关于阅读《钓鱼的启示》的思考
阅读钓鱼启示录1前几天看了一篇文章叫钓鱼启示录，让我明白了一个道理。
这篇文章讲述了一对父子去钓鱼的故事。儿子抓到一条大鲈鱼，但父亲告诉儿子为了遵守规则，要把鱼放回去。儿子只好不情愿地把鱼放回湖里。从那以后，儿子一直记得父亲的话，成为了一名著名的建筑师。
当我读到“虽然没人看见我们，更别说知道我们什么时候钓到这条大鲈鱼了，但我从父亲不容置疑的声音中清楚地知道，父亲的话没有商量的余地。””这句话，我觉得这是一个多么循规蹈矩的父亲。哪怕他离开钓鱼只有两个小时，哪怕根本没人看见他们，哪怕儿子苦苦哀求，他也没有让自己的思想有丝毫动摇。
仔细读这句话，我觉得他不仅是一个循规蹈矩的父亲，更是一个伟大的父亲。他在面临道德选择的时候，能够果断做出正确的选择。相反，有些父母只考虑自己和孩子的利益，在面临道德选择时，想都没想就选择放弃道德。当他们认为他们是廉价的时候，他们不是。反而一直在给孩子做负面教材。将来他们的孩子长大了，也会变成自私的人，不会做出正确的选择，无法在社会上立足。
当我读到“道德只是一个简单的对与错的问题，很难实践。”“这句话，我觉得，是的，道德就是这么简单，但是从作者把鲈鱼放回湖里的悲伤心情可以看出，修行道德是很难的，修行道德就是放弃个人利益。
生活中，也有很多类似这种大低音的道德选择。如果你当业务员被多收了钱，你会怎么做？当有人掉了钱，而你碰巧发现了它，你会怎么做？红灯亮了，路口没有车，没有警察，没有摄像头，你会怎么办？
这篇文章让我明白，要做一个有道德的人，就要有践行道德的勇气。
读《钓鱼的启示》2那年我刚满11岁。一天，像往常一样，我和父亲去新罕布什尔湖的一个岛上钓鱼。
这是鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上。我和爸爸分头放好鱼饵，然后举起鱼竿，把鱼线扔了出去。晚霞映照下的湖面溅起五颜六色的涟漪。过了一会儿，月亮升了起来，湖面变成了银色。
过了很久，鱼竿突然剧烈晃动起来。一定是个大块头上钩了。我小心翼翼地把它收好，熟练地操纵着它。也许那条鱼想摆脱我的钩，不停地跳着，摇着尾巴。湖水不时发出“啪嗒”声，溅起大量水花。我一直等到鱼挣扎的筋疲力尽，赶紧把它拉上岸。啊，这么大的鱼！我以前从未见过它。还是低音。我和父亲骄傲地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻摆动。
父亲划了根火柴，看了看手表。现在是下午10，离鲈鱼开捕还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了很久，然后转向我:“儿子，你得把它放回湖里。”
“爸爸！为什么？”我急切地问。
“你会钓到其他鱼的。”父亲平静地说。
“但是我不会钓这么大的鱼。”我大声争辩，甚至哭了。
我抬起头，再次环顾四周。到处都很安静。皎洁的月光下，我看不到别人的影子。我再次把乞求的目光转向我的父亲。
虽然没人看见我们，更别说知道我是什么时候抓到这条鲈鱼的，但从父亲不容置疑的声音里，我清楚地知道，父亲的话没有商量的余地。我慢慢地从鲈鱼唇上取下鱼钩，不情愿地把它放回湖里。鲈鱼用力摆动，瞬间消失在湖中。
看了《捕鱼启示录》，感觉3 20xx年165438+10月18。我看了《捕鱼启示录》，这篇文章不禁让我想起了我做过的一些事，我很惭愧...
