幼儿园元宵活动策划
为了保证活动的有序进行，我们需要提前制定一个活动计划，这是一个活动的书面计划。应该如何制定活动计划？以下是我为你收集的幼儿园元宵节活动计划，希望对你有所帮助。
幼儿园幼儿园元宵节活动计划1一、活动目标
1.知道元宵节是中国人的传统节日之一，试着通过各种渠道了解更多关于元宵节的起源和习俗。
2.感知元宵节是家人团聚的日子，感受节日的欢乐气氛和对节日的热爱。
二、活动准备
1，《元宵节的由来》视频；
2.准备几个简单的相关谜语；
3.每个孩子一份彩泥；
4、《卖汤圆》儿歌。
三、活动过程
(一)、进口部分
老师对孩子们说:“今天，一些孩子要来和我们一起过节。漫画里的小朋友认真说什么？”
(2)基础部分
1，了解元宵节
孩子们看完动画片后，老师问了这样一个问题:孩子们在动画片里说了什么？他们庆祝什么节日？他们如何度过假期？有什么活动？
老师要求孩子认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想法。
2.解开灯笼上的谜语
老师轮流展示谜语。
(1)“白白胖胖，团团圆圆。香五脏，在中。吃在嘴里，又软又粘”让孩子想起元宵节，让孩子开动脑筋说出答案(汤圆)。老师建议元宵节吃汤圆象征团圆。
(2)“天上开什么花？花开满天，人皆笑。”(让我们来猜猜——烟火)
(3)“一个南瓜，两个空脑袋，在肚子里开花发光。有瓜无叶儿，高挂，正面红。”(打一个东西——灯笼)
(4)“元宵节有之，灯谜藏于其中。”(打一个东西——灯笼)
(5)“正月十五，全家人聚在一起，坐在圆桌旁，吃圆的。”老师可以提醒幼儿，一家人正愉快地一起吃元宵饭。这顿饭叫什么？引导孩子说出团圆饭，老师讲解团圆的意义，让孩子知道元宵节可以一起吃顿开心的团圆饭。
3.包饺子
老师给每个孩子一块彩色的泥，让孩子们根据自己的想法做出不同种类的饺子。让孩子自己动手，感受包饺子的乐趣。
4.唱儿歌《卖汤圆》
(1)老师教小朋友唱童谣。
(2)根据歌词演唱并表演动作。
结尾部分
老师让孩子们把桌子上的东西收拾好，放回原处一会儿，活动就结束了。
幼儿园幼儿园元宵节活动计划2活动目标:
1.知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。
2、会用搓、揉、团、馅等技巧做元宵。
3.品尝不同口味的元宵，体验劳动的快乐。
活动准备:
元宵节录像。
2、黑芝麻，红豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3.灯笼
4.将一些黑芝麻、红豆沙、五仁馅料分别放在小碗中，与好的糯米粉混合后分成小球和干糯米粉。
5、碗、勺子、抹布、塑料桌布、元宵节用的容器。
6、欢快的音乐庆祝新年
活动流程:
1.看元宵节的视频，介绍主题。
1.孩子们从视频中看到了什么？吃元宵，看灯笼。
猜灯谜，燃放烟花)导致了元宵节的习俗。
2.老师讲解元宵节的由来，让孩子们知道元宵节是中国的传统节日。
3.介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，也叫汤圆，象征着家人团聚，幸福甜蜜的生活。
第二，学做元宵。
1.孩子们吃过元宵吗？你吃过什么馅的？(有五仁，红豆沙，黑芝麻)小孩子尝了这么多口味，太神奇了。下面我们来看看老师对元宵的品尝，请小朋友们品尝(小朋友们逐一品尝不同口味的元宵，说出自己的口味)。
2.元宵是什么形状的？(圆圆)要不要自己做元宵？(思考)
3.知道做元宵的原料——上好的糯米粉丸子，干糯米粉，黑芝麻，红豆沙，五仁馅。
4.观察老师做元宵:先把糯米粉搓成一小团，搓在一起，然后挖个洞，再把馅放在中间包起来，最后再团起来。
5.让孩子自己做元宵，按照老师讲解的做元宵的重要细节:搓、揉、团圆、挖洞、馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将准备好的元宵整齐的排列在容器中。
总结:让孩子认识元宵的形状、颜色和不同的味道，同时可以运用揉、揉、团、挖洞、包馅等技巧制作元宵。)
第三，品尝元宵，体验劳动的快乐。
1，老师展示灯笼，让孩子跟着音乐玩灯笼，猜灯谜上的游戏。
2.煮元宵的时候，老师把碗和勺子放好，孩子们洗手。
3.孩子们品尝元宵，互相倾诉此时的感受，体验劳动的快乐。
活动扩展:
引导孩子阅读第1号儿童读物，第14-15页，进一步了解元宵的制作过程，学习绕口令。
幼儿园幼儿园元宵节活动方案3一、活动目标:
元宵节是中国重要的传统节日之一，又称“上元节”、“元宵节”。元宵节在农历正月十五有着悠久的历史，它伴随着人们迎接春天，是最彻底、最典型的传统节日。本次活动通过家长与孩子之间的亲子交流、信息咨询、学习制作等不同形式的活动来组织，让孩子们不仅对元宵节的传统文化和民俗有一个基本的了解，还可以通过自己的参与和表演来更多地感受节日的气氛，获得各种体验，如
