孩子们暑假可以做什么?

孩子们暑假可以做什么?

孩子们暑假可以做什么?在日常生活中,为了健康的生活,我们需要时刻关注自己和家人,尤其是成长中的婴儿或儿童的身体健康。暑假的时候,多带孩子锻炼身体就可以了。下面就来分享一下孩子们暑假可以做些什么吧。

孩子暑假能做什么1 01第一件事:多玩“命令游戏”

看视频时,有“综合听音能力训练”,即播放一段音频,音频被释放,如触摸右眼、举起左手等。,然后孩子根据这个指令完成相应的动作。

这种训练可以让孩子集中注意力,提高反应速度。上了小学以后,上课不容易走神,能根据老师的指示很快找到相应的知识点,书本内容等等。

如果孩子玩累了,可以玩游戏的升级版,也就是“反指令游戏”。即指示孩子遮住左眼,但孩子需要遮住右眼。

02、第二件事:多做“视觉训练”

鸡蛋的一个同学,每次看课本都经常漏字,跨线。其实不是孩子注意力不够集中,而是孩子注意力分散。

其实陪伴孩子做“视觉训练”最简单有效的方法就是做“舒尔特广场”,这是公认的最流行最简单的视觉训练方法,包括飞行员和宇航员的训练。

坚持训练一年,孩子的注意力会有很大的提高。

舒尔特方块是一张正方形的纸,有25个方块,1-25的数字随机填入方块中。孩子从1找到,数到25。速度越快,孩子的注意力水平越高。

03、第三件事:多做“阅读训练”

孩子们进入小学后,不仅要求他们阅读,而且要求他们能够阅读。

对于幼儿园的孩子来说,要培养他们的阅读兴趣和阅读理解能力。

蛋爸建议家长每天陪孩子读一本绘本。看绘本不是给孩子看的,是和孩子讲绘本的故事。一本书读10遍8遍都无所谓。有必要读一读孩子自己会讲故事。

在这个过程中,实现了孩子的语言表达能力和阅读兴趣。

然后,家长要和孩子沟通绘本的内容,比如“谁在什么时间什么地点做了什么,为什么”。这些简单的问题可以让孩子准确地思考和理解绘本内容,提高阅读理解能力。

04、第四件事:静态活动,每天2-3次,每次20-30分钟。

孩子上小学后,有一个非常大的问题,就是“坐不住”,一节课45分钟。培养孩子静坐的能力很重要。靠看绘本来锻炼他们静坐的能力,太简单了。

所以,家长要耐心陪孩子“静坐”。

练习控笔,画画,剪纸,贴图片,玩思维游戏的书,拼图等。都是非常好的可以让孩子“坐不住”的静态游戏,这些游戏对孩子小学以后的观察和写作能力都有很大的提升。

因为学龄前儿童的注意力集中时间比较短,所以把每次静态活动定为20-30分钟比较合适。

05、第五件事:动态锻炼,每天累计2-3小时。

如果你很安静,如果你是处女,你需要静下心来,自然地“动”起来。

对于学龄前的孩子来说,每天“动”起来,这些基础练习不仅有利于锻炼身体素质,还有利于前庭发育,可以增强注意力。

学龄前儿童的游戏有很多,比如滑行、游泳、荡秋千、爬楼梯、平衡等等。每天至少需要2-3个小时的运动,才能满足学龄前儿童的运动需求。

06、第六件事:逻辑思维能力训练每天一次。

逻辑思维能力的训练是最重要的,因为一个孩子的“思维能力”直接决定了他放学后的“学习能力”。

而且孩子在做思维能力训练题的时候,也同步锻炼了观察力、专注力、记忆力等方面的综合能力。所以蛋爸每天都会带着鸡蛋做思维训练题,哪怕只做10分钟,只要坚持,孩子的“思维能力”就会有质的提升。

玩了这套“专注力和大脑魔法游戏本”后,彩蛋在一些年纪小,联系紧密的算术题上,学的快了很多。连幼儿园老师都说,课堂上的训练题和彩蛋快了很多,思维也有了明显的提升!

《专注力与大脑魔术游戏》一书共四册,刚好适合3-6岁的幼儿园小朋友。四册包括综合训练营、智趣捉迷藏、智创大迷宫、趣找不同。

400多种有趣的游戏,如寻找差异,计数,走迷宫,寻找,排序,逻辑推理,算术问题,都是根据儿童的心理和认知特点设计的。游戏的类型非常丰富有趣,都是以游戏场景的形式呈现给孩子,让孩子愿意去完成这些思维训练问题。

书插图和图片都很漂亮,再加上游戏的设计,超大画幅,每天玩10-20分钟就行,让孩子获得观察、想象、动手、思考、推理、专注等综合能力,这些都是孩子进入小学的基础!