这篇文章主要是这样写的:一天傍晚，他和父亲去新汉普湖的一个小岛上钓鱼。他抓到了一条非常漂亮的大鲈鱼，但他的父亲说他不允许带走它，因为离允许抓鲈鱼的时间还有两个小时。他和父亲多次反驳，还是说服不了他，只好把鲈鱼放回湖里。
看完这些，我不禁想:这是一对多么有纪律的父子啊。这位父亲不仅自己遵守规则和原则，还以身作则，教育儿子。特别是他们在无人知晓的情况下自觉遵守规则，我对他们有一种敬佩的感觉。
我不禁想起我小时候做过的一些事情。那是我小学一年级的时候。到了期末，我总会选数小红花为“全优生”。那时候我是第二，总是比第一少两个。如果平局民主投票，我没有她受欢迎，所以我一定输。当时我就不耐烦了，突然有个坏主意:我偷偷拿了她三朵小红花，我不是赢了她吗？于是，我四处看了看，见没人，马上把手伸进她的文件夹里拿了三张，赶紧放进了口袋。回到家，父亲意外地发现了写着我名字的小红花。他没发脾气，语重心长地对我说:“不正当手段得到的小红花，毫无意义。这三朵小红花永远是你的心结，是你过不去的坎。”只有通过自己的努力和公平竞争，你才会心安理得。爸爸相信你是一个乖巧老实的孩子。你明天应该做什么？"
爸爸的话让我哭了。第二天，我毫不犹豫地把小红花还给了同学，并向同学和老师承认了错误。下午，是决定所有学生好成绩的日子。该来的总会来。我紧张地低下头。突然，我听到她和她的老师宣布她这学期是优等生——吴思远！是我吗？我很震惊。我不敢相信自己的耳朵，盯着他们。我看到老师和她都给了我一个会心的微笑，并悄悄地向我竖起了大拇指。
在父亲的帮助下，我因为诚实得到了同学和老师的表扬，我很荣幸。文章里的詹姆斯·莱费斯特不也是这样吗？如果他没有听从父亲的教导，自觉遵守规则，被发现将是他一生的污点！
我也想成为一个自觉遵守规则的人。如果我们都能做到这一点，我们的世界将变得更加美好！
读《捕鱼的启示4》有感。钓鱼的文字启示给我留下了深刻的启示！
这篇课文主要讲的是有一次爸爸带我去附近的岛上钓鱼，但是当我钓到一条大鲈鱼的时候，爸爸让我把它放回湖里。我被迫照我父亲说的去做。过了好几年，“我”才明白父亲所说的话的真正含义。
隐然沉思，“道德只是一个简单的对与错的问题，却很难实践。”这句话深深的印在了我的心里。
记得那一次，我在东营利群集团门口捡到200多块钱。我该怎么办？我心里有两个想法:一是想怎么花就怎么花，但也可以当一阵子“有钱人”；第二，想想失主，说不定这钱就是救命的钱...那就应该交给电台的阿姨，让她交给机主。我在纠结的时候，突然想起了那句话——“道德只是一个简单的对与错的问题，却很难实践。”我走到广播站，交给阿姨，悄悄离开。
是啊！道德只是一个简单的是非问题，却很难实践。在生活中，我们应该拒绝诱惑，这也是道德准则！
教官崔美茹
读《钓鱼启示录》5刚开学的时候，我读了一篇课文叫《钓鱼启示录》，受益匪浅。
上面写着:作者11岁的时候，去附近的湖里钓鱼。前一天晚上十点左右，我钓到了一条大鱼，作者欣喜若狂。但是现在不是钓鱼的时候。在父亲的监督下，无奈的作者只好将鱼放回湖中。作者长大后，想起了父亲的教导:“道德只是一个简单的是非问题，却很难实践。”作者在人生的路上明白了这句话的深刻含义。
是啊！道德，说起来很简单，做起来却很难。不禁想起7岁时当班长的一些事。
我当班长的时候，难免会有同学“贿赂”我。然而，无论我用什么，我总是忽略它们。因为我知道，一个人如果失去了道德，就好像失去了一种杀死寄生虫的物质。如果他失去了这种物质，他就会被寄生虫入侵，他永远不会让你的身体得到安宁。所以，我永远不会忘记“德”这个字，永远用它来警示和提醒自己做一个有德的人。