农历正月十五是元宵节，这是一个团聚的日子。
元宵节有许多传说、故事和儿歌。
(3)元宵节有丰富的习俗和习惯，如吃元宵，玩灯笼，猜灯谜和划船。“元宵”象征着“团圆”，有不同的种类和口味。元宵节有各种各样的灯笼，给人们带来幸福和欢乐。
二、主题活动环境的创设
班级环境
(1)每个班教室门口挂两盏灯笼。
(2)在家长园张贴“元宵节活动方案”，介绍主题活动的思路和合作事项。
(3)室内黑板显示元宵节主题活动名称，突出主题。
公园里的环境很棒
(1)老师、小朋友、家长收集制作的各种灯笼挂在公园的大厅里，灯笼下挂着各种谜语；
(2)塔内大灯笼换成新的。
三。活动方案
活动名称:欢乐元宵(做元宵，吃元宵，赏灯笼，解灯笼上的谜语)组织形式:亲子形式。
活动时间:20xx年2月14下午15:15。
活动准备:
(1)幼儿园:
1.在花园里布置孩子们和老师做的灯笼。
2.准备谜语和各种小礼物。
3.准备与元宵节有关的儿歌、资料和图片，让孩子欣赏和理解。
4、准备正餐——汤圆和类做糯米面和馅。
5.灯笼颁发，奖品准备:65438+一等奖0个，二等奖2个，三等奖3个。
6.把获奖的灯笼和孩子拍下来，在活动当天以照片的形式发给各班发表。
7.元宵节或喜庆的音乐播放在解决灯谜，以烘托气氛。
(2)教师:
1，做好元宵节主题教育活动:让孩子知道元宵节的由来；提供视频和图片，让孩子了解元宵节的习俗；按要求教孩子们一首元宵节儿歌(周
四晨检)。
2.安排家长和孩子制作元宵灯笼的活动，2月13日星期四领取，2月14日上午协助挂在学校操场上，安排各班兑换台。
3.每个班准备一个稍微大一点的锅(电磁炉或者电饭锅)煮饺子，提前学习饺子的制作和烹饪方法。
4.协助邀请家长参加元宵节活动，要求每个孩子的家长都要参加。
5.孩子们吃完饺子，班主任会去操场准备兑换(兑换表，班级名片，礼物，印章，班里孩子名单，答案周五早上准备好)。
6.收集家长和孩子一起做灯笼的照片，家长和孩子一起收集的元宵节图片。
(3)幼儿家庭:
1.孩子们和父母在家里查阅元宵节的相关资料，了解元宵节的风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。
2.家长和孩子一起做各种灯笼，写下班名，周四早上交给班主任。
3.将收集到的元宵节资料图片和制作灯笼的图片提供给老师。活动流程:
(1)，周五下午15:15以欢快的音乐欢迎家长来班参加活动。
(2)元宵节常识介绍
(3)、观看元宵节，家长和孩子* * *一起收集资料，制作灯笼照片和图片，欣赏幼儿园评审的获奖灯笼照片，现场为获奖孩子颁奖(以上活动共***15分钟)。
(4)、父母做元宵。包括和父母洗手，分发材料，学包饺子，和父母一起包饺子，下锅煮饺子(这个环节持续20分钟)
(5)煮饺子，唱儿歌。
煮饺子的时候，孩子们表演元宵儿歌，在厕所洗手，做晚饭前的准备(注:厨房也会给孩子们准备饺子，端上来后，把课堂上煮的饺子倒进厨房分发给孩子们)
(6)猜灯谜活动
1.班主任需要早点下来，在他的班级区域等家长回答问题。
2、孩子和家长一起猜拼图，猜完后报拼图号给本班老师核对答案(不要摘下拼图，只要记住拼图号即可)。
3.猜一个问题，在孩子手背上盖章。
4.集齐五枚印章可在班主任处兑换一个奖品(老师标注，一人只能兑换一个奖品)。
5.兑换奖品后，可以自由活动，也可以放学回家。
(7)下午班里老师需要所有家长都回去，才能收拾好各班的物品和灯笼，然后下班。
四。相关信息
1，煮饺子的方法
①锅里放入适量冷水(视你煮的量而定)，烧开。②将汤圆或元宵放入沸水中煮熟。
③水再次沸腾时，加入一勺冷水，保持沸腾。如此反复三次，当水再次沸腾，饺子或元宵已经全部浮在水面上，就可以关火了。
(请注意，煮三次后关火，拿出一个饺子或元宵打开，看看里面的馅有没有融化，外面的皮有没有熟，就可以决定是继续煮还是关火了。一般这个过程大概需要10分钟。)
2.关于元宵节的常识。
元宵节是农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元的意思是“新年的第一个月圆之夜”(道教曾称每年的正月十五为上元节，七月十五为中元节，十月十五为夏媛节)。每到上元，就有打着灯笼看的民俗。元宵节晚上，孩子们提着灯笼四处游荡玩耍。
元宵节，很多地方会举办灯展和灯会。元宵花灯，包括挂灯、龙灯、轿子灯、花灯、水灯、冰灯，像北京宫灯、天津荷花灯、上海金龙珍珠灯、东北冰灯，都有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去，灯里点着蜡烛，但现在用电来使灯更加梦幻多彩。
元宵节有许多传统习俗和节目，如:生火、玩龙灯、舞狮、划船、踩高跷、跳秧歌、猜灯谜、吃元宵等等。
元宵多由糯米面包和糖馅制成，象征着家庭团聚和谐和幸福甜蜜的生活。
3、全班元宵节儿歌