团队游戏的头脑风暴

类型:讨论类

时间:10分钟

材料:回形针，活动桌椅。

地点:教室

活动目的:

给学生练习创造性解决问题的机会。调查表明，创造力可以通过简单实用的练习来培养。但是，很多时候，创新的想法往往会被这样的话扼杀，这是我们去年尝试过的或者一直在做的。

为了给参与者开绿灯，发展他们与生俱来的创造力，我们可以进行头脑风暴练习。头脑风暴的基本原则应该是:

1.不允许批评

2.欢迎异想天开(想法越离奇越好)

我们需要的是数量，而不是质量。

我们寻求各种想法的结合和改进。

有了这些基本概念，把全体员工分成几个小组，每组4-6人。他们的任务是在60秒内想出回形针尽可能多的用途(其他任何物品或题目也可以)。每组有一个人负责记录想法的数量，而不是想法本身。一分钟后，要求每组报告他们提出的想法的数量，然后举出一些疯狂或激进的想法。有时候，一些很傻的想法往往被证明是很有意义的。*头脑风暴时你有哪些顾虑？

*你认为头脑风暴最适合解决什么问题？

*你能想到现在在工作中可以使用头脑风暴的地方吗？