抓凳子的感觉？

写作思路:抢凳子是一个游戏，玩的过程中一定有很多经验。把这些经历写下来就好。

案文如下:

我相信你玩过这个游戏。摆好几把椅子，然后听老师的指令抢椅子。如果你不能抓住他们，退出。显然这种游戏只适合幼儿园小朋友或者低年级小学生玩，但是今天老师让我们玩这个抢椅子的游戏。

老师从办公室拿来几把椅子，放在教室中间，让我们大家排成一行，四个人一组，轮流坐。老师开始放音乐，几个学生一直在旁边徘徊。突然，老师按下了停止键，音乐消失了。几个学生反应很快。他们一个接一个地坐下，其中一个学生因为太慢没有马上坐下，摔倒了，这让学生们都笑了。

一个同学辞职了，一把椅子被拿走了，只剩下三个同学和两把椅子。他们在欢快的音乐中互相凝视，害怕椅子被拿走，音乐停止了。两个同学同时坐在椅子上。但因为一个同学太矮太弱，被挤倒坐在地上，大家笑得更开心了。

只剩下两个人了。他们的眼睛只盯着对方，耳朵伸着听音乐。音乐停止了。有一个学生可能太紧张了，等对手坐了很久才反应过来。最后，他不得不退出比赛。获胜的选手沾沾自喜，把自己的“绝活”传授给姑娘们。

我认为老师应该举办这个活动，让我们回到童年，否则我们会成为书虫。老师，你真是用心良苦！