儿童游戏活动过程

1将参与者分成人数相等的三组，第一组和第二组儿童，每人手拉手举起形成一个洞穴。第三组的孩子可以打扮成兔子。

游戏开始后，老师把兔子聚集在一起，手拉手跳舞唱歌。一两群打扮成洞穴的孩子跟着他们一起唱。过了一会儿，老师突然喊道:“狼来了！狼来了！”白兔们正在竞争一起钻一个洞穴。一个洞里只能钻一个人。最后，如果有谁钻到洞里去了，就表演一个节目。就这样，第一组和第二组的孩子互相交换，游戏继续。

老师带领孩子玩游戏，注意安全。

游戏结束后，老师对活动进行总结。

“跑步比赛”活动

活动目标

1培养孩子的跑步能力，增强腿部力量。

2.培养孩子团结合作的精神。

要准备的活动

在场地上画一条直线作为起点和终点。

活动游戏

老师把孩子们分成两组，站在起跑线后面听信号。老师说:“跑”。每组第一个孩子开始跑，一直跑到终点，然后每组第二个孩子跑，一直跑到终点，以此类推，直到最后一个孩子跑完，那个组就是胜者。

活动需要

跑步时不要越过起跑线，否则会犯规。

需要注意的事项

跑步时注意安全，不要相互碰撞。

“跳绳”游戏活动

活动目标

发展孩子腿部力量和动作的灵敏性、协调性和准确性，提高平衡能力。

活动方法

1踢毽子(在毽子上绑一根绳子)握住绳子末端，用内侧、外侧或双脚交替踢毽子。

一个个踢毽子(榉木毽子)，用手托住毽子，轻轻向上抛，一只脚在里面踢毽子，然后用手接住。反复练习抛、踢、抓，也可以用手、脚、脸、大腿抓毽子。

连续踢毽子，用左(右)叫内侧，或者在外侧连续踢毽子，防止毽子落地，也可以左右脚交替连续踢毽子。

分组踢毽子，两人、三人或三人以上围成一圈，交替或轮流踢毽子，不让毽子落地。

规则要求

1按照规定的动作和要求踢毽子。

在踢毽子的过程中，如果错过了毽子或者接住了毽子，那么落地就是一次失败。

计算游戏次数时，玩次数最多的队获胜。

教学和学习技巧

1幼儿主要踢绳羽毛球。

先让孩子掌握简单的、不同的绳毽子方法，再换花样或比赛。

3.因地制宜制作各种羽毛球，开展踢绳毽子游戏。

练习“走”的游戏

游戏名称:小老鼠过河

游戏目的:通过游戏，让孩子一个个练习走路，提高排队能力。

游戏准备:在场地上画两条距离为10~15米的平行线，作为“小河”中每个孩子的布绳。

如何玩游戏及其规则:

1把孩子分成四组，人数相等，组成路纵队“站”在平行线的一边。

老师扮演“老鼠”的角色。每个孩子腰间系一根布绳(留一根长的末端作为老鼠的尾巴)，扮演小老鼠的角色。

比赛前，除了第一只老鼠，其他老鼠依次抓住前面老鼠的尾巴。

游戏过程中，当小老鼠听到妈妈说“小老鼠，我们排好队出去玩吧”，小老鼠们就一个接一个地跟着去了“河对岸”(对岸的平行线)。

5游戏可以重复。

游戏建议:

1初学者为了保证孩子一个跟着一个走，可以让孩子把绳子抱在自己面前绕在腰上，不要走得太快。

等孩子熟悉游戏后，让他们一个一个走，不要抓绳子，并提醒他们走路时抬头挺胸。

练习“跑步”的游戏

游戏名称:小司机

游戏目的:通过游戏让孩子练习向指定方向奔跑，发展分散奔跑的能力。

游戏准备:

1在场地的四个角上放四把椅子，在椅子的背面贴上红黄蓝绿四种颜色的汽车图片，表示这是一个车库。

在场地的相对两侧画两条平行线，然后放一些椅子(等于孩子的数量)。

孩子有车。

游戏玩法和规则:

1游戏前，孩子们被分成两组，坐在椅子上，手里拿着车。

游戏开始，老师告诉孩子们:“今天，所有的孩子都要当司机，和老师玩一个开车的游戏，老师是指挥交通的警察。

向孩子介绍车库和交通规则，要求孩子听从警察的口令，按口令行驶。

老师发出口令:“小司机们在上班，快去开车。”听到口令后，孩子们在场地上模仿开车，围着场地跑。然后老师发出口令:“司机下班了，我们把他的车开到极限车库。”孩子们听到口令后，迅速按颜色把车开到车库，接座位。

再次拿到你的车后，游戏重复。