家长不要把亲子阅读变成识字游戏。你知道为什么吗？

亲子阅读一般是指孩子和父母一起阅读，这个过程体现为父母和孩子之间的一个促进过程。大家都知道亲子阅读是一种增加亲子间亲情的贴近生活的方式，但是很多家长倾向于把亲子阅读变成一种识字游戏，这样真的不好，改变了阅读的本质。

第一，其实有这种情况。主要是因为家长倾向于把亲子阅读变成一个孩子的识字过程，因为孩子认识的字不多，还得家长一个个讲。孩子已经完全丧失了独立认识和查询的能力。一切都取决于家长告诉孩子读这个字是什么意思，没意思，而且读的效果也不太好，花的时间也比较长，所以家长不要这样操作，没有太大优势。第二，还要注意家长和孩子在阅读时必须考虑的问题，不能一直打扰孩子。很多家长都很焦虑。为了让孩子认识更多的单词，读更多的书，他们一直把整个阅读过程变成了家长教育孩子的过程。这样，孩子可能会产生一种阅读厌恶感，可能会慢慢停止阅读，因为他总觉得这个阅读游戏变成了识字游戏，他永远不会意识到父母和孩子成为朋友一起阅读，他以后肯定也不想读书了。第三，家长一开始可能知道亲子阅读是一个阅读的过程，但自己并不知道。后来，他们发现这个过程越来越像是一个读写游戏。只要变成这样的游戏，他们以后可能会受不了。所以作为家长，要多了解亲子阅读，是一个什么样的过程，一定要考虑亲子阅读。它不是识字游戏，但它是父母和孩子之间的情感声音，这是最好的。所以作为家长，一定要明白，亲子阅读不能成为教育孩子、教导孩子的过程，不能让亲子阅读变味。