快乐的小渔夫中班游戏教案
快乐小渔夫1中学游戏教案活动目标
1，练习追、跑、躲，提高孩子对信号的快速反应能力。
2、在追逐躲闪的游戏中，让孩子体验体育锻炼带来的乐趣。
3.静静聆听伴侣的发言，感受一起交谈的乐趣。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
重点和难点
控制好自己的身体，不仅可以快速的打击别人，还可以灵活的躲避别人的攻击。
1，在一定范围内分散躲闪，锻炼孩子的躲闪能力。
2.有遵守游戏规则的好习惯。
活动准备:
一把彩虹伞(6米)
活动流程:
1，开头:
学儿歌，创作小鱼游泳动作。
2、基础部分:
(1)老师介绍游戏“网鱼”。
两位老师抓住彩虹伞的两边，朝鱼跑去。鱼不得不躲闪，不能被彩虹伞碰到。即使遇到的孩子被抓，也不能参与游戏。
(2)幼儿游戏，教师提醒幼儿遵守游戏规则。
3.游戏评测:
评论孩子遵守游戏规则的情况。
老师用气球伞当渔网，孩子们在气球伞上游来游去。音乐停了，渔夫开始收网，小鱼要游走，否则最后被抓到没被抓到的小鱼就是冠军。
1，遵守游戏规则
2.想象力的锻炼
健身、音乐、气球伞
快乐小渔夫2活动目标1。练习追逐、奔跑和躲闪，提高孩子对信号的快速反应能力。
2.在追逐躲闪的游戏中，让孩子体验体育锻炼带来的乐趣。
重点和难点:控制好自己的身体，既能快速击中别人，又能灵活躲避别人的攻击。
1，在一定范围内分散躲闪，锻炼孩子的躲闪能力。
2.有遵守游戏规则的好习惯。
活动准备:彩虹伞一把(6m)。
活动流程:1，开头部分:学习儿歌打造‘小鱼游泳的动作’
2、基础部分:
(1)老师介绍游戏“网鱼”
两位老师抓住彩虹伞的两边，朝鱼跑去。鱼不得不躲闪，不能被彩虹伞碰到。即使遇到的孩子被抓，也不能参与游戏。
(2)幼儿游戏，教师提醒幼儿遵守游戏规则。
3.游戏评价:评论孩子遵守游戏规则的情况。
老师用气球伞当渔网，孩子们在气球伞上游来游去。音乐停了，渔夫开始收网，小鱼要游走，否则最后被抓到没被抓到的小鱼就是冠军。
1.遵守游戏规则
2.想象力锻炼身体健康
快乐的小渔夫3初中游戏教案的活动目标
1.练习追逐、奔跑和躲闪，提高孩子对信号的快速反应能力。
2.在追逐躲闪的游戏中，让孩子体验体育锻炼带来的乐趣。
3.静静聆听伴侣的发言，感受一起交谈的乐趣。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
重点和难点
控制好自己的身体，不仅可以快速的打击别人，还可以灵活的躲避别人的攻击。
1，在一定范围内分散躲闪，锻炼孩子的躲闪能力。
2.有遵守游戏规则的好习惯。
活动准备:
一把彩虹伞(6米)
活动流程:
1，开头部分:学儿歌，创造小鱼游泳的动作。
2、基础部分:
(1)老师介绍游戏“网鱼”
两位老师抓住彩虹伞的两边，朝鱼跑去。鱼不得不躲闪，不能被彩虹伞碰到。即使遇到的孩子被抓，也不能参与游戏。
(2)幼儿游戏，教师提醒幼儿遵守游戏规则。
3.游戏评价:评论孩子遵守游戏规则的情况。
老师用气球伞当渔网，孩子们在气球伞上游来游去。音乐停了，渔夫开始收网，小鱼要游走，否则最后被抓到没被抓到的小鱼就是冠军。1.遵守游戏规则
2.想象力锻炼身体健康
音乐气球伞
音乐