我初一的麻烦作文

在学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文,作文是人们用书面形式表达思想的一种言语活动。那么一般作文怎么写呢?以下是我精心整理的七篇初一烦恼随笔,仅供参考,希望对大家有所帮助。

我的烦恼1你有没有为一点小事生气过?你有没有无缘无故的感到压抑和不开心?你抱怨过生活的不公吗?难怪人生是万花筒,有烦恼也不足为奇。(可见作者成熟平和。)

不知道同学们有没有过同样的感受。有时候,我们和我们的一个老师关系不好。我们总觉得这个老师不顺眼,误以为那个老师“不好”。导致我有逆反心理,抱着“你让我往东我就往西”和“我就是要养你”的心态。同学们,你们有过这样的经历吗?反正我以前也有。(先“憋”一支笔,文笔起伏。)

去年夏天,我从家乡转到了这里。因为在家乡是尖子生,所以在新的环境里和同学相处的很好。所以我转学到这里一段时间后,获得了老师和同学的好评。尤其是数学老师和英语老师(写你自己的春风,对比以下),但是我发现我和语文老师的关系很一般。语文老师,一个中年人,表情严厉,很少笑。就算他笑,也是那种变相批评某些同学时让人不开心的笑。有点像课文《从百草园到三潭印月》里教鲁迅的私塾老师。(描写生动,也善于联想对比。)所以我这个胆小又有点内向的女生,总是不敢跟他说任何学习上的问题,甚至上课回答问题我都忐忑不安。在我心里,语文老师只有一个词,那就是“怕”。人物等外界事物的描写,导致作者的情绪变化。进一步降低音调。)

后来,在一堂语文自习课上,学生们都在做作业。那时候只要是语文课,我都觉得没意思。正在这时,同学x x x让我给她抄歌词,我欣然同意。就在我临摹和思考那些歌词的时候,我看到一只大手向我伸来。天啊——是语文老师;我当时的反应当然可以理解。被批评后,我又上了黑名单。当然是我自己写的。下课后,我再也受不了了,哭了很多次。在以后的日子里我一直没有摆脱这个困扰。那天我所经历的对我来说是一个巨大的耻辱。我从心底里讨厌他,处处躲着他。

后来期末考试,考试成绩让我想自杀。我的表现和情绪感动了语文老师,他和我谈了很多,我也受到了影响。

语文老师,我想这个时候你一定在看我的作文,因为你是一个比较认真的老师。

我的烦恼时间过得像一阵风,转眼就没了。我在逐渐成长,但我的烦恼也成了我成长的红利。不管你愿不愿意接受,我都会强迫你。

记得小学的时候,无忧无虑,一直觉得学习是一件很简单的事情,不用太担心。但是到了初中,学习任务突然变得很重,像个大包袱一样压得我喘不过气来。最可怕的是我妈整天唠叨。内容基本就是:“看别人家孩子,早点把作业发到微信上。”“你看看别人家的孩子,考试和小考都是前三。”“你看看别人家的孩子,成绩都提高了三名。”“看看别人家的孩子……”

期末考试,成绩还是不理想,我妈又开始唠叨了。一整天我都在说“现在初一这么简单的事都考成这样了。等到初二初三怎么办!”“我总是用语言讽刺我说:”像你这样的,很难考上重点高中,哪怕是职高..."

当我晚上做作业时,我通常很晚才睡觉。我期待周六周日早点睡,但是我妈还是强迫我学习到十二点。并自信地说:“只有别人在休息的时候,你还在学习,这样你才能赶上你的好同学。”哦天哪!这可能是因为我小学太贪玩了。现在是时候“还债”了。但是我能说什么呢?我什么都不能说,也没什么好说的。

也许成长是这样,学习也是这样。在享受老师同学家人关爱的同时,也会有很多烦恼。我一定会把这些苦难和烦恼当做磨练,向着自己的目标努力!

我是一名普通的中学生。初中快一年了,成绩和小学比简直是天堂地狱。我小学的成绩在班里名列前茅,但是上了初中后,学习水平明显下降了。我也尽量做到持证上课听讲,但是有什么不懂的不敢单独问老师。我只希望老师告诉我我不懂的地方。也许上帝反对我。

上小学的时候,老师也说要慢慢适应初中的环境,但是老师有不懂的地方我总是鼓起不了勇气去问。到目前为止,我的信心下降了一点,突然没有了以前的学习欲望。刚才上课听老师讲不懂的课文,上课也努力听懂老师的讲解,但是现在一上课就想下课。我也尽量买一些题来做,但是你知道,我连课都看不懂。我怎样才能做好练习?刚开始上课不懂,作业也是屡错屡犯,经常做错题,导致被妈妈唠叨。有一次她唠叨我,我的学习兴趣就下降了一点,然后就全没了兴趣。

我的烦恼我看着那些孩子玩得那么开心,他们玩得无忧无虑。几年前我也是这样。长大了,烦恼也多了。一想到那些烦恼,我就头疼。我真的不想长大。

我的学习成绩只是中等偏上,差点考砸了。到了初中,发现自己越来越不爱学习了。我妈经常说:“你为什么不好好学习?怎么才能考上高中?你初中都快靠不住了。如果失败了,你以后的工作怎么办?”有人要你的初中毕业证,你又没有什么特长。你要怎么办?现在学习是值得的。孩子读书是为了自己,不是为了父母。“是的,如果你现在不学习,你会出人头地的。现在连一些大学生都没有工作。想到这个问题就烦。

