亲子共读:让孩子成为“小老师”

合作阅读是亲子互动的重要方式，不仅能增进亲子感情，还能提高孩子的语言表达和阅读能力。本文将介绍几种让孩子成为“小老师”的方法，帮助家长更好地促进亲子互动。

孩子是老师。

让孩子拿起书，成为故事的小老师，一字一句地为父母讲述精彩的故事。家长要用心倾听，并不时提问，激发孩子表达自己的欲望。

儿童指导阅读。

让孩子先给父母概述一本书或一个故事的中心思想，然后让父母大声朗读，孩子负责评分。这样既锻炼了孩子的概括能力，又能让孩子更用心地听父母读书。

猜书游戏

选择孩子熟悉的故事，让他们描述其中一个场景或人物，家长会猜出来是出自哪本书。家长要假装猜不到，鼓励孩子多说细节，增加互动兴趣。