什么是班级生物角？

班级生物角(Class biology corner)是学校为学习生物或普及生物知识而设立的场所，也称自然角，是指在教室的一角设立的供学生观察自然事物和现象的场所。

班级生物角可以展示动植物，是小学生学习自然科学的有效途径之一。可以培养学生学习生物的兴趣，熟悉生命现象，进而提高学生的生物素养。生物角的设置不仅净化、绿化、美化了校园环境，还锻炼了学生的动手能力和实践能力，增强了学生的环保意识和责任感。

自然

生物角是指设置在教室一角，供学生观察自然事物和现象的场所。动植物，如鱼、龟、蛙、蚕等小动物、盆栽植物、实验装置等。，通常被安排在教室的一个角落，供学生保管和看管，并在此过程中观察和记录各种自然现象的变化。

具有动能的生命体也是物体的集合，而个体生物体是指有机体，相对于非生物而言。其要素包括:在自然条件下通过化学反应产生的具有生存能力和繁殖能力的生命体，以及它(或它们)通过繁殖产生的有生命的后代。

能对外界刺激作出反应，并能与外界环境相互依赖、相互促进。而且能排泄体内无用物质，具有遗传和变异的特点。

设立生物角的原因

1.提高生物学习兴趣:生物角可以让学生接触到更多的生物学习资源，探索生命科学的奥秘，从而加深学生对生物学习的兴趣。

2.培养实践能力:除了课堂上的理论知识，生物角还可以为学生提供了解实验操作过程的实践机会，提高学生的实验技能和实践能力。

3.增强班级凝聚力:学生可以通过组织生物实验，共同管理生物角度，增强班级凝聚力和合作意识。