教学中对地震成因和作用的思考

只有通过各种感官，才能让孩子深刻理解地震常识，懂得自救。

在这节课中，看视频和图片极大地调动了幼儿的经验讨论和锻炼活动，幼儿可以积极参与，获得真实的体验。急救包的小游戏也让孩子知道了生活中要提前准备急救物品，收到了很好的效果。

地震又称地动、地面振动，是地壳能量快速释放引起的自然现象，在此过程中会产生地震波。在地球上，板块相互碰撞，造成板块边缘和内部的错位和破裂，这是地震发生的主要原因。

活动目标:

1，让孩子知道地震中的自救方法:就近躲避。

2.在情境练习中，孩子们将自救知识转化为自我保护能力。

3.初步培养孩子的安全意识，提高自我保护能力。

4.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。

活动准备:

报警音乐图片视频

教学过程:

一、引入话题:

孩子们，我们的房子，座位和其他东西都在摇晃。猜猜谁来了？主题地震简介

二、播放视频:地震来了。

概要:房屋倒塌，森林火灾，海啸，滑坡，人员伤亡。(定格:伤亡。)

问题:“人们被倒塌的房子压住了。孩子们，你们知道地震时房子是怎么倒塌的吗？

问题:“房子先倒在几楼？想想吧。”

老师的实验。(结果一楼先塌了)

老师:“孩子们，你们自己来体验吧。”

儿童实验。

总结:“经过我们的实验，一次地震，一楼先塌。如果有地震，我们应该在一楼，我们应该冲到室外，以最快的速度跑到开阔的地方。一楼出不去的人和住楼上的人怎么办？”