小学二年级体育教案范文:看谁先开始

教学目标:能够在听到各种突发信号时，完成自然站立启动动作，快速启动；练习的时候要注意，要果断。

学习阶段:第1级

学习步骤:

第一，统一规则和做法。

教师活动:

1，集结队伍，宣布这节课的主要内容。

2.分八组练习基本队列队形。

3.带领学生绕圈慢跑，听哨声改变方向。

4、根据学生的慢跑情况，及时总结，提出要求。

学生活动:

1，以饱满的精神迎接班级，做到“快速、安静、有序”。

2.队员之间要互相配合，认真进行队列练习。

3、反应快，跑前跑后不能拥挤。

4、按照老师的要求，及时纠正。

编织:四行一列。

哦哦哦哦

哦哦哦哦

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第二，积极参与，认真完成。

教师活动:

1，组织学生听各种突发信号的小游戏，练习自然跑。

2.示范自然站立开始动作，强调自然放松和快速反应。

3.组织学生原地开始练习自然站立。

4、根据学生的实践，提出要求。

5.集体听信号进行快速启动练习。

6.分组练习自然站立起跑，看谁先开始。

7.及时总结学生的实践。

学生活动:

1，游戏中，注意力集中，锻炼快速反应能力。

2.观察老师示范，原地模仿练习，体验立定启动快速启动的完整动作。

3.认真参与练习，互相指导帮助。

4.能够快速反应并做出行动。

5.在实践中互相观察，互相评价，互相修正，从而加深对快速起步要领的理解。

6.按照老师的要求及时纠正自己不规范的动作。

编织:横向团队进行分散点

哦哦哦哦

哦哦哦哦

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三、活跃身心，快乐游戏

教师活动:

1.组织学生玩“官兵抓贼”游戏，讲解演示游戏的方法和规则。

2.在游戏中，提醒同学们注意安全。

3.点评学生游戏。

学生活动:

1，仔细观察，认真倾听，遵守游戏规则，玩家之间互相指导，互相帮助。

2.游戏中不能互相碰撞。

3.互相交换意见。

编织:

哦哦

哦哦

x x

x x

第四，总结评价

教师活动:

1.对全班进行评价，提出要求。

2.宣布下课。

学生活动:

1，自评表现。

2.师生再见。

编织:四排横队