六年级成长足迹作文
六年级成长足迹作文1成长如水，是生命之源；像花一样生长是生命的美丽；像火一样生长是生命的激情；成长如一棵松树，这是生命的坚持...成长就在那一刻:生命在绽放，心灯在闪耀。
小学的时候，周末学舞蹈。当时我觉得自己舞跳得不怎么样，就决定去舞蹈班好好学，在家好好练。最后，《好事多磨》，我在一次舞蹈比赛中获得了一等奖。我是通过努力学习，努力实践成长起来的！
五年级的时候，我很荣幸被选为电脑竞赛的参与者。我们中没有多少人参加比赛，只有我们班的几个尖子生。我们不仅要熟悉电脑的一切，还要打字快。比赛快到了，我打字不是很快。我利用业余时间练习，回到家也不例外。不到手指麻木不放弃，不到肚子咕咕叫不停止练习。我妈说我是电脑迷，我爸说我不关心学习，可我根本听不进去。比赛结束后，我一举拿下了整个中心校的第一名。我很惊讶，也很高兴。在永不放弃中，我又长大了！
我六年级，已经是毕业班了。到了下学期，就差不多要参加初中考试了。那时，我稚嫩的肩膀被作业压得喘不过气来。正好数学老师选了几个数学好的同学参加奥赛，老师也选了我。我们利用课余时间认真地回答了练习题。经过一个多月的努力，我顺利通过了初赛。有一场决赛在等着我。上课的时候，我在训练那些有趣的奥数题。期末考试终于结束了，我的心终于可以放下了。好好学习，考个好初中。我在自己的不懈努力中又长大了！
我一直在成长，成长的每一个阶段我都忘不了。成功的道路崎岖不平，布满荆棘，但成功的喜悦永远在等待着我。我会继续努力，持之以恒，攀登人生的另一座高峰。
六年级作文二成长的足迹在我的成长道路上，有很多事情是我永远不会忘记的。印象最深的是我在计算机课上站着被罚。
有一次，我们去上计算机课，到一半的时候，我的任务已经完成了。我心想:反正都搞定了，那就玩一会游戏吧！我顺手打开了摩尔庄园，第一次打开的时候我就想起来了:我好像一直跟我们说，不能玩一些用户名为邓发的网站，否则不能用电脑，还要出去受罚，不过玩一次就好了。我在说，反正老师不会看到。于是，我打开摩尔庄园，兴奋地玩了起来。23号我没听清是谁在叫我，还是沉浸在游戏的乐趣中。23号！啊！我突然抬头看见计算机老师站在我面前。你在做什么?我，我。
我一下子说不出来，心想:要是让老师知道我在玩就好了！不，我不能让老师知道。我淡定的看完比赛，对老师说，老师，我已经写完作业了，还在修改。老师没有说话。他把我拉起来，给我看了电脑。我恍然大悟，11: 15我的脸突然变红了。23号打开了Ie浏览器。11: 1723登录www.51moie.com，这样老师就知道了，给我站外面！我羞愧难当，走出了老师。
下课后，随着一阵悦耳的铃声，学生们陆续走了出来，而我只是站在那里，羡慕地看着他们。有的同学投来同情的目光，有的同学幸灾乐祸，我真的很后悔。
这件事给我留下了深刻的印象，让我吸取了这个教训。我再也不会这么做了。
三个人的人生不会一帆风顺，总有很多坎坷在等着你。人生就像一场旅行，一路走来，是挫折一次次磨练了我们，是脚底的绊脚石让我们的成长足迹更坚定更长久。
成长的道路就像汹涌澎湃的海浪，充满了曲折、喜悦和无奈。是快乐给它增添了一些亮色，是困难让它不再单调。有了困难和挫折的鞭策，我们的生活会更加精彩。偶尔会看看窗外，看到窗外的草坪枯萎翠绿，看到天上的云卷云舒，长大后心情会慢慢回归宁静。往事挥之不去，有些东西平淡得无法得到，但有些东西却依然历历在目。
那时候快毕业了，对学业特别紧张。初中考试就像一块石头，压得我喘不过气来。好不容易盼来了一个五一假期“休息一下”，疯狂一下，可是“乐极生悲”。放假没多久就生病了，近两周不能上学。每天都要挂三瓶吊水，边吊水边看作业。经常晚上战斗到11，看着手上新旧重叠的针孔。我妈矛盾又焦虑，心疼得眼泪都掉下来了。课特别多，以至于后来在梅的记者考试都不被录取，学习和心理压力真的很大。当同学们聚在一起讨论去什么中学的时候，我只是保持沉默，却暗暗和自己较劲。我对自己说:我不是最聪明的，但我可以是最努力的。语文课本上的一段话很鼓励我:“人的一生总有很多坎坷的路。只要对困难有牢不可破的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”是困难给了我动力，促使我奋起直追。为了赶上同学甩我的那条路，我在课堂上更加努力的学习，每天花在学习上的时间也比别人多。好事多磨。最后，我不仅取得了优异的成绩，还考上了我一心向往的美中。
六年级的时候，班主任老师给每个学生装订了一本书，名字叫《成长的足迹》。每次我们考了一个优秀的成绩，完成了一份满意的作业，做了一件微不足道的好事，老师都会在书里的曲径上留下一个小小的脚印。她希望在我们即将毕业的时候，留下美好的童年记忆，每一步都走得更稳更远....................................................................我想起了我取得前三名好成绩时，老师覆盖的脚印和她眼中赞许的目光；我也想起了我在校园草坪上捡起同学踢来踢去的汽水瓶扔进垃圾桶的那段时光，还有老师为我盖上的小脚印和她妈妈慈爱的笑容................................................................................................................................
