过家家是婴儿爱玩的传统游戏。家长应该如何引导？

求家长配合，一定要叫他“化名”；年纪大了要学会扮演各种职业角色和父母...“过家家”成了孩子们上学前的大部分玩耍时间。儿童的动作和语言能力可以在室内游戏中得到锻炼。角色扮演游戏是有故事情节的，所以宝宝们要发挥想象力来规划场地的布置，分配角度，讲述故事的发展。在每一次玩耍游戏中，宝宝的想象力和观察力都得到了充分的发展。

扮演各种角色。比如肖文馨演宝宝，果果演妈妈。两个孩子模仿母亲对孩子的惯常动作，拥抱在一起，表示善意。果果还对小文心说:“宝贝，你在家挺好的。妈妈要去上班，很快就回来。”玩游戏的数量和复杂程度与儿童和同伴的社会能力有相关性，虚拟幻想能力与创造力有密切关系。解决非结构化问题和冲突的能力、社交能力、自我提升、自信和毅力都是正相关的。

过家家是一种角色扮演游戏，游戏中会出现“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”之类的角色。模仿日常生活中有趣的情节。孩子在游戏中性活跃，打着学习的旗号，不上课，不交作业，疯狂玩游戏。从目前的情况来看，这样的孩子很多。所以，为了让孩子养成良好的习惯，家长一定要好好陪伴孩子。

要引导孩子树立正确的金钱观和得失观。钱来之不易，所以我们需要明智地使用它。需要钱才能通关的游戏，并不能证明一个孩子的个人实力，认为自己通关了，其实是在失去挑战自己，再次突破自己的机会。只有对游戏的现状和未来发展前景有一个大致的了解和判断，与时俱进地更新观念，才能在处理“孩子玩游戏”的问题时，做出改善亲子关系、促进孩子健康成长的正确选择。