我相信诱惑永远比不上道德。我一定要做一个有道德的好学生！
阅读钓鱼的启示6《钓鱼的启示》一课回忆34年前，鲈鱼垂钓开放日的前一天晚上，我和父亲去钓鱼，我好不容易钓到了一条大鲈鱼，但父亲让我把鲈鱼放回湖里，让我从中获得终身的灵感，由此可见，这篇课文是按照事件的顺序叙述的。钓鱼过程中有大量心理活动的详细描述，启蒙部分的句子难以理解，蕴含着深刻的做人道理。课文博大精深，如何使学生得到道德的洗礼、熏陶和感染，产生情感的震撼，是本文教学的关键。在课堂活动中，王元老师能够贯彻新课程的全新理念，优化组合教学方法，突出重点，突破难点，释疑解惑，让学生轻松理解课文的思想内容。
第一，强调自主阅读和探究阅读。
在教学中，王老师结合学生学习的难点，启发学生提出问题，发现关于“悟”的问题，然后通过解读文本引导学生解决问题。“作者钓鱼时发生的事？你得到了什么启发？”"这条与鲈鱼相似的吸引人的“鱼”是什么？"
第二，尊重学生的阅读体验
在引导学生理解“我”的心理活动时，我鼓励学生在相关句子旁写下自己的经历，在师生交流讨论中提升体验。可见学生的潜力是无限的。比如，‘但是你不能再钓这么大的鱼了！’我大声争辩，甚至哭了出来。这句话的理解让同学们很难受，很难过，很委屈。这些都是很有见地的经历。
第三，抓住语言的空白，体会父亲语重心长的话语背后的含义。
钓鱼的启示，是一个蕴含人生哲理，教会学生做人的道理。这是风格中人性化的一面。语文课要有中国味，学生的精神要寄托在浓郁的中国味里。在课堂上，要立足文本，将工具性和人文性有机融合。王老师在教学中抓住课文中的空白点，引导学生去想象:我的父亲是无可争议的。我父亲从来没有被感动过吗？因此，学生可以在无人知晓的情况下认识到“放鱼”的价值在于“诚实”和“守信”，并通过练习写作，将父亲话语背后的含义内化为自己的语言，促进价值观的达成。工具性是人文精神的载体，促进人文目标的实现是工具性与人文精神的有机结合。
第四，由浅入深，由感性到理性
从抓到大鲈鱼到放回湖里，我的心情是怎么变化的？抓住主词，意识到放弃已经得到的大低音有多难；我父亲下定决心要卖掉他得到的大鲈鱼。他做得对吗？也是为了抓住主词的感悟，实现父亲对“我”的严格道德教育。然后激发学生的想象力:“这条和那条鲈鱼相似的鱼是什么？”当你一次又一次面临道德选择的时候，我想起了父亲告诫我的话。“我父亲会告诉我什么？然后巧妙地引出原文中父亲的话。最后，引导学生进行道德体验:如果你站在道德的十字路口，遇到这样或那样的鱼，你会做出怎样的选择？
总之，在这门课的教学中，王老师突出了语文本体，强调了语文工具性与人文性的有机结合。同时强调独立感知和个性解读。《课标》指出“阅读是学生的个性化行为。“引导学生集中精力背诵、分析、朗读，认真理解自己，在一次次与课文的充分对话中进入状态，提高学生的语文综合素养。
看完《捕鱼启示录》，感觉7“天知地知，无人不知；在没人知道的情况下，把一件事做对做好。”这是美国著名建筑师詹姆斯。勒菲斯特所说的，来源于他童年时对一件事的理解，即“渔悟”的内容。
主要讲的是三十四年前的一个晚上，“我”和爸爸去钓鱼，终于钓到了一条大鲈鱼，正好是鲈鱼垂钓开放时间的两个小时前，爸爸让我把鲈鱼放回水里。
“我和父亲骄傲地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻摆动。”这个时候，我和爸爸特别骄傲，能钓到这么大的鲈鱼。但是过了一会儿，我父亲转向我说:“儿子，你必须把它放回湖里。”“爸爸，为什么？”我急切地问。“你会钓到其他鱼的。”父亲平静地说。由此，我深深体会到“我”有多不理解父亲当时的行为，有多恨父亲，有多责怪父亲的奇怪想法。但“我”知道父亲这么做是有目的的。
