全国科普日征文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文。借助散文，人们可以达到文化交流的目的。为了让你写作文更简单方便，下面是我为全国科普日整理的作文(一般为11篇)，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。
周一下午，以“决胜全面小康，践行科技为民”为主题的全国科普日征文1活动悄然来到我们校园。
我们一个个充满好奇，像灵活的小鹿奔向操场。每个人都笔直地站在操场上，等待这场激动人心的表演。“五、四、三、二、一！”随着倒计时，火箭呼啸着冲向蓝天，仿佛要划破天空。操场上突然响起了学生们的欢呼声。然后，是遥控飞机表演。飞机在学生头顶盘旋，学生的眼睛随着飞机转圈。这场精彩的表演让学生们欢呼雀跃，拍手称快。
自由体验活动时间到了，只听老师喊:“自由活动！”“我们像小云雀一样向四面八方散开。这里有很多神奇的科学项目，磁性转盘、3D打印机、摩擦起电，其中机器人表演项目最让我感兴趣。别看它那么笨拙，它能灵活地表演。它不仅会跳舞，还会倒立行走！你看，它倒立的时候，是那么的挺拔帅气！
这个科普活动真的很难忘！通过这次科技展，我感受到了科技的魅力。今后，我也要努力学习，掌握这项伟大的技术，为人类进步做出贡献！
全国科普日作文2哇！学校里有更多的公交车。听说会去玩。
一上车，阿姨就安排同学唱歌。一路上心情都特别好，车上充满了欢声笑语。我等不及了，心已经飞到科技馆了，公交车还在跑。
最后科技馆到了，先来到标本室，里面全是动物标本。有一只长着大嘴的鳄鱼。仔细一看，原来是一条人造鳄鱼，看起来好逼真。还有不同形状的鸟和鱼的标本。
然后来到了蝴蝶标本室。各种蝴蝶展开华丽的翅膀，仿佛在和美国较劲，看得我眼花缭乱。每只蝴蝶都是银色的，色彩斑斓，美丽动人。看，这只大的可能是蝴蝶之王。它展开巨大的翅膀，翅膀上的斑纹精致而美丽。
终于来到了鸟兽世界，大饱眼福。一进动物室，首先映入眼帘的是一只可怕的动物。这是森林之王，老虎。它有一张大嘴巴和锋利的牙齿。看起来势不可挡，牛逼。身上的条纹很细，花纹很精致。人们很想摸摸它，但一想到老虎锋利的牙齿就令人望而生畏。左边是一只狮子。它看起来非常粗壮，巨大的脸上有一张嘴巴。这种虎吼狮吼能不让人害怕吗？还有东方鹤、白鹭等动物，都很有意思。我还参观了其他地方。
今天我们不仅玩得很开心，还收获了很多。我知道很多我不知道的动物，我知道很多。啊！多么大的科学世界啊！
全国科普日征文3月14日，以“保护生态环境，建设美丽中国”为主题的第20xx个全国科普日拉开帷幕，北京主场活动在北京园博园启动。全国科普日由中国科协、教育部、环境保护部联合举办。旨在通过多种形式的科普活动，普及生态环境相关知识，提高公众的环境保护意识，促进生态文明建设，推动全国科普事业蓬勃发展。
根据活动安排，北京园博园主会场分为优美环境、美好家园、美好生活、美好梦想四大主展区，为公众提供大气、海洋、能源、土壤、植物等多方面的科普，让公众在观赏世博园的同时获得科学知识。科普日将持续到20日。
气象部门积极参与全国科普日活动，在园博园设立移动气象科技馆，配备大气成分观测移动设备和气象应急指挥车。通过布置展板、发放气象资料、回答公众提问等形式，让公众直观、简明地了解和学习气象知识。
据悉，9月14日当天，除北京主场活动外，全国各地还开展了科普日联合活动，重点组织科技场馆、流动科技馆、科普大篷车等活动。，深入农村、社区、学校等地开展广泛多样的科普活动，向公众全面普及生态环境知识，营造全社会关注和维护环境保护事业的氛围，保障人民群众良好的生活环境。
全国各地高校和科普教育基地开展开放日活动，社区开展科普惠民活动，农村开展科普惠农活动，青少年也开展联合科普活动。
全国科普日征文4我很喜欢看湖南卫视的节目《啊啊啊啊啊》科学实验站，因为每个节目都会教我们一点科学知识。
