5次关于班级文化介绍的演讲
班级文化介绍演讲1
亲爱的老师们，亲爱的同学们，你们好！欢迎来到灵华苑。我是_ _，今天我将带领大家走进一年级五班。
当我们走进花的天堂，首先映入眼帘的是我们听课园的名字。听就是听。花，一是指高一五班的70名同学，他们就像祖国的花朵，含苞待放，怒放；一种是取“才华”之意，希望我们班的每一个学生都是才华横溢，充满了无与伦比的才华。倾听花的声音，展示我们的才华，在知识的殿堂里绽放生命。
这是我们的班徽:深蓝色的数字5代表我们一年级五班，它也是一只雄鹰，展开翅膀，飞翔在和平的蓝天下。在操场上，我们可以生动地看到我们开朗的样子。在比赛中，我们真诚的表达和我们不屈不挠的性格都显示了我们不懈的决心和毅力。
接下来是我们的班级文化墙。首先映入我们眼帘的是四个醒目的大字:“三人行之师”，摘自《论语》:“三人行必有师，善者随之，不善者改之。”这是我们班一位同学家长的题词，充分体现了学生家长对我校工作的配合和大力支持。我也希望我们班的学生能体验到中国风，中国范。两边写的是“倾听花开的声音，理想从这里起航。”它寄托了老师们对我们班70位同学的深切期望，希望我们班的每一位同学都能茁壮成长，树立远大理想，为之奋斗，展现自己精彩的人生篇章。然后就是这四个字“京京京京”。第一个竞争就是竞争，意味着我们班要和其他班竞争；第二个沉默是沉默，说明我们班要有秩序有纪律，树立良好的班风；第三张网是干净的，象征着既要搞好学习和纪律，又要保证整洁。然后是我们的背景:蓝天下长着蒲公英，花絮随风飘荡，象征着学生们随风起航的理想。这里我们有一个蒲公英约定，周围是班歌《爱在我心中》，象征着我们1-5班是一个团结友爱，互相帮助的班级集体。接下来，还有照片。因为倡导自我管理，有同学后期支持自己，小组长开会，小组自由讨论，元旦跳绳比赛获得二等奖的小组。书籍是人类的营养品，是人类进步的阶梯。我们班的学生博览群书，享受书的无穷乐趣。他们静静地阅读，获得每一种知识。这些都是优秀管理者做的介绍。我希望他们能成功。最后以口号结尾:七五团结，破茧成蝶，呼吸透长虹，笑傲苍穹。希望我们同学能更加努力，更加团结，取得好成绩。
班级文化介绍演讲2
亲爱的老师和同学们:
你好！欢迎参观我们二(2)班。我叫傅增科，我叫陈逸阳。现在给大家介绍一下我们的班级文化建设。
傅增科:我们班是一个健康、活泼、团结、向上的班集体。每个人都用自己的双手和智慧让教室的每一面墙都在说话，把我们的教室变成了学习和成长的天堂。
一进门就看到我们的“班会”。公约以三字经的形式呈现，让我们读起来朗朗上口，时刻规范着我们的言行。公约下面是我们每个同学开学时写的个人奋斗目标，提醒我们好好做人，努力实现目标！
陈一扬:你看，这些彩色的图片很漂亮，不是吗？我们班有很多热爱画画的同学，尤其是我们的宣传委员姚书轩，堪称小画家！也许我们的画并不完美，但未来的画家可能就在这里！
傅增科:你看这个对比栏写的是“团队合作”。自从上了二年级，我们的座位也换了。团队合作学习提高了我们的学习兴趣，获胜的团队可以每天在这里贴笑脸！
陈奕阳:请看，柜子上是我们的“绿色角落”，上面是我们为班级捐赠的吊兰、幸福树、肉质植物等等。一抹绿色给了学生观察和亲近自然的机会。
“谁是最棒的”比赛栏目，是老师根据学生每周的表现记录，打出的笑脸。学生要从“下午读书、文明、学习、两个练习”等方面严格要求自己。如果你整周表现良好，你就可以成为“三星级少年”。这是一件非常光荣的事情！另外，如果你平时表现很好，也可以微笑，比如你成为了一名优秀的值日生，比如你积极参加班级活动等等。