孩子们暑假可以做什么?2 01.体验乡村生活。

乌申斯基曾说:“自然是教育的最有力和最有利的手段之一。没有这种手段,即使是最精心的教育也是枯燥的、片面的、没有吸引力的。”

现在很多孩子生活在城市,每天面对高楼大厦,接触电子产品,无形中受到城市噪音的影响。

很多孩子没去过农村,没真正感受过大自然的鸟鸣、虫鸣、风声、水声,没见过麦穗沉甸甸的,没见过满山的牛羊,没在稻田里跑过。

哈佛大学教授霍华德·加德纳(Howard gardner)将人类的智能分为八种智能。对自然环境的敏锐观察能力是孩子智力表现的重要组成部分,也是值得开发的潜力。

所以,趁着这个暑假,父母带着孩子去体验农村生活,感受“蜕变”,种玉米,摘果蔬,放牛放羊,感受刚下的鸡蛋的温度,闻农村铁锅做的稻香,仰望天上的星星,感受大自然的无穷魅力。

在感受到这顿饭的不易后,孩子们更加意识到学习的重要性,更加珍惜现在的生活。

02.培养兴趣

当孩子们满怀期待地踏入大学生活,当无数社团招收新生,各种聚会活动扑面而来时,他们发现自己除了学习,什么都不会。

同学们讨论的很热烈,孩子只能默默的听着,这对于很多孩子来说是非常难受和孤独的。

那些有兴趣爱好的孩子在群体中会更加冷静自信,能够更快地与他人建立联系,更快地融入集体生活。

有一个爱好不仅能让孩子在大学期间变得自信,还能在职场中脱颖而出。而且,在孩子有苦恼的时候,也是发泄情绪的重要方式。

趁着这个暑假,帮孩子找一个自己感兴趣的特长,找一个专业的老师,带领孩子进入感兴趣的领域,感受其中的美好。

03.学做饭。

教育部规定,从2022年秋季开始,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程,要求中小学生学会做饭炖菜、种菜养家禽、修理家用电器...

很多家长都在想,孩子作业那么多,为什么还要加这些课程?烹饪对孩子有什么帮助?

其实厨房里的柴米油盐酱醋茶,这些最简单的生活技能,却蕴含着最深刻的人生哲理。

一位日本妈妈,千惠,在女儿小华四岁的时候,癌细胞扩散,生命进入倒计时。疾病来袭时,千惠第一个想到的就是年轻的小花。如果她死了,她的孩子该怎么办?

千惠想在生命的最后几天给小华留下一些有用的东西。于是千惠决定教小华做饭。"即使我不在了,她也学会了独立生活的能力."

煮汤切豆腐加调料,千惠教女儿的第一道菜是味噌汤,简单却温暖。

她告诉小但懂事的女儿:“阿花,做饭和生活息息相关。我想教你怎么拿菜刀,怎么做家务。”学习可以放在第二位。只要身体健康,能养活自己,以后去哪都可以住。"

千惠走后,丈夫日渐消瘦,郁郁寡欢。然而,不到5岁的阿花站在凳子上做的糙米和味噌汤却成了这对父女的救星。

做饭不仅能安慰自己,还能照亮别人。

人间烟火最触动普通人的心。教孩子做饭,照顾好自己。

04.带孩子们去旅行。

每天,我们重复着同样的工作,遇见同样的人,吃着同样的食物,日复一日,年复一年。

我们需要一次旅行,为生活填充一些色彩,也需要一次旅行,带领孩子感受世界的浩瀚,一起认识新的人和事,一起克服旅行中的种种困难,丰富自己的心灵。

三毛说:“旅行的真正快乐不在于目的地,而在于旅行的过程。”

所以,我们要和孩子一起记录旅途,用文字记录我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的一切,用视频来承载。我们可以为每一个去过的地方做一本导游书,为这个地方增加一个新的视角,也可以为它做一个VLOG,让远方的朋友一起欣赏美景。

用脚丈量世界,用眼睛看世界。

05、学习

我们都说“劳逸结合”。如果让孩子在假期里无时无刻不在体验,孩子原本养成的学习习惯很容易因为时间而淡化。而且这个长假也是孩子弥补之前薄弱科目的好机会。

孩子可以利用这段时间对期末考试卷子做一个全面的分析,看看自己出错的原因,欠缺哪些知识点,制定一个复习计划,补上之前学习欠下的债,补上知识的漏洞,让自己以新的状态迎接新学期。

很多家长都会有疑问。孩子放假一定要提前学习下学期的内容吗?