有一次，节目介绍了大气压原理。科学实验者布莱克为我们表演了一个魔术:有三个空瓶子，把它们放进装满水的盒子里。布莱克向我们展示了只有一个瓶子盛水，然后他迅速改变了三个瓶子的位置，并让观众猜哪个瓶子盛水。结果观众没能猜对。布莱克想要哪个瓶子有水，哪个瓶子就有水。这是为什么呢？原来，三个瓶子的底部都是一层未封口的塑料薄膜，每个瓶子的顶部都有一个未被发现的小气孔。当瓶子被放进一个装满水的盒子里，水就会在大气压下进入瓶子。如果小黑用拇指按压气孔，水就不会从瓶底流出。相反，当空气进入瓶子时，水就会在大气压下流出。原来我们都被大气压欺骗了。
接下来小黑给我们做了一个实验，看看150 ml的水在大气压的作用下能承受多大的重量。三角杯装150ml水，杯口用大吸盘吸住，然后倒扣固定。吸盘上有挂钩可以挂东西。小荷依次挂20斤和40斤的重量，杯子和吸盘都没有丝毫变化。当80 kg的重物被吊起时，有少量空气进入杯子，但吸盘仍不落下。当95 kg的重物吊起时，吸盘终于落下，水被倒出。这小小的150ml水可以承受95kg的重量限制！太神奇了！
看这个节目开阔了我的眼界。而且，我发现生活中有很多关于大气压的趣事。比如我们用吸管喝果汁是因为大气压，我们常见的吸盘挂钩也是利用大气压。生活处处充满科学，让我们一起探索吧！
随着科学技术的快速发展，我们的生活到处都很方便。今天，我们来梳理一下科技带来的便利。
在电脑上，有一个宅男宅女不可或缺的软件——淘宝。在接触淘宝之前，我们每周都要去一次超市。停车很麻烦，稍微买点东西就花了100多元。回到家，我们继续抱怨。忘记买这买那，很不方便。接触淘宝后发现，网上的东西都很便宜，有的甚至是超市的一半价格。在商店买东西，让商店包装，多划算啊！哈哈，科技日新月异，生活处处便利。
有些人认为电脑太大，携带不便。为什么不尝试一种新技术——平板电脑？平板电脑的功能和电脑一样。简而言之，就是迷你版的电脑。有些人也称它为掌上电脑。它结合了手机和电脑的优点，比如手机的触摸屏和电脑的功能...最畅销的平板电脑是美国的苹果iPad。确实科技日新月异，生活处处便利！
有什么事就不用亲自去了。这就是我要给大家介绍的第二个法宝——电话。每天晚上都要给江干区的奶奶打电话问候身体，交代事情。出国旅游，办个移动套餐，用国际漫游，很便宜。那不是更方便吗？确实科技日新月异，生活处处便利！
现在是盛夏，你在家里玩电脑。能不热吗？接下来我就介绍最后一项高科技——空调，也是高科技的代表。它可以调节室内温度，使我们的房间冬暖夏凉。没有它，我们的生活将像一个火炉。多难啊！所以空调的发明也给我们带来了无尽的便利。
高科技生活是多么幸福啊！
全国科普日作文6《哇！太好了！”“真有意思！”.....从乒乓球室里不断传来惊讶的声音，这是我们县青少年活动中心正在举办的科普展览！
展览馆里有令人眼花缭乱的科技展品。这次的展品有六大类:电学、力学、数学、光学等。* * *里有30多种展品，“光学转盘”是我的最爱。
当我听到这个名字时，我很好奇。光学转盘？是转动时会发光的盘子吗？让我仔细看看，嗯？盘子上不是有两圈图案吗，一个普通的转盘，和光学有什么关系？仔细看看。每个转盘下面都有一个按钮。当您按下按钮时，转盘是否在转动时发光？一连串的问题浮现在我的脑海里。
带着好奇，为了解决问题，我决定仔细看看。
第一转盘有两个圈，第一圈和第二圈分别有红、黄、蓝三种颜色；第二转盘内圈黄绿相间，外圈三角绿；第三个转盘的外环用白红色隔开，中环和内环是红色和蓝色。我最喜欢这个颜色，所以我忍不住好奇心，试着按了第三个按钮。只见转盘疾驰，三个圈的颜色混在一起。我看到外圈变成了粉红色，中圈和内圈变成了紫色。哦！调整颜色就像画画一样简单:红+蓝=紫，白+红=粉。这样第二个转盘转动时外环应该是浅绿色，内环应该是浅绿色，第一个转盘转动时应该是棕色。我一一确认，确实是这样。