回头看着远处消失的脚印，想了很多，似乎明白了很多。从现在开始，让我把脚下的每一步走得更稳、更远、更扎实。
四天灰色欢快的雨淅淅沥沥的落在地上，让我一个人坐在窗边，回忆着天真无邪的童年。童年就像一杯水，充满了戏剧和悲剧；童年就像一场游戏，充满欢乐和悲伤；童年就像一本日记，记录着成功和失败。
回首过去，幸福一直伴随着我，而现在，孤独每天都伴随着我。我总是对自己说:“不要因为一点点失败就害怕面对，要勇敢的站起来，这样你才能飞的更高更远。”成长的道路上，失败是必不可少的。往往在你离成功只有一步之遥的时候，会有一些事情让你大吃一惊，所以你只有经历过失败，才能成功。记得我四年级的时候，过度的骄傲是我小学生活中最大的失败。
那是一个北风呼啸的早晨，空中飘着大雪。我以惊人的速度来到学校。一进班，紧张的气息立刻扑鼻而来。我看到有的同学在认真学习，有的同学在昂着头背诗。不用说，大家都知道期末考试要到了！但是我一点也不怕，因为我已经做好了充分的准备。监考老师发卷子，我一看，哈哈全是我复习的知识。我很努力，一眨眼就把题做完了！我转过头，看到张飞然在思考。我心想:“哎，张飞然，你也有今天，所以你也有不会的问题！”铃声一响，我迫不及待地交上了试卷。考完试要放一周假，一周后去学校阅卷。
漫长的一周过去了，我们都满怀希望地走进班级，却看到老师背着一大堆试卷走上讲台，开始宣布成绩。“张飞然，99分；唐，98分。。。。。"你为什么还没读我的书？“刘晨曦，87分”87分？现在我傻眼了。我从来没有在考试中得过这么低的分数。嗯，老板怪我太骄傲了，考试才考了这么低的分。
这件事从此定格在我的记忆里。成长就像一朵花的种子。只要你坚持给它浇水施肥，它就会开出最美最耀眼的花！
教室门口，最吸引人的是文化展示栏，上面贴着学生的作品。这个东西每个教室都有，只是展示的内容不一样。我们班老师把主题定为成长的足迹。是啊，六年的小学生活，一路走来，多少风风雨雨，从酸涩中领悟，品味中成长，谁能没有收获？那些精美的作品就是最好的见证。
那天老师发了一张白纸，大家都抢着开始工作。我也在考虑用什么做背景。正在我绞尽脑汁的时候，突然灵光一闪，一个小女孩吹泡泡的美好画面映入我的脑海。泡泡？对，用这个！以满天飞舞的泡泡为背景，可以在泡泡中间写字。主题是多彩的童年。我不禁为自己的想法感到欣喜，于是开始在一个小角落里画一个可爱的连衣裙少女，吹泡泡，然后在图纸的三分之二上画出大小不一的泡泡，再专门设置几个特大的泡泡用来写字，然后用草书字体写下标题来增加一些背景，这就是勾号。然后抄写，老师说，可以写自己的荣誉。当然，我得考虑一下。六年来，我的荣誉不计其数。三好学生，优秀作文，校内竞赛...突然有一种我是垄断者的感觉。最后，上色，小心翼翼的在一个角落写下我的名字，完整！我仍然自我感觉良好。
很快，这些画就被老师选中，贴在教室或者展览栏里，也吸引了很多同学的注意。下课后，我也兴奋地去看了，不禁惊叹同学们的创意。有的背景是浪漫的星空，画着一串胖乎乎的星星；有些主题是一步一个脚印，所以从小就加了一双双小脚；有的是彩虹主页，所以用了更鲜艳的颜色；有的是单纯的黑白，仅有的两种颜色在巧妙搭配上并不单调，反而特别和谐...内容更是丰富多彩，不仅有优秀的荣誉，也有各种错误，从打架被列入黑名单到因为作业逃学。不得不承认，这也是一种成长。有人写诗互道再见，有人借机贬低同桌。什么“三八线上的敌人”“考场上的作弊者”简直让人忍俊不禁，但最后却发现原来是我和他或她。有的写下了初一和现在的身高体重，却让人心酸。真是“逝者如斯夫，日日夜夜”！有的还借用了歌词“当初，我们都是孩子；最后，我渴望成为天使……”，但更多的是为了纪念友谊。“我们一直在一起，一起创造奇迹。即使有一天我们要分开，请不要哭，我不会哭的”...
