儿童文明礼仪小游戏
一、小手送祝福
教宝宝一些简单的礼仪手势,如双手抱胸表示祝贺,双手鼓掌表示欢迎,挥手告别,与其他小朋友牵手表示友好。
效果:学习简单、初步的礼仪手势。
适合年龄:6个月以上
二、《拔萝卜》中的玄机
妈妈和宝宝一起考萝卜绘本。熟悉故事后,妈妈爸爸和宝宝一起表演拔萝卜的故事。
爸爸先把萝卜拔了,然后问兔妈妈:兔妈妈你好,萝卜太大了。你能帮我拔出来吗?兔妈妈回答:?没问题。让我帮你做。?兔爸爸回答:?谢谢?兔妈妈接着说:不客气。?之后兔爸爸兔妈妈请兔宝宝拔萝卜,重复礼貌用语。
效果:学会帮助别人,同时说你好,谢谢,没关系等礼貌用语。
适合年龄:1岁以上。
三、说唱礼仪童谣
妈妈收集一些儿歌,培养孩子的礼仪知识。在排队、乘车或休息时,她可以和孩子有节奏地交谈,并做相应的握手、告别等动作,让孩子在游戏中体验礼仪的乐趣。
效果:在有趣朗朗上口的童谣中快乐地学习礼仪知识。
适合年龄:1岁以上。
礼仪童谣
接待客人的儿歌:
欢迎客人。请坐下来喝茶。
客人离开时,为他送行。挥手,再见。
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好朋友的儿歌:
好朋友,好朋友,见面握手。
好朋友,好朋友,见到对方就挥手。?
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关于用餐礼仪的儿歌:
洗手,挑选餐具,细嚼慢咽,收拾收拾。
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睡眠礼仪童谣:
找个小床,脱下裤子,钻个被子,上床睡觉!
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乘车礼仪歌:
请先排队,前门起床,后门下车。
上车的时候别忘了买票喂?、?谢谢?忘不了;
拉扶手时坐稳,手臂和头不要伸出来;
学会让座,做一个文明的小乘客。
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?刺猬发型?儿童歌曲:
小刺猬去理发了,恰恰,恰恰,
剪完头发再看他。这不是刺猬,这是一个小娃娃。
第四,我回来了!
宝宝和妈妈出门回家,进门就要对留在家里的爸爸说。我们回来了。?这个时候爸爸就会起身去门口回应。等宝宝长大了,妈妈引导宝宝说:?我回来了!?如果宝宝在家,爸爸妈妈下班回家,宝宝也可以上前迎接下班回家的爸爸妈妈。
效果:这样的回应不仅是礼貌的表现,也是对家人关心和尊重的表现。
适合年龄:1岁半。
动词 (verb的缩写)自我介绍
父亲、母亲和婴儿围坐在一起。爸爸妈妈先示范站起来自我介绍,然后让宝宝站起来自我介绍,比如:你好,我叫xxx,我是女孩,今年两岁半。谢谢你。?
效果:学习自我介绍的礼仪
适合年龄:2岁以上
延伸阅读?儿童注意力训练的经典游戏
幼儿期(1-2岁)
发展概述:
此时,从爬楼梯或家具到独立行走,宝宝可以用双脚踢球、小跑,甚至跳跃;
能敲、推、翻物体,然后嵌套物体;
从尝试自己吃饭,到从杯子倒水不洒,喜欢自己洗澡;
能翻页看书,能看几秒钟书里的图片,然后能分辨两个或两个以上的物体;
首先,把不同的东西放在一起,发现新的功能。后来,我可以用不同的颜色画物体和动物,我可以注意到物体之间的差异。我也喜欢自己编故事。
推荐游戏:
1.戴帽子
这是一个配对游戏。父母把家里各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝配对,交给瓶子。戴上合适的帽子?。瓶盖的大小要区分清楚,让宝宝在动手操作中加强观察的注意力,同时锻炼小手的肌肉。当然,如果孩子拧盖子太困难,我们可以让孩子先把盖子拧紧。
2合作绘画
父母可以配合宝宝?艺术创作?。家长用暗粗的笔画一条线,留下一些简单的直线,用轻粗的笔画,让宝宝在暗粗的轻线上描摹,配合完成一幅画。宝宝掌握后,可以将描述改为临摹,从横线、竖线等简单线条画开始,逐渐增加难度。
幼儿期(2-3岁)
发展概述:
会骑婴儿车
将盖子自由拧开或拧上。
能记住房子里物体的位置。
他的词汇量超过200个单词,并能说出包含几个单词的句子。
心情多变,会有吗?朋友?(安全来源)
什么事?很快?然后呢。晚饭后?数字的概念可以解决问题,数字的概念可以分类。
基本能按照大人的要求
看图自己回答问题。
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1.低语
2岁的孩子对小声说话很着迷,自己会小声说话的时候会很骄傲。小声说话可以有效帮助宝宝集中注意力,同时帮助宝宝学会调整语气。
具体方法灵活多样。比如,我们先小声告诉孩子:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子以密语的形式告诉其他家庭成员,事后检查正确率,根据结果改变密语的内容和长度,由易到难逐步提高游戏难度。
2取号游戏
准备:数字卡。游戏过程中,家长出示1-10的号码牌,孩子一个一个的读号码。首先,了解数字的排列,加深他们的印象。然后索要,家长说出几个数字,孩子再和家长一样往下数,比如家长数是1,2,3,孩子数是4,5,6;父母数6和7,孩子接着数8和9。孩子会玩后,让孩子先数数,家长接手。