看了父亲的话，不禁想起自己的遭遇。有一次，我去超市买东西，选好后排队付款。我前面的人非常自豪。我不明白他为什么这样做，于是我向前迈了一步，看了看。原来，售货员多找了他五元钱。至于吗？我鄙夷地看着他。不仅是超市，其他地方也有。比如会有人在街上乱扔垃圾，不尊重清洁工的成绩，不遵守规则。由此可见，根本就是道德问题。当今社会缺乏道德的东西真的太多了，我们应该像文章中的主角一样遵守道德规则。
一句话:道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。只要我们有勇气和力量，就能自觉抵制“诱惑”。
读《捕鱼启示录》的几点感想8厚厚的语文书里，我最喜欢《捕鱼启示录》这篇课文。作者小时候随父钓鱼的经历告诉我们，如果从小接受严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。
我意识到，一个人要有道德，再吸引人的东西，也不能无缘无故占用别人的东西。
记得有一次，我看到黄宇翔有一个快陀螺，就问他:“你能借给我用三天吗？”他欣然同意。我非常高兴。那三天我天天玩，很快三天过去了。是时候归还陀螺了。我暗自心想:也许他不记得我就可以不还给他了，那么这个陀螺就是我的了？是的。就这样，五天过去了，黄玉祥也没来找我要还陀螺。我暗自高兴。那天我在玩陀螺，我妈看见了，问我:“这陀螺哪来的？”“我...我...自己”，我硬着头皮说道。母亲生气地说:“你没说实话。这个陀螺不是你的吧？”“不是我的，”我小声说，妈妈问，“是谁的？”黄玉香的母亲语重心长地说:“不占有不属于自己的东西是不好的行为。如果你一直这样长大，你将来会成为一个小偷。你喜欢妈妈给你买的。我们不能为了自己的贪欲去占有不属于我们的东西，明天记得还给黄玉祥。”听完妈妈的话，我羞愧的低下了头。
不管事情有多诱人，我们都应该坚守自己的道德底线。只有这样，我们才能都成为有道德的人，世界才会更美好。
读《捕鱼的启示》的感想9今天我们学习了《捕鱼的启示》这篇文章，感触颇深。
这篇短文主要讲述了一个小男孩在两个小时前鱼塘开放前钓鱼的故事。小男孩钓到了一条大鱼，但是他的父亲命令他把鱼放回去。小男孩在大鱼的诱惑下挣扎了很久，终于做出了正确的选择。从此，面对各种诱惑，小男孩都能保持平常心，不为诱惑所惑。
扪心自问，面对巨大诱惑的时候，你还能在动心的时候保持清醒的头脑吗？我自己也无法给出确切的答案。
在回答道德问题时，人们总是说得很轻松，但有多少人真正做到了呢？助理阿姨多找你要钱的时候，你是偷偷拿了还是自动还给她了？当你考了100的时候，你突然发现你当地的一个老师出错了。你能告诉老师吗？看似简单的选择题，其实很难选择。人总是在贪婪和诚实中挣扎。那么，有多少人选择后者呢？
从现在开始，从小事做起，让我们克服心中的贪欲，保持一颗平常心，做一个诚实守信的人！
看完《捕鱼启示录》，感觉10。最近两周，我学习了一篇充满深刻哲理的文章——钓鱼的启示。
这篇课文讲的是:一个刚满11岁的孩子和他的父亲在公开捕鱼前钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。但是父亲划了根火柴，看了看表。现在才晚上十点钟，离开钓鲈鱼还有两个小时。父亲让作者放生大鲈鱼。但是作者不想把大鲈鱼放回去，因为它非常大，非常漂亮，他花了很长时间才抓到它。另外，这里没人看见。知道父亲不容置疑的声音，他不情愿地把大鲈鱼放回湖中。当时他不明白父亲的用意，直到他回来，他终于明白了父亲的意思。那时，他已经是一个著名的服装设计师了。当他一次又一次面临道德抉择的时候，他想起了小时候父亲告诫我的话:道德只是一个简单的是非问题，却很难实践。把钓上来的鲈鱼放回湖里，一个人如果从小接受这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。