哇！以前在我眼里那么复杂的科学，其实也可以变得那么简单。也许在以前，人们不会发现这些有趣的事情，但现在通过科学家的观察和实验，他们终于发现了这样一个简单的道理。我也想从现在开始学会观察身边的一切。当我长大后，我将利用我的知识，为我的祖国做出贡献！
科普展还有很多有趣的东西等着我们去观察！
如果你乘船，你会发现一个有趣的现象:每当船要靠岸时，总是要把船头逆着水流慢慢倾斜到码头，然后平稳靠岸。河水越急，这种现象越明显。沿长江等河流航行的船只，到达岸边后并不立即靠岸，而是要绕一个大圈，逆流航行，才慢慢靠岸。
这是因为当船舶逆着水流停靠时，可以利用水流对船体的阻力起到一部分“刹车”的作用。小朋友，你以后坐飞船一定要注意这个有趣的现象！
当我们在水边静静的看着水，会发现没有风的时候，水面几乎像镜子一样光滑；但是有风有雨的时候，水面就会有波浪。
显然，海浪的起因是风。波浪实际上是由能量从一个地方到另一个地方的运动形成的。风就是这样的能量。当风对水施加能量时，水就会波动。
当人们看到波浪起伏时，他们会认为水在向前滚动。但是，如果你把一块木头扔在浪头上，你会发现这块木头并没有随着浪头向前滚动，而是在浪头上升了一会儿，然后又掉进了山谷。如果石块向前移动，那也是风或水在流动。
飞机要逆风起飞似乎很奇怪，因为逆风冲会降低飞机与地面的相对速度。
你可能不知道一件事。其实飞机从地面起飞，重要的不是飞机与地面的相对速度，而是与空气的相对速度。假设飞机速度达到150km/h，迎面风的速度为30km/h，则飞机与空气的相对速度为150+30 = 180km/h..如果顺风飞行，飞机与地面的相对速度会更快，假设是165 km/h，但这样一来，飞机与空气的相对速度只有165-30=135 km/h。
你知道，飞机通常逆风起飞。
前几天买了一条小金鱼，真的很可爱。小金鱼是银灰色的，眼睛鼓得像小灯泡。最可爱的是它还穿着喇叭裙。随着它的游动，这条“喇叭裙”就像一朵盛开的莲花。我真的很喜欢。
每次放学回家，我做的第一件事就是喂小金鱼。当我要给它撒食物的时候，它好像知道我要喂它，于是它向我游过来。我把鱼食一点点撒在水面上，小金鱼一点点吃了起来。当它吃饱喝足的时候，它就在水里自由地游着。这时，一个问号突然闪现在我的脑海里。为什么鱼只能生活在水里？
我很想弄明白这个问题，就问了我妈，她只告诉我鱼是用鳃呼吸的。鱼能用鳃呼吸在水中生活吗？我决定上网一探究竟。
现在科技真的很先进，我很快就找到了答案。原来，鱼的鳃只适应从水中吸收氧气，而不适应从空气中吸收氧气，鱼的形状更适合在水中生活。它的体表覆盖着鳞片来保护身体。鳞片表面有一层粘液，可以减少游泳时水的阻力。难怪每次用手拿起来都感觉很滑。它的身体两侧还有一条侧线，与神经相连，主要是判断方向和感知水流的作用。除了胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍等游泳“工具”，鱼的体内还有一个鱼鳔。通过调节鱼鳔中的空气容量，它可以在水中自由漂浮和下沉。
我终于明白为什么鱼只能生活在水里了，同时也满足了我的好奇心。从此，我更喜欢我的小金鱼了！每次看着它自由自在地游动，我都会陷入无尽的遐想:如果有一天人也有鳃，在体内游动，那么他们也可以像小鱼一样在水中自由自在地游动。这将是多么令人惊奇的事情啊！
一个阳光明媚的下午，我们李佳小学开展了一项有趣的科普活动。
星期五下午，我们刚上完第四节课。张老师突然回到教室，挥手对我们说:“同学们快点，我们要去参加科普活动了。”听了张老师的话，同学们欢呼了一阵，然后就迫不及待的准备出发了。我们先去看了电影。电影进行到一半的时候，展现的是被地震摧毁的城市:建筑变成了一堆参差不齐的石头，三层楼房被夷为平地。许多人被埋在“泥屋”下，不时传来悲伤的哭声...看完电影，我才真正意识到地震有多可怕！