这个还是要看孩子的学习情况。如果孩子上学期的内容还没有完全解决,还是要先巩固基础知识,只有这样才能走的更远。

而有些孩子有学习的余力,想提前学习,也是可以的。但需要注意的是,孩子不要花太多时间预习,这样会让孩子认为自己已经提前学完了,上课无法集中注意力听讲。

好的预习就是让孩子带着问题去上课,让预习成为听课的有效帮助。

06.在家做一天小管家。

家长可以选择在暑假的某一周或某几天,将自己的财权(有限制的)暂时交给孩子,让孩子在这几天管理家庭的开销。

比如买吃的、穿的、吃的、买的零食、买的车,甚至手机充值的费用都要记在账上,最后还要把全家人的消费情况做一个详细的账。

并且让孩子分析什么是必须买的,什么是不需要买的,什么是花的多,什么是花的少。

在这个过程中,家长要做好监督和引导,防止孩子犯大错。

让孩子在家当管家,一方面可以把学过的数学知识实际运用,另一方面也可以培养孩子良好的消费观,让孩子懂得感恩,知道父母赚钱有多难。

07.参观博物馆、美术馆和天文馆。

在动画电影《小猪佩奇》中,有一集讲的是博物馆的故事。

猪爸爸和猪妈妈带着佩吉和乔治去参观博物馆。

佩奇问:“什么是博物馆?”

猪爸爸说:“博物馆是一个存放许多古老而有趣的东西的地方,比如真的恐龙。”

猪妈妈说:“博物馆里有很久以前皇帝和皇后的东西。”

当佩奇和乔治充满好奇的时候,他们参观了女王的衣服、王座、裙子和王冠,以及摆放着真正恐龙骨架的房间。在穿越时空,感受历史变迁的过程中,他们心中一颗叫做“梦想”和“希望”的种子也被点燃。

带着孩子去参观天文馆,感受自然星空和变化的天空,一起探索浩瀚的宇宙!

08.和孩子一起阅读。

身体和灵魂,一个人必须在路上。

旅行,是身体在路上,可以开阔人的眼界;读书,这是灵魂在路上,让心灵成长。

近日,一位活跃在我们眼前的人——董读者在直播间里,在他身上我们看到了读书的价值。

在他的直播间里,没有粗糙嘈杂的喊麦声,而是全新的知识科普,甚至是“双语”直播。

在他身上,我们看到“口里说出来的话,取决于你读的书。”

孩子们在暑假可以做什么。建立阅读习惯。

在电视剧《觉醒的时代》中,鲁迅、李大钊、陈独秀、周恩来、毛泽东等伟人都有一个共同的特点——爱读书。

读书不仅是人类的阶梯,也是孩子最大的财富。

而且根据语文新课标的五项要求,课外阅读是独占两项的,现在对孩子课外阅读和课外知识积累的考察也越来越严格。

比如今年全国高考的论述题,直接对《红楼梦》的一整段进行分析,难倒了很多考生,需要孩子对名著本身的内容有一定的了解。

但在学校期间,孩子的时间大多被学业占据,课外阅读的时间很少。而且,要利用碎片化的时间啃下四大名著这样的“大头”,确实相当困难。

暑假的到来,无疑是孩子课外阅读的好机会。在假期里,孩子们有更多的自由时间,足以静下心来完整地看一本书。

所以,在暑假里,要和孩子一起选择他们喜欢的课外书,帮助孩子养成阅读的习惯,让孩子积累知识,提高阅读能力,更好地充实自己。

培养专注力

孩子性格失控。很多孩子学习成绩差的原因不是学习能力差,而是注意力集中能力不如同龄人。

同一个班级同一个老师,有的孩子上课全神贯注,有的孩子时不时走神。相比之下,后者的表现自然比前者差很多。

所以,要想帮助孩子提高学习成绩,不妨利用好暑假,提高孩子的专注力,对专注力进行“专项训练”。

比如给孩子定一个任务,规定在限定时间内完成,让孩子专心做一件事。

比如鼓励孩子做自己感兴趣的事情,在孩子注意力集中的时候,不要贸然打扰,这样可以有效提高孩子的专注力。

另外,需要注意的是,为了训练孩子的专注力,要创造有利于专注力的环境。孩子的课桌上,应该只有书本等相应的学习用品,不能有小饰品、玩具、零食等。,避免一切可能让孩子分心的事情,让孩子集中注意力。