傅增科:请看我的左前方。这是“中队角”。上面有“少先队十知道”、“社会主义核心价值观”、“我们的组织”。上面的班干部都是学生自己选拔出来的优秀学生，在各方面都严格要求自己，起到了很好的带头作用。当然，不言而喻，我是中队长的榜样。
以下是我们的“全家福”。33名学生组成了这个“小海鸥中队”。我们班的班训是:勤奋学习，团结进步。班风:快乐健康，* * *有进步。我们班的口号是:乘风破浪，勇往直前！我们的班歌是海鸥。请听我唱:海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友…
陈一扬:这是我们的图书角。我们把自己喜欢的书放在这里，和别人交换，享受资源。每天下午上课，我们都会选择自己喜欢的书在座位上“享受阅读，品味书香”。图书角有专人管理，他们负责图书借阅登记！
傅增科:班级是我们共同的家。我们是团结向上的小海鸥，将在这个温暖的大家庭里一起飞向美好的明天！
(一起)我们的解释结束了。感谢您的光临！
班级文化介绍演讲3
亲爱的领导和老师们:
大家好！(敬礼)欢迎来我们六年级六班指导工作！我来自我们班:_ _ _ _
我们班是一个健康、活泼、向上的班集体。每个人都用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习和成长的天堂。
首先，请允许我介绍班主任的寄语:以自信为关键，做一个阳光的孩子；自学为主，有思想的孩子；重在自律，做文明孩子；做一个自立进取的孩子。在teacher _的谆谆教导下，我们从小娇生惯养，学会了铺床叠被，梳头洗衣服，合理安排作息时间，学会了面对困难不退缩。已经成长为学习和生活自立的小能手。
我们的班级目标是:永远讲安全，处处讲文明，事事尽力，人人求发展。我们既是校园文明的创造者，也是校园文化的受益者。李校长还向我们提出，“公德、责任、感恩”展现端庄绅士风度，“优雅氛围营造”展现谦恭淑女气质。“我们的目标是_ _班所有的同学都能遵守规章制度，做一个文明礼貌的人，所有的男生都能按照绅士的标准要求自己，所有的女生都能按照淑女的标准要求自己，鞭策自己！经过我的介绍，请进教室参观指导！
室内布局
老师们好！我是我们班的_ _:让我给你介绍一下我们的教室布局。
我们的课堂一般是围绕|“书院天堂”这个主题来布置的。清新淡雅，展现了德与乐的班风。
老师们请看教室边上的“红花榜”:造型图体现了学校以“德”为原则的“六性”“五技”教育目标。团的红花榜显示了当天团的实现。得分最高的一组获得3朵红花，二等奖获得2朵，三等奖获得1。每周开红花最多的小组成员就是班星。我们班的同学都是一个个追着一个追着一个追，精力充沛的要当“班星”！
老师们，请看教室旁边的“优秀作品欣赏”，里面展示了同学们的优秀画作。看，这些五颜六色的图片，每一张都有自己独特的风格。我们描绘了自己的内心世界。虽然我们的画并不完美，但未来的画家可能就在这里。老师们，请看教室旁边的“数学天堂”，展示学生们优秀的作业和数学知识。激发了我们学习数学的热情，让我们在生动具体的情境中开展观察、运算、猜测等活动，感受学习数学带来的乐趣。
老师们，请看教室旁边的“习题园”，里面展示了同学们的优秀习题。这里记录着学生们的才华、成就、勤奋和汗水。蜀山有勤奋之路，海纳百川无止境。同学们用勤奋和艰辛造一艘船，将来一定会实现自己的作家梦。
老师们，请看教室旁边的“多彩生活”展示。这是一篇优秀的学生手抄报作品。这些手抄报都是学生自己汇编、编辑、排版、插画、撰写的。小小的手抄报里有一个大世界。
