趣味乒乓球比赛方案

活动介绍:为进一步丰富俱乐部的文化生活,营造百花齐放的文化氛围,加深同学之间的相互交流,提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质,展示大学生蓬勃向上的精神风貌,演讲与口才协会将在体育活动中心举办乒乓球比赛,为大家提供一个与球友见面、展示个人风采、展示团队精神的舞台。

一.活动名称

Xx大学演讲与口才协会的xx乒乓球趣味比赛

二、活动口号

与球交朋友,丰富校园文化生活;

有趣的乒乓球,展现成员的团队合作。

第三,活动的组织

Xx大学演讲与口才协会

四。活动时间和地点

时间:18: 00 —— 21: 00,XX,XX。

地点:xx体育活动中心;

动词 (verb的缩写)事件

1.正式比赛(男单,女单。);

2.趣味竞赛(所有成员)

不及物动词参与者和参与形式

参加人员:学校演讲与口才协会全体成员。

参赛表格:1。正式比赛限定男女各30人。2.趣味竞赛对所有成员开放。3.会员可以从15号开始注册。

七、竞赛办法和规定

1.正式比赛采用11的国际记分制,比赛用球为40%白三星球。执行中国乒乓球协会批准的最新乒乓球竞赛规则。

2.比赛期间有三次暂停,每次1分钟。游戏采用三局两胜制,每局三局两胜,每局11分。比赛顺序为男单、女单、趣味游戏。

3.趣味比赛由两个成员* * *,选择15米的距离完成。两位成员采取两人三条腿的形式,各持一个球拍来回运球,根据用时判定名次。如果乒乓球掉了一半,要捡起来才能继续运球。

偏激

一、活动目的:

1.经过紧张的面试和社区干部的慎重考虑,我们俱乐部吸收了第一批会员。

为了让大家充分了解社会和学院,培养大家的团队意识,我们协会特此举办此次活动。

2.在深秋这个容易感冒的季节,要通过课外素质拓展,强化学生积极参加体育活动、锻炼身体的意识。

3.增加干部和成员之间的交流,消除彼此的陌生感。

二、活动背景:

鉴于新成员和干部之间缺乏了解和沟通,为了解决此类问题,我们举办了这次活动,以增进相互了解,从而提高社区的凝聚力。借此机会为我们提供一个交流学习的平台,丰富我们的课余生活,缓解期中考试带来的压力。

三、活动主题:

趣味乒乓球素质拓展赛

四。活动时间:XX年XX月X日上午10: 30-13: 30。

动词 (verb的缩写)地点:惠益东乒乓球馆

不及物动词主办单位:XXX协会

七。形式与方法:趣味游戏为主,乒乓球技巧为辅第八部分。活动流程:

1.老师致辞,主持人宣布活动开始。(如无老师到场,由名誉校长XX致开幕词)。

2.根据活动详情书进行相关有趣的游戏环节项目。

3.到场的老师做总结发言,主持人宣布素质拓展结束(如无老师到场,由名誉校长XX代为宣布)。

九、注意事项:

1.活动前确保场地可以正常使用。

2.维护活动流程秩序,确保活动顺利进行。

3.负责活动期间参与者的安全。

4.宣传部门对活动进行宣传,并对活动进行拍照。

X.预算:

支出趋势,支出金额,备注活动中的奖品。

(100棒棒糖)42.50元

3.50元买一袋纸杯

买五张请柬,7.50元

XI。各部门的安排:

1.宣传部负责写5张海报,分别贴在男女生宿舍、化工学院公告栏、活动现场。

2.各部门应提前统计参加人员总数和名单,并提交部门汇总。

3.各部门部长提前到达活动现场,做好相关安排和清洁工作。

4.网络我们部门负责制作胸贴,小纸条,绳子以及抽签的相关道具。

5.我们部门负责照相机和摄影。

6.附件:

活动提炼书1。活动前的准备:

①前期需要准备的游戏道具:胸贴、绳子、海报、乒乓球、乒乓球拍、粉笔、布条等。

②前期需要准备的场地设施:提前到达场地,派人到活动现场布置,打扫卫生。(3)抽签:根据到场总人数,平均分为四组,每组设一名组长(组长一般为奥星社四人。如果老师来了,可以让老师做临时领队,提升老师们的兴趣),商量一个队名和口号。

注:本活动由社区协助。

二、活动的具体安排:

在主持人的带领下依次完成了以下活动:

N1。乒乓球通行证:

游戏规则:四名队员分别站成一排。比赛开始,第一个人持球(在乒乓球拍上放一个乒乓球)走2米远,然后回到队列,把乒乓球交给第二个队员。球不能落下,所以每个队用接力的方式从第一个队员传给最后一个队员,获胜的队第一个传球。如果一个球掉在中间,玩家可以立即捡起球,戴上它,继续行走,但在球重新戴上之前,玩家不能移动。

N2。打乒乓球:

比赛规则:将所有的乒乓球台放在一起组成一个大桌子,在桌子的一端画一个圆圈(至少可以容纳两个乒乓球大小的圆圈),从桌子的另一段开始,各队的球员将向画出的圆圈方向开始吹乒乓球,要求每个队员轮流只吹一口气,整个过程中每个队员只能吹一次。当所有的球员都吹完了,圈里有乒乓球的队就是胜者(如果所有正确的球都不在圈里的话)

N3。将秒针合二为一:

比赛规则:每队派出1-2名选手参加本轮比赛,要求每位选手用乒乓球绳捆住双手。两队球员互相切磋球技,一队打五个球。失败者被淘汰,其他被选中的玩家可以挑战胜利者,直到所有人都完蛋。最后,获胜者所在的队伍为获胜队伍。

N4。你是我的左右腿;

游戏规则:本游戏为双打游戏。每队派出两名选手(一男一女)参赛。要求把每个选手的一条腿和另一条腿绑在一起,然后这两个学生参加双打比赛。在这个环节中,* * *打出11球,失败者被淘汰,胜利者成为冠军,其他队伍依次挑战。胜利者就是冠军。

N5。乒乓球团体赛:

比赛规则:两队在一张乒乓球台两侧站成一排,每边提供两个球拍。比赛开始时,任何一对队伍中的第一个人先发球。发球后,这个人立即走开。当对方把球打回去后,第二名球员立即接球,接到球后立即离开。双方如此不断重复,直到某队所有成员成功接到一个球。如果中间有人没接住球,就把球传给另一队。这个人回到队列的末尾,继续参与接球。

注:以上活动可根据实际情况调整。比如为了活跃气氛,可以让学生在第二局结束时挑战老师。

五场比赛结束后,可以集体发奖,拍照留念。

第三,活动结束后:工作人员要处理好现场卫生,回收道具设备。活动结束后写总结,及时上交。