成都哪里有专业的感觉失调训练机构？

你有时会注意到:

孩子经常左右脚反着穿小鞋？

我分不清我的左手和右手，更糟糕的是，我会撞到墙上，撞到桌子和椅子上。

如此焦躁不安，很难安静下来？

这可能不是小孩子的恶作剧，而是他的前庭出了问题！

前庭感觉控制我们的重心平衡感。也是听觉、嗅觉、触觉等多种感官的基础。

如果前庭感觉失调，不仅平衡会受到影响，整个多感觉系统也会失调。

既然前庭感觉如此重要，我们应该

★如何检测孩子是否有前庭感觉障碍？

★孩子有这些情况怎么办？

分析前庭感觉障碍在人生不同阶段的表现，帮助家长辨别孩子的表现是否为前庭感觉障碍。

家庭辅助训练游戏帮助孩子提高前庭觉，做一个“稳重”的孩子。

首先，我们要知道什么是前庭感觉。01，什么是前庭感觉

前庭觉也叫前庭平衡觉和静觉。是影响婴幼儿成长和学习发展的最重要的能力。

为什么这么说？因为我们神经系统的成熟必须依靠从身体各个部位接收到的信息(比如我们看到的、听到的、闻到的)来刺激和帮助大脑发育。

前庭在脸的前面，鼻、口、眼、耳正好可以收集这些感觉信息，然后通过内耳的控制传递给大脑神经。

比如孩子学习的时候，需要视觉、听觉、动手能力的协调。

但如果前庭觉失调，孩子在学习的时候，他的视觉和听觉传递到前庭的信息，如果前庭系统处理不好或者前庭处理不了，就会传递到大脑，导致大脑超负荷运转。

大脑在发出指令的时候，会产生混乱，这也是孩子经常坐不住，注意力不集中，学习困难的原因之一。

那么，父母可以从哪些方面辨别孩子在生活中是否有前庭感觉障碍呢？家长可以阅读并回忆自己的孩子是否有以下表现。

02.前庭感觉障碍的外部表现

前庭感觉障碍在不同阶段有不同的特点。

初级阶段(3岁前)

在这个阶段，如果孩子的前庭觉比较敏感，很容易“消化不良”信息处理。

如果前庭感觉反应不足或感觉寻求，大脑就容易堵车。

第一阶段结束后，第二阶段的表现特征会有一些变化。

中级阶段(3-7岁)

★身体协调性差:眼手眼、四肢与身体过中线协调性差。

中线是穿过眼睛中间，沿着鼻梁向下延伸的直线。双手已经越过中线进行某个动作，这就是中线穿越动作。

★好动不安:

不听指挥，喜欢单独行动。

小把戏，玩橡皮和铅笔

上课坐不住，来回扭动或者离开座位。

半途而废是无法自己完成一件完整的事情的。

★语言发育障碍:控制说话音量的能力差；发音不清

★空间感知障碍:

对空间判断不准，方向感弱。

判断高度不准确，高度变化容易摔倒。

对距离的判断不准确，远近距离的判断容易出现偏差。

第三阶段，孩子开始小学学习，前庭感觉障碍的表现特征与血虚密切相关。

高级阶段(7岁-青春期)

主要表现在注意力不集中，学习困难，情绪和行为问题。

★注意力不集中:

我经常在课堂上四处张望。

容易被外界声音干扰或对老师的声音充耳不闻；容易疲劳

身体没力气，坐姿摇摇晃晃；耐力差，坐不住，小动作多。

★学习困难:

很难看到背景中的图形。

书写或着色往往超越网格或图形。

阅读和听写困难，阅读或抄写时漏字漏行。

影响逻辑思维能力的发展——语言、数学和写作能力

★情绪和行为问题:

与同行的差距是显而易见的。

自制力差，容易冲动。

老师的要求和作业无法有效完成。

很难和别人合作，不能考虑别人的需求。

如果孩子有上述表现，家长需要及时向专业的康复专业人士求助。