老师们，请看教室旁边的“书法世界”。展示的是学生的书法作品。春天到了我们的小书法家，蘸着韩翔的墨水，认真地写，写好，让自己的心平静下来，更好地把心思用在学习上。
老师们，请看教室，教室旁边有“植物角”。学生把自己喜欢的植物带到教室，给学生讲解植物种植和养护的相关知识。学生分组参观、记录，逐渐学会观察植物的生长变化。老师设立了植物角，鼓励学生热爱生活，热爱自然，加强环保意识。
老师们，请欣赏教室后面的黑板报。从内容上看，我们的墙报可以分为()大部分: ()在右边。每当我们读到这些内容的时候，我们的内心在学习和做事的时候都充满了力量！中间是()，我们设计成两个大门，象征着老师带领我们打开知识之门，让我们从中畅游。第三部分是()让我们感受到积少成多的道理，感受到积累的重要性！
其他的宣传栏，群动态测评栏等都有，就不介绍了。请各位领导和老师对班级文化建设提出宝贵意见和建议。谢谢大家！
班级文化介绍演讲4
亲爱的老师和同学们:
大家下午好！
我很高兴也很荣幸站在这里，由我来介绍班级的文化。在这里，你可以找到一种信仰，叫做理想。在这里，你可以找到一种力量，叫做团结。在这里，你可以找到一种叫做自信的眼神。在这里，你可以找到一种叫做创新的激情。你可以看到一种无怨无悔的青春，在阳光下绽放。没错，这就是和谐融洽的机械四班。
统一出发，万象更新。新学期开始了。回顾过去的20年，我们班在文化建设方面取得了令人瞩目的成就。不仅丰富了学生的课余生活，也大大增强了我们班的凝聚力。我简单介绍一下我们班的团日活动。去年中秋节，为了消除学生的思乡之情，我们班组织了一次爬山活动。当你在学校的背面之上，你会发现它远比你想象的要美丽。同学们奋勇争先，最后大家各显神通。通过这次爬山活动，大家开始逐渐了解我们这个大家庭，更重要的是同学之间的友谊大大增强了。时光荏苒，班级欣欣向荣，和谐相处，十一黄金周到了。
我们组织全班去参观海滨浴场。沙滩排球的比赛让每个人都玩得很嗨。虽然没人多接触沙袋。但是笑声和掌声结束了沙排比赛。我们又玩了真心话大冒险。许多学生的秘密被公之于众。随着太阳的飞逝，团日活动的重中之重——定远舰之旅也开始了。参观定远舰让我们重温了百年前那段屈辱。现在，随着中国经济实力的增强，我相信不堪的历史将被遗忘，在我们当代年轻人的共同努力下，祖国将继续谱写繁荣昌盛的新篇章。当维在九月，序列属于三秋。
为大家树立梦想，消除大家对大学生活的困惑。我们班组织了一次以“航海之梦”为主题的班会。同学们在班会上各抒己见，场面异常热烈。大家在班会上收获颇丰，不仅确立了自己的梦想，更重要的是明确了大学生活的目标。让很多同学走出迷茫，为他们找到了接近的渠道和风向标。基础部开展的班旗设计比赛，引起了全班同学的兴趣。大家对班旗的设计各抒己见，每个同学都精心挑选了最能体现我们班文化精髓的四个字作为我们班的宣传口号。凝聚每一个同学的力量。最后，我们还在比赛中获得了一等奖。
这离不开每一个同学的努力和汗水。为了开阔学生的视野，我们还组织全班同学参观了北洋新实验室。同学们真切感受到了当今科技的飞速发展，了解了机械专业的发展现状和未来发展方向。让大家更坚定地向前迈一步。另外，为了给外界提供一个了解我们班的窗口，我们开设了精神家园。接下来给大家看看精神家园里的班级博客和大家主页，里面记录了班级建设的系列活动。不仅极大地丰富了学生的日常生活。增进学生之间的友谊。它创造了每个人的理想。这只是很多活动的一个缩影，还有很多活动我们没有列出来。
最后，请允许我祝愿同学们学业有成，班级建设进步！