隔壁班的同学路过，停下来欣赏，看到后又走了。而谁又能说这不是一次成长的经历呢？看看这些一点一滴记录下来的画面。即使是现在，我还是想再说一句:我们在成长！
今天呆在家里，突然心血来潮，从书柜里翻出一本一年多没看的日记。打开印有米老鼠头像的黄色封面，重读我四年级生活的细节。
第一篇，我写于10月8日，165438+20xx，说我妈带我去坐船，我看到了很多美丽的风景，包括一个我从来没有见过的炉排。现在想想，都忘了是什么样了，多亏了自己的战绩。回过头来看，我发现那时候的我真的很幼稚很傻。我可以因为有人向你要卡而大发脾气，我可以因为一篇好文章而沾沾自喜，我可以因为得到一张肯德基门票而送给别人一个超级可爱的橡皮擦，我可以因为选旗手时支持的人没有被选上而难过一天...或许这样的经历还有很多，有些被遗忘在角落里。当然，书中也记录了委屈和悲伤。有时候因为单词不多，抄古诗太慢，被妈妈批评。有时我找不到卷子会被老师责备。有时候我的小金鱼死了，我很难过。有时候，我很生气，我不想写日记，但被迫写它...仿佛时光倒流，酸甜苦辣一起涌上心头。带着以前的心情，我时而担心，时而高兴，时而笑，时而哭。当我发现日记从五年级开始就戛然而止了，不禁有点失望。
现在，我是一名六年级的学生，我的小学生涯即将结束。但是当你回头看的时候，你有没有发现你留下了很多成长路上发生的事情？发现了就赶紧捡起来仔细品尝！
今天，妈妈带我去了银泰城。该怎么做才能玩？我绞尽脑汁，想出了一个好主意——制作粘土。因为前几天听同学说做泥人很有意思，好奇心又被激起来了，所以决定做泥人。
我和我妈调查后才知道，四楼有个制陶工。我和妈妈急忙跑到四楼，不出所料，那里有一家粘土店。我眼睛一亮，就跑过去了解了一下。妈妈同意后，我开始选择。我应该做哪一个？我似乎有选择的“困难”。我环顾四周，但我不能做出决定。植物大战僵尸？不好，因为好像没用，西瓜的小木盒也不好，因为有蕾丝，不适合男生...最后，经过深思熟虑，我决定为猫做一个实用的笔筒。决定之后，工作人员帮我拿了一个光秃秃的笔筒。啊，真丑！工作人员让我先用蓝色的泥土把小猫下面的底板包起来，包起来会不平整，所以我需要一个像橄榄棒一样的好帮手，只要我来回滚动，就能“敲打”泥土。
我迫不及待地把土碾平，然后粘土就上去了。一开始要么是这里胶水太多，要么是又“秃顶”了。后来，我想到了一个好主意。先把粘土粘在上面，然后用擀面杖之类的棍子来回滚动，这样就可以整平了。果然“功夫不负有心人”。我终于完成了。
底板包好后，再包烟囱。做烟囱就简单多了，三两下就搞定了。然后小猫会穿着黄色的衣服。但毕竟小猫有肚子，有脖子，有尾巴，给它穿衣不容易。我只能小心翼翼的把粘土一点一点的粘上去，时间久了，终于粘上了。但我还是犯了同样的错误，这里粘得多，那里粘得少。所以，像医生一样，我只能去掉多余的，加上那几个地方。好吧，经过很长时间和大量的精力，我终于全部完成了。呵呵，看着笔筒，感觉离成功又进了一大步。
六年级成长足迹作文8成长路上的每一步都会是足迹，渐行渐远。蓦然回首，那些脚印或深或浅，古今皆有。这些脚印很多都让我难忘。每一个足迹都代表着我的成长，每一次经历都会让我有所收获。
