社区文化活动的五个计划
社区文化活动计划1
1.活动背景:为了改善校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提高学生的生活质量，提升我们的综合素质，激发大家积极向上的生活热情，为学生创造一个更好的交流、学习、娱乐的平台和自我展示的平台。加强部门之间的联系和沟通。通过一段完美的舞蹈，你可以再次体验生活的精彩和丰富，重新定义你的大学生活。它不应该平淡无奇，而应该多姿多彩，让你进入阳光的大学世界。
二、活动名称:“舞心纷飞”化妆舞会
三。活动时间:165438+10月28日18: 30-21: 00。
四。地点:大学生活动中心
动词 （verb的缩写）活动对象:面向全院。
6.活动前期宣传:面向全院学生。每个宿舍楼下贴海报(35份)，每个宿舍发传单，比如横幅、电台、大学网站(a .海报推广——海报、水墨画、横幅、传单；b .联系学校电视台、学校电台、三江潮共同推广)。三个人负责海报和联系电台。
七。活动流程:
嘉宾表演开场舞，主持人随后出场(一定要有兴奋点，主持人不能降低高昂的气氛)
恰恰舞:主持人宣布舞蹈开始后，俱乐部的干事和成员将一起跳恰恰舞，带动气氛。观众纷纷前往现场。
兔女郎舞:邀请各社团领导领舞。观众纷纷前往现场。
比赛
游戏内容:1名男生(可根据现场人数适当增加)需要配合所有女生。
首先请男生上台(遮住眼睛或者背对女生)，女生都站起来。主持人会问男生，(比如你的梦中情人身高是1.7米以上还是1.6米以上？也可以根据现场女生的着装或长相要求例外。如果站在台下的女生不符合男生的要求，请坐下，主持人会继续提问，直到现场只剩下一个女生~！这个女生是台上男生的梦中情人~！
游戏结束了~！请两个人跳舞...
旋转
自由舞:各种音乐穿插其中，时而轻柔时而劲爆，让观众跟着音乐的节奏翩翩起舞。
6.游戏《寻找伴侣》。没有伙伴的参与者手中必须有一张特殊的卡片。游戏规则如下:参与者根据卡片的提示找到自己的搭档。前三对选手是这支舞的幸运星。我们会给每个人一个纪念品，并邀请三支队伍跳舞。
7.主持人总结道。舞会结束了。
8.观众离场，工作人员清理场地。1.活动背景:为了改善校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提高学生的生活质量，提升我们的综合素质，激发大家积极向上的生活热情，为学生创造一个更好的交流、学习、娱乐的平台和自我展示的平台。加强部门之间的联系和沟通。通过一段完美的舞蹈，你可以再次体验生活的精彩和丰富，重新定义你的大学生活。它不应该平淡无奇，而应该多姿多彩，让你进入阳光的大学世界。
社区文化活动计划2
活动名称:
1.活动背景
在我院团委的领导下，在学院的带领下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，我们齐心协力搞了这次活动，丰富了我们的课余生活。
HNA学院与世界的交流越来越密切。帮助每一位HNA学生掌握一门熟练的外语，是HNA义不容辞的责任。英语俱乐部是学院英语教育的中坚力量，所以我们俱乐部精心策划了这次活动，娱乐学生，大大提高他们对英语的兴趣。
二、活动的目的
鼓励学生积极参加群众性集体活动，旨在锻炼学生的勇气，鼓励他们给每个学生一个倾诉心声、展示青春、展示才华的人生舞台。
活动地点；二号教学楼三号阶梯教室
活动时间:11月下旬(暂定)
目标受众:有抱负的年轻人
4.活动负责人；黄舟校长
主办单位:HNA学院
协办单位:英语社区
邀请单位:各兄弟团体
5.活动宣传
(1)宣传
1被英语社宣传部、编辑部宣传。
2利用海报(手绘)、横幅、网络(在英语俱乐部QQ群发帖)等。3现场拍照。
(2)外联
负责联系一些商家，在更大范围内推广我们的英语俱乐部。
获得一些赞助
不及物动词开展的活动
1活动的场地布置；组织部门负责场地装修。
活动司仪；由广播部主办。
3.赛事的场馆服务，包括场馆内秩序的维护；所有官员负起责任。活动流程
(1)先放两三首英文歌，稳定学生情绪，奠定第二步的情感风格。
(2)英文歌曲表演
(3)接龙一词。我们的军官可以提前准备充足的词汇，然后与学生或军官互动。当愉快而激动人心的气氛形成后，我们会立即带领学生进入神秘的探索秘密。
(4)校园寻宝。
(5)男生女生搭档一场情歌大赛，将气氛推向高潮。
(6)颁奖仪式。挑选出优秀的演员进行颁奖，并让他们发表获奖感言。
舞会结束后，应立即清理场地，各负责人完成自己的工作后方可离开场地。
7.资本预算
1舞台布置:50-150元
2个彩球:50元
小礼物:100元
合计:150元
社区文化活动计划3
舞蹈名称:
1.活动背景
我们一方面响应了学院的大学生巡回节，另一方面也邀请了我们的兄弟社团——杨达大学广陵学院心理学会参加。
在我院团委的领导下，在学院的带领下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，我们齐心协力搞了这次活动，丰富了我们的课余生活。
二、活动的目的
两个兄弟协会相互促进，相互交流，促进协会的发展；另外，和我院其他社团一起，让活动丰富多彩，让我们身心更健康。
三个活跃的主题
地点:二楼大学生活动室
活动时间:4月初(暂定)
活动对象:心协会员、清溪石社会员、全院学生。
4.活动负责人
主办单位:环境资源心理学协会
协办单位:清溪石学会
邀请单位:学院心理学会。
5.活动宣传
(1)宣传
1由心协宣传部、编辑部宣传。