是啊！文中的鱼不仅仅是金钱，地位，荣誉，一点好处，一点方便，老师给的分数更多.....所以只要你能拒绝这些，你就能获得道德实践的勇气和力量。自从学会了钓鱼的启示，我受益匪浅。
读钓鱼的启示11读完这篇文字，我的心久久不能平静。
文章主要内容讲述了父亲带着作者去钓鱼，作者钓到了一条大鱼，但是离钓鱼开放还有两个小时。父亲让作者把鱼放回湖里，并教导作者要有道德。
我对父亲教给笔者的东西深有体会:道德只是一个简单的对与错的问题，但实践起来却非常困难。如果你把钓到的鲈鱼放回湖里，如果你从小就这么严格，你会获得践行道德的勇气和力量。看到这句话，我想起有一次，我在路上捡到一个钱包。如果我把它放在口袋里，我就有钱吃喝玩乐了。但我想，丢了钱包的人肯定很着急，就给了警察叔叔，让他们帮忙找失主。
现在这个社会，有些人虽然打扮的很漂亮，但是却掩饰不了内心的丑陋。记得有一次，我生病了，我妈带我去医院。注册的时候看到一个穿着时髦的大姐在和一个做清洁工的老太太吵架。为什么？因为大姐往地上吐口水，老奶奶看到了，走过去告诉她下次不要这样了，因为他们做清洁工很辛苦，不卫生。谁知，这位大姐不但不听，还骂了老婆婆，两人因此事吵了起来。
我们应该做一个有道德的人，这样世界才会变得更好！
看了《捕鱼的教训》，感触颇深。
我记得那是一个宁静的夜晚，年仅十一岁的作者陪着父亲去岛上钓鱼。作者把鱼饵系在鱼钩上，然后放进湖里。过了很久，鱼竿突然剧烈晃动起来。知道是个大家伙，作者小心翼翼的把鱼竿举起来，真的是个大家伙！他父亲看了看手表。离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时。他的父亲不得不要求提交人放了这条鱼。起初，作者不同意。后来，他父亲找他谈话。作者最后把鲈鱼放回了湖里。当作者成年后面临一次又一次的道德抉择时，他始终记得父亲曾经告诫他的话:“道德只是一个简单的对与错的问题，却很难实践。”
在生活中，我也遇到过这样有魅力的鱼。还有一次，我在公交车上，坐在我旁边的一个大叔拿手机的时候从口袋里掉了五十块钱，大叔没发现，我正好看到。这时，我的耳边交织着两个声音:占为己有，买你想要的；这是别人的，不能拿。这两种声音一直在我身边，让我不安。就好像心里有块石头悬在这里久久不能落下。
最后，我下定决心告诉那个大叔，他丢了五十块钱。当他确定钱已经掉下来了，他把钱放进口袋里，说了四次谢谢。此时，悬在心头的石头终于落下，让我毅然开朗。
当我一次次面临道德抉择的时候，我总会想到一个简单的是非问题，但是这句话很难实践，它会为我把关！
读《捕鱼启示录》有种13的感觉。我一看，周围没人看见我捡钱，不禁想:如果我把这100块钱留给自己，我可以买很多很多我喜欢的东西！你可以买薯片，你可以买那支漂亮的笔，你可以买那个你早就喜欢的彩色弹球...这时，心里响起了另一个声音:“这不是我的钱，我不能随便拿别人的钱！”嘿，我该怎么办？在我不由自主的揉搓下，百元大钞变得皱巴巴的，一脸狰狞，仿佛在嘲笑我的贪婪，诱惑我放进口袋。