我是我们学校种植社团的负责人，种植花草一直是我的爱好之一。在我们种植界老师的带领下，我也掌握了很多精湛的种植技术。有一天，我们社团的老师给我们布置了一个任务:种黄瓜，要求我们独立完成。虽然我们种了很多植物，但都是在老师的指导下种的。我们能完美完成这个任务吗？尤其是我作为种植界的负责人，能不能带领大家团结合作种黄瓜？在焦虑中，我和朋友们开始了我们的黄瓜之旅。我们小心翼翼地把黄瓜苗种在预先挖好的坑里，一棵一棵地种下去。小伙伴们小心翼翼地照顾着这些黄瓜苗，每天都期待它们早日开花结果。一眨眼的功夫，我们的黄瓜藤就有一尺多高了。我们能做什么？黄瓜不能长在地上我和朋友们匆忙聚在一起想对策。大家纷纷发表自己的看法，期间也有过几次小争执，但都被我幽默地化解了。总结之后，我们决定用竹子把黄瓜放在架子上。大家齐心协力，说到做到。他不怕艰苦和疲劳。他小心而耐心地为黄瓜搭起了一个漂亮而结实的脚手架。过了几天，黄瓜藤上长出了卷须状的“触须”，小小的触须牢牢抓住我们搭好的架子，爬了上去。接下来的几天，它的藤蔓会沿着架子往上长，越长越高，越长越壮。经过春雨的洗礼，我们欣喜地发现，黄瓜的藤蔓有拇指那么粗。它们相互交错，叶子毛茸茸的，就像张开的手掌，一片接一片，非常茂盛。突然，一个小伙伴尖叫道:“上校，你看，这里有一朵黄花！”“我们赶紧去看，果然黄瓜藤上的一朵黄花特别耀眼，像黄色的喇叭，好可爱！啊！这么多天的努力，这么多天的坚持，这么多天的等待，终于开花了，我们做到了！经过这件事，我明白了，再难，再难，只要我们肯努力，肯努力，就没有做不好的事，朋友之间紧紧相拥...
当然，带着喜悦，我意识到我们的任务还没有完全完成，我们还是要好好照顾他们。黄瓜藤上的黄花越来越多。你不让我我也不让你，吸引了成群的蜜蜂唱着歌，给我们整个种植园带来了生机，也吸引了老师同学们驻足观看，我们内心的自豪感油然而生。后来花枯萎了，从花枯萎的地方长出了小毛毛虫那么大的黄瓜，非常可爱。然后黄瓜长成了黄瓜，我们开心地坐在黄瓜棚下，久久不愿离去...
我想，当我们高兴地坐在黄瓜棚下时，每个人都可以体验到不同的东西，我对我的未来充满信心。我知道只要我能努力，认真做好每一件事，我就一定能做好。只有付出才会有收获，只有努力才会成功！这次种植经历让我受益匪浅，我想这个成长的足迹会让我以后终生难忘。
六年级成长足迹作文9人生是阶梯。在这个阶梯中，我们不断成长，大步向前。当然，在前行的同时，脚印也悄然留下。
那天，我在找一本百科全书。突然，一本相册从书柜上掉下来，打开了。原来是我小时候的照片。我翻了翻相册，哦，我小时候太调皮了，总是和哥哥一起玩。我继续转身。这时，一张照片映入我的眼帘。那是一张和我失散多年的好朋友小娟的合影。看到这里，我不禁想起了我和小娟的过去。小娟是我童年的朋友。我们一起玩游戏和做作业。有一次，我们路过一棵桃树。我看着粉红色的桃子，想吃了它。所以我对小娟说，“小娟，我们摘些桃子来吃吧。”小娟听后说:“不，这棵桃树是别人种的。怎么能随便摘下来吃呢？”我听了这话，很不高兴，生气地说:“不就是摘几个桃子吗？”有什么大不了的？“所以我跑开了，完全不理会在我后面叫我的小娟。
晚上，我在院子里浇花。这时，门铃响了，我打开门。啊，是小娟。我看见她在流汗，对我微笑。突然，她神奇地从后面给我拿来一筐又大又甜的桃子，说:“你走得太快了。我本来想告诉你，我们上街买的。它们是别人家的桃树，我们不能随便摘。”那么，我们还是朋友吗？”看着这一筐桃子和满头大汗的小娟，我不禁后悔自己的幼稚，急忙答道:“当然，我们还是好朋友。“哈哈！我们都笑了。
现在，我和小娟已经分开很长时间了，但是和她过去的事情就像昨天发生的一样。人生是一架梯子，我经历过的风雨都是脚印，每一步都会留下脚印。我顺着这个脚印，继续爬新的梯子。