小孩子可以上网吗？？

坏孩子可以学电脑，对电脑的熟悉一般是从游戏开始的。你不能在上网或者玩网游的时候一棒子打死他们，但是上瘾永远不是一件好事。任何事物都有好的一面和坏的一面。就看你怎么控制他了。现在的孩子爱玩电脑，完全控制他们似乎是不可能的。可以尝试规定只能玩一两个小时)；一天(侯不过，条件是学习成绩必须提高。学习成绩不达标，就剥夺你上电脑的权利。另外，你要注意多抽时间参加一些运动，多抽时间去旅游。你一定要明白，网络之外的世界更精彩，有很多值得学习的东西。你也应该明白，电脑对我们来说是工具，不是娱乐；学会用的人是聪明人，只会玩的人是笨人。可以上网，看新闻，了解时事，同时培养自己利用网络学习，而不是单纯的打游戏，学习更多的网络知识。——网络给人类带来的好处数不胜数。网络的出现是现代社会进步和科技发展的标志。现代意义上的文盲不再指那些不识字的人。不可能是不明白计算机脱离了信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾经幻想过足不出户就能知道天下事。现在高速的信息技术把这种幻想变成了现实。作为21世纪的小学生，我们是否还能只读圣贤书，而不至于对天下事一无所知？我们认为上网有很多好处，可以开阔我们的视野，为我们提供交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道我们应该不断努力创新。如果我们赢了，我们会有成就感。首先，小学生上网有助于早期开发他们的智力。手指和电脑的配合，有助于孩子使用电脑网络的多种功能，有助于提高孩子的智力和技能。反映人的素质的三要素不是智力，而是技能和智力。因此，我们可以得出一个结论，只要引导和控制得当，中小学生上网不仅是必要的，而且是有益的。其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新知识。长期以来，我们更注重专门人才的培养，而不是忽视各种知识的整合。因此，我们可以得出结论，素质教育的策略是难以完善的。在很多领域，复合型新写手的缺乏直接或间接地影响着各个行业的发展。因此，我们可以得出一个结论，从小培养我们的多种复合知识不仅有利于素质教育的提高，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。而且，上网人口比例的提高，有助于加快社会信息化的进程。而不是这个过程，在经济发展和社会进步中起着非常重要的作用。通过在网上发送电子邮件，我们可以从小树立电子邮件、电子商务和电子写作的意识，这可以节省大量木浆和纸张，提高环保水平。作为祖国的未来，树立电子商务意识，提高使用电子货币的意识，是全民族素质的重要标志，也有助于推动电子货币的进程，提高全民族素质。学好电脑也有助于激发我们的创造力。第三，小学生可以在网上知道很多丰富的资源和信息。网络也是一个好老师。随着科学技术的发展，计算机将变得越来越先进。它的应用也越来越广泛。他的出现给我们带来了很多改变，人们可以通过电脑操作准确书写。这些大多是上网的好处。小学生上网是利大于弊还是弊大于利？一辩是肯定的:大家好！人类将步入信息时代，互联网越来越强烈地介入我们的生活，离我们小学生越来越近。小学生上网是有益还是有害？我们坚信小学生上网利大于弊。我从四个方面来阐述我们的观点:1。必要性。这是一个知识经济的时代，信息正以前所未有的速度膨胀和爆炸。未来的世界是一个网络世界。中国要想在这个信息世界中与时俱进，作为21世纪的主力军，就必须能够更快地适应这个高科技社会。具有快速、即时地从外界获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。并不是说互联网刚刚适应了这个要求。邓小平爷爷不是说过，“计算机应该从娃娃开始”吗？2.实用性。网络世界的资源共享就像一个聚宝盆，一座取之不尽、用之不竭的“财富金山”。任何在这座金山上勤奋工作的人都会有所收获。可以以最快的速度找到学习资料，在课外学习更多的知识，灵活运用课堂上的知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力。上网也可以。如果你对网上的名校教育有什么问题，随时可以通过网络得到老师的指导。而不是网上的互动学习，丰富的三维图形展示，语言讲解等多媒体内容，让学习变得轻松有趣，这是任何一本教材都做不到的！此外，英语的使用率和内容在互联网上是最多的，分别为84%和90%，这将鼓励我们更积极地学习英语。这样不好吗？3.现实。建立计算机教室，普及网络知识，促进小学生家庭接入，实现远程教育和知识共享，已成为每所中小学的当务之急。分享是培养小学生学习和应用信息技术的兴趣和意识，培养我们获取、分析和处理信息的能力。再来看看我们这边。学校网站蒸蒸日上。班级的网站不是也在热火朝天吗？如果互联网不好，为什么或者为什么要建这些网站？的确，作为一个新生事物，我们认为网络存在一些弊端，但在学校的教育下，在老师的正确引导和家长的引导下，小学生一定能够以正确的态度应用网络这一工具。21世纪将是信息时代，我们将是未来祖国的栋梁。了解和掌握计算机网络知识是未来信息时代最有力的武器。让我们相信，我们今天所做的每一点努力，最终都会汇聚到沙慧塔上，最终都会得到回报。所以我再次陈述我们的观点，小学生上网利大于弊！正面辩论:各位老师、同学、对手大家好！网络给人类带来了无数的好处。网络的出现是现代社会进步和科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指不识字的人，而不能是不懂计算机脱离信息时代的人。在古代，人们曾经幻想过足不出户就能知道世界上发生了什么，但现在信息的高速发展让这种幻想变成了现实。作为一个21世纪的小学生，我们还能只读圣贤书而不是对天下事一无所知吗？另一位辩手举了各种例子来证明互联网对我们小学生的坏处。但是，我想说，在新的阶段，一切总会有一些不适应。如果我们不能因为一点点瑕疵就扼杀他，那么我们就错过了很多现在不可或缺的东西。网速也有它的优势。通过网络，我们可以立即知道一些最新的消息。通过互联网，我们可以在短短几个小时内走遍全国的小学，在网上图书馆查找我们需要的资料，在网上信息的帮助下，我们可以从容地完成学业，考试后立即知道自己的成绩，有问题随时找老师指导。以印象最深的疾病非典为例，非典期间，广州、北京的一些学校不得不停课。为了实施同步教学，人们发明了网校。每周网校的教学内容都是和学校课程进度保持一致的，上网就能得到全国各地的全方位教育。这样不好吗？因为以上观点，我们坚信上网利大于弊！-上网是可以的，但是要注意时间，不要影响学习。——孩子可以上网，学习一些基本的电脑知识，阅读一些有用的健康知识。注意休息就好，不会影响学习的。-最好有时候不要在学校上下。