刚进初中,一切都那么陌生,老师,学校,同学。一个学期就这样过去了,认识的同学也不多了。我不知道怎么和他们交流。我上体育课的时候,很多同学在一起玩。我真的很想和他们一起玩,但我不知道如何告诉他们。

前天我妈看了我的日记,让我很烦。我去跟我妈讲道理,我妈说父母应该了解孩子的一切。但是我的小秘密被写在了日记里,被人知道了就像被人赤裸裸的看穿了一样。我和我妈吵架了,这几天我们都在冷战。

我多么希望我的生活中没有烦恼啊!一个人不可能无忧无虑,就像阳光底下,难免有短暂的阴云。其实,烦恼并不可怕,关键是你如何对待它。从现在开始,让我们一起处理和消除我们的烦恼,让我们带着多彩的梦想走向成熟!

作文2:我的烦恼我的烦恼今天是星期一,上午一如既往的平静,但到了下午,却是惊涛骇浪。

我很心疼。为什么我的班长这么不受老师重视?我是不是还不如一个被全班拉倒的副班长?

今天是3月30日星期一,对我来说是全新的一天。但是在下午...

“叮当,叮当……”开学的时候,老师说这个班要写评价手册,我们班委要去老师办公室写评价手册。但是当事情处于中间的时候。老师突然问张彤在哪里。(张彤是我们班以前的副班长,因为老师把所有的事情都交给她做,让我当了空气的班长,所以我们班杨云龙就热衷于我,说老师把所有的工作都交给张同干,我当班长还是她当班长?于是我们班重新选举了班委,她被辞退了,而我因为受了委屈还是班长,但是第二学期被老师叫去上班了,我又被冷落了。我们班的卫生委员孟元(我和他都反对张彤)问老师:“老师,现在的张彤是什么?她为什么来这里?”“她不是我们班的团支书吗?”我和孟元都想知道为什么张彤是共青团书记。团支书在哪里?

后来,当我到教室时,我仍然很困惑,但我又想,为什么老师对张彤这么好?张彤和老师有关系吗?这不是不可能,因为通过推理,一切都明白了:从上学期开始,老师对张彤特别好,什么都给她。哪个班主任对班长不好,却对副班长特别好?张彤受到了同学们的“指责”,但老师也说:“我这样做是因为张彤为班级做出了巨大贡献,但老师只给她一份工作,不给我们。怎么才能知道谁表现好,谁对班级贡献大?张彤在自习课上随意走动,已经严重影响了学生自习课的秩序,但她还是得寸进尺。最后老师骂了我一顿,说要管好我的工作人员,可是班委们都把我当班长了吗?现在老师还在想办法把她拉上来当官,甚至有了团支书,没有告诉我们班委。况且班干部的选拔应该是全班投票决定的。如果老师这样做,你不怕我们班委去教育局告你吗?

我的烦恼从小到大,我们有过无数的烦恼和挫折。你是怎么度过的?抚摸完自己的心,洗一洗,然后重新踏上征程,去走自己的奋斗之路?还是被烦恼所困,犹豫不决?今天我将与你分享我的烦恼。

我从小头就大,而且还参差不齐,所以经常会引来一些流言蜚语。有一次我和一个同学玩,他看到我的大头,高兴地说:“大家都说你头大了就聪明了。今天交了你这样的朋友,终于有福气了!哦耶!”我想:“唉,我怎么会有福气呢?他瞎编的!

还有一次,我和同学一起玩。他们看到我的大头不平,就对别人说:“你来看看,孔子的头也不平。江丙泉不可能是孔子的后代!”“我以为同学会安慰我,结果同学也跟着说:“是啊!”我脸红了,大声说:“我的头就不能不平吗?”他们不在乎我的感受,却总是说我,逗我同学笑。我太惭愧了,真想挖个洞钻进去...

我每天都在想:到底是不是好脑子?头是坑坑洼洼的好还是平头的好?唉,真希望同学们以后不要再嘲笑我了!

我的烦恼随着年龄的不断增长,学业越来越繁重,父母对我的要求也越来越高。当然,我成长的烦恼也多了起来。

就拿家里来说吧,妈妈,您一直对我无微不至的关心和照顾,我很感激。为了让我在考试中取得好成绩,你经常去书店买一些课外练习题给我做。考试前,你告诉我要认真审题,做完后再仔细检查。在有些人眼里,有妈妈关心就很好了,但在我眼里,妈妈很讨厌。“快点写作业!”回家见到母亲后的第一句话,她的话里有一种不容置疑的语气,一丝烦恼和不快涌上心头。我刚写完作业,正要看电视,妈妈走过来把我拉了起来。我只好像个犯人一样耷拉着脑袋和妈妈一起离开电视,带着一大堆作业等着我。而且时不时还会伴随着我妈的唠叨:“还有不到一周就要期中考试了,还有两三周就要考阅读了。”还有就是写作文。我常常喃喃自语:“我想写作文,但我不想写在笔记本上。我写不了多少字!”"妈妈坚决反对:"不行,不会写字就查字典。你也用电脑考试吗?"?写不出来就多看看课外书。”我整天学习,没有时间看电视,没有自己的娱乐时间。真的很烦。

我想对妈妈说:“学习固然重要,但快乐成长是我女儿的心愿。只有结合放松,我才能把更多的精力放在学习上。”愿成长的烦恼远离我。