先说沙盘003:沙盘的精神发展阶段。

沙盘游戏的改造和治愈效果恰恰体现在心灵的潜水上。在心理咨询师营造的安全、自由、受保护的空间里，来访者的精神能量可以回归到精神发展的早期，通过这种精神重生，自我得以更新和重生，从而达到最终的治愈。

多拉。根据埃里希的说法。诺依曼的儿童早期心理发展理论结合沙盘游戏的实践总结出了自己的沙盘游戏治愈模式，即“先有安全的母子融合，再有与母亲关系的建立，再有心灵的集中式自我原型的集群化，再有健康的自我发展，最后是外部症状的心理功能恢复。”

具体发展阶段如下:

(一)心理发展的早期阶段:

1.母子融合

“在沙盒游戏中，母子融合的象征通常以田园诗般的场景形式出现，场景中有一对对母亲和孩子，可能是动物母亲和幼崽，也可能是人类母亲和孩子。”

与母亲建立关系

“在心理发展的第二阶段，新出现的精神成长会在沙盘中以成双成对的沙具形式出现。”(沙包可能以一对一配对的形式出现)

3.自聚类

沙盘中的“曼陀罗”(神圣而庄严的内容)

(2)自我发展阶段:

1.动植物阶段

沙盘充满活力和原始能量，通过森林、丛林、动物、植物和地球的场景来展示。

2.战斗阶段

“在沙盘游戏中，这个发展阶段通常表现为势均力敌的双方面对面。通常是好队和坏队的对决。”

3.适应集体舞台

“在沙盘中，这可能表现为一个乡镇的场景。使用的沙具和象征性图像通常是当代的或日常的。”