2 .利用海报(手绘)、横幅、互联网(张贴在欢子QQ群)、传单、广告牌等方式进行宣传。3现场拍照。
(2)外联
负责联系一些商家，在更大范围内推广我们协会。
获得一些赞助
不及物动词开展的活动
1球的场地布置
舞会的司仪。
舞蹈的场馆服务，包括场馆秩序的维护。
4舞蹈的过程
(1)开场舞
(2)把当前大学生的一些突出的心理问题或话题放在舞会上，以游戏的形式展示出来，让大家更好地了解这类问题，知道如何解决。
(3)增加一些有趣的游戏，用不同的形式宣传。
比如顶气球游戏的规则:在气球里放一张有心理问题的纸条，用在头顶上。谁丢了气球谁就输了，必须回答这个问题。
(4)花一段时间交流学习，就像座谈会一样。
(5)最后，我们送了一份来自欢子心理协会的神秘礼物给广陵学院的心理协会，一个兄弟协会，增进感情。
(6)现场会有一些小礼物调节气氛。
舞会结束后，应立即清理场地，各负责人完成自己的工作后方可离开场地。我们可以利用一些后续节目，定期与广灵同学进行访谈交流。
7.资本预算
1舞台布置:100-200元
2个彩球:50元
小礼物:100元
荧光棒和准考证:约100元。
总计:400-500元
社区文化活动计划4
一.活动的主题
让心灵回归自然，让数码拍出精彩！
二、活动的目的
让新生用实际的摄影操作来巩固课堂上学到的理论知识，同时加强他们之间的相互交流与合作，培养他们“* * * *、* * * *”的人际交往能力。
三。活动时间和地点
_ _年65438+10月24日(周六)在古龙中、隆中植物园。
第四，活动对象
襄樊学院的学生主要是摄影艺术研究会的会员。
动词 （verb的缩写）活动内容
1，让摄影艺术研究会的新成员互相熟悉，增进感情。
2.教新成员一些关于相机的基本知识，让他们知道如何拍照。
3.中间会有一些猜灯谜游戏，让大家在活动中体验乐趣。
4.在活动外拍照，对在外拍的照片进行评论。
不及物动词活动安排
1，10，17 ——10，20，校长向二级学院申请活动，讨论相关事宜(安全问题，如何组织等。).
2.6月5438+10月21日以海报形式进行通知(新区四张，老区两张)，宣传部长负责。
3.主编周玉婷负责方案的制定(必须在21号之前制定)。
4.门票必须在10月22日至23日(10)安排到位，门票谈判由外交部部长郑负责。
5、65438+10月17-23报名时间新老校区各设两个联系人(一男一女)。其他董事会成员负责在10月22日10，21—10期间通知其负责成员。
6.10年6月23日，社长去院子里借相机，给会员尽可能多的优惠。
7.65438年10月25日，新老区成员7: 00在图书馆门口集合，组队在古龙中学散步。
8.在古龙中学买票入园后，分发物品，分组成员，而组长是由公众选举产生的。小组长负责小组里的一切，代理小组，出发前教成员使用相机，下午四点在指定地点集合，合影留念。
9.回到学校后，收集整理相机，总结得失，以便以后更好地做这样的活动。
七。资本预算
1.购买10海报:25元。
2.三瓶胶水:9元。
3、活动买水果:50元
4.购买活动奖品:50元。
5.董事会成员的入场费等。: 100.
6.证书打印(20份):30元
7.做一幅宣传画:85元。
* * *米:349元
其中会员入场费20元，非会员25元。
八。活动奖励
五名优秀组织者和多名先进个人将在此次活动中获得学院级证书。
襄樊学院摄影艺术研究所
社区文化活动计划5
一.活动的目的
借助英语角活动，可以提高学生的学习兴趣和英语口语。创造交流的空间，丰富学生的生活。通过制作英语贺卡、英语游戏、绘制图标单词、英语手抄报、英语单词比赛等形式，注重培养学生的兴趣和动手能力。
二、活动的目的
提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养学生的听说能力和口语表达能力，使学生的语音语调得到不同程度的提高，使学生能够在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。
第三，指导思想
快乐英语，快乐生活快乐英语，快乐生活。
四、活动场地
校园活动角和业余时间
动词 （verb的缩写）具体安排
1，每月四周内容交替。周三或周四下午课外活动。
2、宣传活动:老师负责召集本班成员，原则上每个班不超过五人。
3.活动:
第一期主题:我的学校是主旋律。介绍你的学校设施，问路等对话形式，或者自己画校园等。
第二个主题:做一个手动手表，用学过的句型训练问时间的方法，在某个时间问别人时间和做什么，重点训练孩子的动手能力。
第三期主题:画图标单词，根据央视天气预报图标，自己画天气预报图标，并在图标旁边标注英文单词，注重培养孩子的动手和动脑能力，联系实际生活，将英语知识带入生活。
第四个主题:英语单词比赛。这部分主题要求学生对日常生活中常见的蔬菜和动物进行分类总结，也可以设计这样一些在生活中学过、见过的词汇，目的是丰富孩子的词汇。
第五个主题:英语表达，这部分是理论联系实际，让孩子穿着平常的衣服表达自己，让学生在生活中学习英语，让英语来源于生活，回归生活。
第六期主题:根据《小红小红帽》写一部课本剧，让学生用表演的形式展示所学。
六、评价方法
老师根据学生的综合表现给予奖励，也可以分为一、二、三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。
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