在遇到这张百元大钞之前，我一路欢声笑语，一会儿和爸爸猜拳，一会儿转身和妈妈开玩笑。这真是一种享受。但是现在呢？那种喜悦已经消失，手里那张皱巴巴的“大钞”被手心的汗水慢慢浸湿，在手中仿佛重了千斤，很幸福。“不行，我不能拿别人的东西。这和做贼有什么区别！”脑子里突然一声大吼。
“叔叔，你的钱丢了吗？”“哦，谢谢你，年轻人！看我粗心大意！这是你们夫妻的儿子吗？不错的家伙！..... "我有点不知所措，只能笑，但心里好像放下了一块大石头，终于有心思看看旅途的风景了，终于又可以和父母一起欢笑玩耍了。我不后悔！
那一年，作者刚满十一岁。他和父亲一起去岛上钓鱼。过了很久，作者的鱼竿突然剧烈抖动起来。一定是个大块头上钩了。当作者把鱼钩收起来的时候，真的是一条大鱼，而且还是一条鲈鱼。父亲看了看手表。离公开捕捞鲈鱼还有两个小时。父亲告诉儿子把鱼放了。作者问他的父亲为什么。父亲平静地告诉儿子，他会抓其他的鱼，告诉儿子要学会用行动抵制外界的诱惑。虽然作者很矛盾，但最终还是克服了诱惑，不情愿地把鱼放回了湖里。
在我今年春节的旅行中，我也遇到了类似于那条鲈鱼的诱惑。那是在我回家的路上，我在一辆旅游巴士上。由于车的震动，一张百元大钞从一位大叔的口袋里滑落。我找到了那张百元大钞，并把它捡起来。
读《捕鱼启示录》的感想14我学了一篇课文叫《捕鱼启示录》。
当我十一岁的时候，我和父亲去附近的一个岛上钓鱼。在明亮的月光下，我钓到了一条大鲈鱼。父亲看了看手表。当时是晚上十一点，离鲈鱼垂钓开放日还有两个小时。在父亲的强烈要求下，我不得不把鲈鱼放回湖里。三十四年后，我成为了一名建筑师。长大后，我终于明白了父亲的良苦用心。
文章中的“父亲”让自己的孩子从小经受道德考验，后来孩子成了著名的建筑师。他命令自己的孩子很冷淡，不管得到多少好处，只要没有脚踏实地的得到，就让他们放弃。他很有原则，只要是违反规定取得的，他都不会收。
文章中的“父亲”让我想起了我的父亲。
父亲为了让我写得好，不惜给我买了书法书，让我每天写两页。我告诉他我不想写。他说，“你必须写。写不好，长大后别人第一眼看到你就不好了。”在他的强烈要求下，我不得不悄悄地写。我真的很感激我的父亲。虽然他有时很严厉，但他很爱我。他和文章中的父亲有一个共同点。他们两个都同样爱自己的孩子，但是会用警告的语气爱自己的孩子。
通过这段文字和自己的经历，我明白了父亲的爱是伟大的，他的爱是一种警示。
阅读钓鱼启示录15今天看了钓鱼启示录这篇文字，得到了很多启发。
这篇课文讲的是34年前的一个晚上，离鲈鱼开放日只有两个小时了，父亲让我把好不容易抓到的那条又大又漂亮的鲈鱼放回湖里。我不明白我父亲做了什么。长大后，我对父亲的教育有了深刻的理解。
俗话说:无规矩不成方圆。在我们的橱柜里，有一个水晶奖杯，不要小看它，它可是有历史的:
我上幼儿园的时候，妈妈带我去参加深圳第二届雅培宝贝大赛。在游戏的一个互动环节中，规则是让宝宝跑到一个地方，玩一个非常复杂的玩具，玩完后再跑到指定的地方。有些妈妈趁评委不注意偷偷玩完了孩子的玩具，让孩子成为第一个。但我妈临走前让我一个人玩玩具，裁判看在眼里，记在心里。其他孩子已经到达终点。虽然我没有获得第一名，但是妈妈教会了我养成遵守规则的好习惯，赢得了评委的赞赏。为此我妈获得了雅培好妈咪金奖，800元，一盒(12罐)雅培奶粉和一个水晶奖杯，上面写着:雅培好妈咪金奖。我为我的母亲感到骄傲。
我们身边有很多诱惑，往往让人为了得到利益而不遵守规则。考试结束后，老师给了更多的分数。没人知道。到底改不改？购物时，售货员给我找了太多的零钱。我是应该退货还是出错？过马路的时候红灯亮着，周围没有警察。冲过去还是等？.....看了《捕鱼启示录》，我想我们都应该知道如何选择了。