五一劳动节活动计划

为了保证活动的扎实开展,往往需要提前做好活动计划,好的活动计划一定会注重观众的参与和互动。那么什么样的活动方案好呢?以下是我收集的劳动节活动方案(一般5篇),仅供参考。欢迎阅读。

劳动节计划1一、目的和意义:

庆祝五一劳动节和五四青年节,传承劳动节精神,娱乐大众放松身心。

口号:我们工作,我们自豪,我们年轻,我们富有。

二、活动的内容

(1)后山拔草。

分成三组,每组负责一个区域。直到组长检查并完成责任区的除草任务,除草任务才算完成。

(2)打扫校园。

分成八组,每组负责一个区域。组长检查并完成责任区域后,清洁任务完成。

(3)玩游戏:

1.独自骑行千里

每队一名球员。比赛规则分为四个队。在规定的距离内,能最平稳、最缓慢地骑自行车的人获胜。

2.鲁宾逊·克鲁索

按照主持人的要求,四位选手每人拿着一个乒乓球拍和一个乒乓球。获胜者是将乒乓球放在乒乓球板上保持平衡,越过预先设置的障碍,并最终快速稳定地到达目的地的人。

3.快乐呼啦圈

一边摇呼啦圈比赛规则,四个人就要比赛。一方戴上手中的别针,任何一方先戴上25个别针并保留呼啦圈,代表胜利。

4.四个人五只脚

第一个到达终点的小组获胜。竞赛规则分为四组。

5.澳大利亚袋鼠

把你的脚放进袋子里。比赛的规则是每队抽三名队员上场。跳到折返点,咬掉终点线,挂上糖果。最先回到起点的队伍获胜。

6.对歌曲着迷

每组的人在进入下一轮之前轮流争夺冠军。比赛规则是淘汰制,5人为一组。

劳动节活动时间和地点。

1,4月23日-5月17(如遇天气等原因,具体时间另行通知)

2.地点:xx小学排球场

第二,参与者和方法。

1.参加人员:xx小学全体教职工。

2.组队方式:语文、数学教师以教研组为单位参赛,4支队伍,其他教职工根据实际情况分配到各教研组。详见附表。

第三,竞赛方法。

1,比赛采用单循环赛制,单场采用五局两胜制。

2.参赛人数规定:参赛人数为5人,其中女选手不少于2人。

3.比赛规则是广西流行的气排球比赛规则。

4.成绩记录和排名确定。

1.两队胜队2分,负队1分,弃权0分。排名是基于分数的。

2.如遇两队或两队以上积分相等,则按得失率决定名次。

五、裁判组。

裁判:

副裁判员的安排见附表。

第六,激励。

一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,四等奖1名,并颁发一定的纪念品。

七。竞赛要求。

1.领队要做好赛前训练和安全工作,确保比赛始终有序进行。

2.队员必须服从学校的安排,有大局意识,遵循“娱乐第一,比赛第二”的原则,展现自己的水平和风采。

3.裁判员及相关工作人员应服从指挥和安排,以严谨认真的态度对待裁判工作,确保比赛公平、公开、公正。

五一劳动节活动方案三为庆祝五一国际劳动节,团结我校全体教职工,振奋精神,坚定信心,努力工作,与时俱进,刻苦学习,锐意创新,激发教职工的主人翁意识和工作热情,促进和谐社会建设,增强集体主义观念,增加学校的凝聚力、竞争力和战斗力,丰富我校教职工的文化生活,营造良好的工作氛围。具体方案如下:

一.组织和领导:

为确保活动成功,达到预期目的,成立活动领导小组。该列表如下:

团队领导:

副组长:

成员:全校教师

二、活动时间:

20xx月30日下午两节课后。

三、活动安排:

1.教师足球锻炼比赛:分8组(主要是开学时)。

比赛场地;教学楼前的篮球场。

2.体育游戏比赛:(每组派8名老师上场)

要求:每组一个纸杯,每人一根吸管,不动手,只能用吸管运送纸杯,谁运送纸杯快谁就赢。

3.室内体操比赛

4、知识必答:答对9分,答错不扣分。(题目内容为发放的宣传资料)

5.广播体操比赛

第四,考核与奖励:

所有项目分组打分,每个项目9,7,6,5,4,3,2,1打分。如有平手,则记录两地平均分。最后根据总分,评出一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。如果总分出现平手,一、二、三等奖的数量也是对应的。

第四个劳动节的计划一、活动目的:

通过这次演唱红色经典歌曲比赛,坚定学生的爱国热情,弘扬民族精神,让学生明白我们的幸福生活来之不易,从而更加努力学习,为红领巾增光添彩。

二、活动时间:

5月1日下午

三。地点:

大操场

四。参与者:

等级1-6

动词 (verb的缩写)竞赛要求:

1.演唱内容:一首红歌

2.唱歌时间:不超过5分钟。

3.演唱形式多样化:可采用合唱、合唱、主唱朗诵、演唱等不同的演唱形式。

4.参赛班级需自备伴奏带和光盘,不允许清唱。

5.歌手的表情自然大方,着装要统一整齐美观。

6.每个班级可以根据歌曲的内容设计自己的动作,准备道具。

7.指挥节奏准确,富有表现力和感染力。

8.倡导每个班级的所有学生都参与进来。

9.这个项目将于下周二交到教导处。

六、评分标准:

1.歌手的声音整齐划一:歌唱的声音要清晰和谐。(20分)

2.歌唱的情感要到位:能更好地表现歌曲的意境,表现歌曲的音乐形象。(20)

3.能够准确把握语调节奏,准确发单词,发音清晰。(20)

4.服装统一、整洁、美观。(20分)

5.指挥节奏准确,富有表现力和感染力。(20分)

注:最终成绩按100的比例计算,去掉最高分和最低分,最后算出节目的平均分。

七、激励措施:

分级评选:一等奖1名,二等奖1名,优秀奖1名。

五一劳动节活动方案一、活动目标

1,让学生知道五一节的由来和意义;

2.让学生了解中国的五一节;

3.让学生了解和关心不同年龄段的中国劳动模范,树立向他们学习的思想;

4.鼓励学生关爱身边无私的劳动者,知道是他们创造了美好的生活;

5.培养学生热爱劳动的良好品质,以实际行动积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

Xx,xx,xx到xx,XX,XX

三、活动主题

劳动是光荣的,奉献是最美的。

第四,活动对象

学校

动词 (verb的缩写)活动设计

(一)召开主题班会

向学生宣传五一节的由来和意义。

(2)举办手抄报比赛。