请懂心理学的朋友为学生设计团体辅导方案。

游戏目的:热身活动让学生兴奋起来，消除大家的紧张和焦虑。

游戏操作:

1.将所有学生分成三人一组。他们装扮成树，面对面，伸出双手围成一个圈；一人扮演松鼠，站在圆圈中间；培训师或其他未结对的学生担任临时工作人员；

2.当训练者叫“松鼠”而树不动时，扮演“松鼠”的人必须离开原来的树，选择另一棵树；训练员或临时工会临时扮演松鼠，插在树上，独自一人的会表演自己的节目；

3.当驯兽师叫“大树”而松鼠不动时，玩“大树”的人必须离开原来的同伴，重新组合成一对大树，把松鼠围起来。培训师或临时工作人员临时扮演大树，独自一人的人独自表演节目；

4.当训练员喊“地震”的时候，所有玩大树和松鼠的人都会被打散，重新组合。玩大树的人也可以玩松鼠，玩松鼠的人也可以玩大树。培训师和临时工作人员也会加入团队，独自一人的会执行节目。

游戏时间:15分钟

所需道具:无。

第二，雨滴协奏曲

游戏描述:通过学生肢体语言的相互配合，可以调动气氛，培养创新意识和想象力，增进彼此之间的默契，增进同学之间的友谊，也有利于培训者对学生有一个初步的了解。

游戏操作:简介

游戏时间:10分钟

所需道具:无。

违背她的意愿

第三，车轮战

游戏描述:本游戏旨在增强团队凝聚力，激发团队潜能。

游戏操作:班级比赛，每个班是一个队。比赛开始前，各队分成两半，分别站在篮球场的两端，没有一队估算自己队完成比赛的时间。每组10张报纸，5块透明胶。全队要用这10的报纸打这一轮。5名成员将作为轮子的轮轴，从篮球场的一边跑到另一边，然后站在另一边的队员以同样的方式接力回到原点。让我们看看哪一组最快，花的时间最少。

游戏时间:30分钟

所需道具:废报纸50张左右。

第四，结绳抛人

游戏描述:本游戏旨在训练团队合作，在挑战的过程中激发团队激情和团队潜能。

游戏操作:每组在最快的时间内用一卷红绳编织一张网，并能成功投掷其中一名有网的玩家为胜者。

游戏时间:15分钟

所需道具:红绳5卷。

* * *一起往前走。

第五，信任座位

游戏描述:此游戏用于最后的结局，以团队合作的意义完成整个活动。

游戏操作:1。每组的成员按要求坐成一圈，听教练叫整圈运动。

2.座位可以扩展到整个学生。

游戏时间:15分钟

所需道具:无。

具体方案可根据现场情况进行修改。上面的计划缺少初始团队建设链接，可以添加。小组活动的分享是升华，能否通过小组协助达成目标取决于分享的引导！

对于陌生的同学，最好选择一些身体接触比较多的合作活动进行小组游戏。六个人一起吹气球，泰坦尼克号等游戏都是不错的选择。