班级文化介绍演讲5
古诗有云，“书卷深情似故人，每晨相亲，眼前有三千字，胸无一尘。”为了培养我们班孩子的阅读兴趣，在学校安排的班级文化中，我把我班的班级特色定为“阅读快乐”，围绕“阅读快乐”召开中队主题会，进一步激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的情操。
自从班级“读乐”活动开始后，我每天下午总是早早来到教室，一来看看孩子们是不是自觉的在看书，二来培养孩子们每天看书的兴趣！每天中午，我总是手里拿着一本书坐在讲台上，认真地看。苏霍姆林斯基说，“把每一个学生带进书的世界，培养对书的热情，让书成为知识生活中的指路明灯——这一切都取决于老师，取决于书在自己的生活中占据什么位置。如果你的学生觉得你的思想在不断丰富，如果他们确信你今天说的不是你昨天说的重复，那么阅读就会成为你学生的精神需要。“老师爱读书，身教胜于言教。过了好几天，真的有些效果了！每天一进教室，总会发现几个孩子在认真读书，所以我会用赞许的目光看着他们！在接下来的15分钟写作课上，我表扬了这些及时认真学习的孩子，让他们的小脸上洋溢着快乐，也让他们更有动力去阅读！慢慢的，班级下午自习的纪律越来越好了！没有以往在一起说话的场景。当然，也有一些不自觉的孩子，会趁老师不在的时候说话、玩耍，但如果你仔细观察，你会发现，他们的课桌上往往已经准备好了书。一旦他们看到我进教室，就会迅速拿起书本，装作很认真的样子！多可爱的孩子啊！虽然有点自命不凡，但至少有读书的意识还是不错的，因为习惯的培养和养成不是一天就能做到的，需要反复训练！
为了鼓励和培养孩子阅读的兴趣和热情，我自己掏钱去书店，精心挑选了几本适合孩子阅读的书，捧在手中，告诉孩子:“这些书是老师专门给班上爱书的孩子买的！如果你是一个爱书的孩子，如果你能每天读一点书，如果你能把每天在书上看到的东西告诉你的同学、老师和家长，那么你就会得到老师的一份礼物——一本书！同学们，你们想得到老师的礼物吗？”“想！”孩子们都哭了。
有了物质激励，孩子的阅读兴趣更高。兴趣是受益的先导，是学生学习的动力，是打开知识宝库的金钥匙。于是在语文课的前五分钟，课间的十分钟，下午的自习，我看到了班里小朋友抱着书看书的优美姿势。作为一名语文老师，我不想提有多开心。然而，仅仅阅读是不够的。特别是很多孩子只关注书里的故事，看的时候囫囵吞枣，对自己优美的语言和文字功底毫不在意，所以交流是必须的。每两周，我们利用班会进行一次读书交流会。“旧书百读不厌，熟了就知道了。”班级读书会是一个交流智慧的世界，也是孩子们心灵的驿站。读完一本书，再进行一次交流，同学们收获了很多东西，比如精彩的段落，做人的启示，写作方法，阅读心得等等。在交流中，我从不提出什么苛刻的要求，就几句话。同学们在交流中反思回味，让阅读成为一种习惯，用阅读蜡烛照亮灵魂和人生。在读书交流会上表现最好的孩子，自然被选为“读书之星”。他(她)的照片贴在墙上后，其他孩子不知道有多羡慕。结果，孩子们更有动力去学习。
读书是美好的。古人司马迁说:“读万卷书，走万里路。”在浩瀚的知识海洋中，我们更加意识到自己的渺小和浅薄，从而更加努力。人生可以缺少名利，但不能没有书。我们可以错过奢侈品节，但不能失去学习的机会。阅读让整个世界一起变得美好。生活也因为读书而美好。
四(2)班的同学们，让我们从现在开始投入到读书活动中，徜徉在书的海洋中，让书陪伴我们度过每一天！
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