我们不仅看了电影，还在操场上玩了“游戏”。
当你来到操场，你会发现这里有许多大铁架。那它们是干什么用的？其实这是名副其实的“穿越火线”。目的是锻炼你的注意力。哦，那怎么玩？我告诉你，跟着“穿越圈”直走就行，不要碰“火线”。我的叔叔阿姨们先给我们演示了一遍，然后派一个同学上来再做一遍。很难去想。但是，同学们比对方差。“火线”不停地拉响警报，仿佛在愤怒地说:唉，这里30个人，一个都过不去，让我失望！“过了很久，只有一个人没让警报响——沙香申。
然后，我们去看展板。可怕的画面浮现在我们眼前。让我们明白一个道理:人生只有一次，错过了就再也不会有了。
同学们，生命只有一次。注意安全，保护好自己。正如司马迁所写，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”一样的。要不要不顾安全，结束生命中最宝贵的生命？所以，请注意安全，从身边的小事做起。
全国科普日征文10现代人的生活质量不断提高，发展越来越好，各种高科技产品逐渐普及。
科普，顾名思义，就是科学的普及。具体来说，就是人们把自己所知道的应用到生活、农业和自然中，从而普及那些科学实践，让环境更绿色，让食物更健康，让人类更好地生活在这个地球上。无论如何，科普生活对我们是有益的。有一段时间，我在家安安静静的看书写作业，时不时会听到烦人的噪音，让我坐立不安，心烦意乱，静不下心来做任何事情。这些噪音来自各种各样的来源，比如楼上阿姨家的装修，楼下爷爷的唱歌，街道工人的伐木，街头小贩的噪音，家家户户的人的噪音，各种电器的噪音。有一个好的学习环境很重要，但是我不能让这些噪音打扰我，因为我很不安，无法集中精力学习。我一直对噪音很反感，但是后来，有了转机——科学家们开始关注噪音的存在，尽力不让噪音影响人们的正常作息。于是，许多科学措施得到了普及:室内用塑钢窗和中空玻璃密封窗户，用墙漆、壁纸和墙内夹层阻隔外界声音；用橡胶垫和掌垫减少床的震动和摩擦，用润滑油减少家用电器发出的可避免的声音。人们用各种专业的手段让室外和室内的声音不打扰自己和他人。感谢科学家和专业人士的不懈努力和国家的大力宣传，逐渐意识到我的耳朵不再抗议，我的生活也恢复了原本的平静。
其实除了噪音的音量控制，我们的生活各方面都比以前有了很大的提高。科普生活让我们更快乐！
全国科普日征文11本周一，学校特意为我们六年级的学生准备了科普活动，让我们在学校玩，在中学玩。
第一项活动的名称是“线控飞机”。一个老师手里拿着一根线，线的另一端系着一个模型飞机。它开始旋转，只看到飞机起落，俯冲下来，在空中盘旋，在天空中画出美丽的弧线。
第二个活动叫做“模拟火箭发射”。我看到地上有三枚“火箭”。老师邀请三个学生上去，让他们按下开关，让“火箭”飞上天空。带倒计时:5，4，3，2，1。第一枚“火箭”发射升空，飞得有七八层楼那么高。学生们都惊呆了，欣喜若狂。当我们还在看1“火箭”的时候，2号“火箭”也升空了，然后降落伞打开，3号也不知不觉地飞上了高高的蓝天。
最后一个活动叫“穿越火线”。这是一个让学生亲自练习的活动。规则如下:两人一组，各带一个铁环，不到最后不能碰“火线”。如果一个人在路上遇到，两个人都是“被杀”。我心想:这太难了。“火线”上有很多小球。它们几乎和铁环一样大。他们能通过吗？前面的同学在传球的时候碰到了，导致失败。心里紧张得心都要跳出来了。最后，轮到我们组队了。我接过铁环，感觉像十五个水桶打水——七上八下。我小心翼翼地拿着铁环，生怕不小心撞到。我传球的时候手一直在抖，只能慢慢的慢慢的传。厄运终究是不可避免的。我犯了和前面同学一样的错误，碰了球，最后失败了。心里很难过。要是我更小心一点就好了。
这次活动丰富了我们的课余生活，也让我们爱上了科学。我喜欢科普活动。
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