然，成绩只能说明过去。今后，我们将在上级领导的指导下，继续深化每天一小时的校园体育，为全面增强学生体质，提高运动技能而努力。