父母应该如何陪伴孩子成长？

回到家里，孩子们需要调整，渴望放松。

作为父母，更多的是理解、关心和支持。累了，劝她休息；无聊，开导她；开心，和她分享；如果你有困难，和她一起分担困难，一起解决...

二是活跃气氛。

做作业本来就没意思。此时此刻，陪伴的可能不是对掌握知识给予多少指导，而是如何适当疏导心理感受。让她放松，冷静面对，注重耐心和毅力。

最好的教育是陪伴。但在过程中应该以怎样的角色，怎样的状态，怎样的方式去陪伴，是值得我们深思的。不仅盯着作业，还主动关注心理；不是为了完成任务，而是为了调整状态，让孩子明天有一个更好的开始。

这样，支撑陪伴的，是时间，是智慧，是父母的个人修养。

孩子在错误中成长，家长应该如何引导？他们不应该引导孩子，而应该和孩子一起成长。

我发现家长在教育孩子的过程中有很多“错误”的想法，情况各种各样。其中很重要的一个问题就是“观念”的培养。这种观念使得家长没有把孩子放在同样的“地位”上来交流。

我们来比较一下这几个词:辅导、引导、指导、教导、领导。父母在不同程度上使用“行动”这个词-

教练

“家教”的意思是:孩子是学习或生活的主导者，一切主要是他的。父母只是在必要的时候帮助他。

就像走过了河。过河时主要是孩子们用脚和腿。父母主要是在关键或者危险的时候“抱着”他，“引导”他。孩子按照自己的方式生活和行走，你只在他需要的时候给他。

但是，现在大部分家长都不这么做了。大部分都是按照自己的想法决定给予，什么时候给予，给予多少，好像父母的给予是为了满足父母的需求，而不是孩子的需求。这种父母看起来很无私，其实很自私。但是，大部分家长并不知道这一点，即使知道，恐怕也不会承认。所以，很有可能是父母在不知不觉中或在自以为是、一厢情愿的爱中“伤害”了孩子！这个问题。所以，家长一定要想好。

向导

“引导”比辅导的“主体”意识强一点。指导说明你有点“强势”，感觉有点霸道。当然，孩子在成长过程中，意识上也有同样的需求，应该给予适度的满足，但过多会导致孩子的依赖，削弱自我能力。所以，家长在给孩子“指导”的时候，一定要慎重、适度。

向导

“引导”二字比引导的“强度”和“主体”意识强了一步。“导”字，好像就是领着孩子走，领着，领着孩子走的感觉。事实上，让我们考虑一下。孩子长大后需要你这么做吗？这是好是坏？你想过吗？我们相信孩子不需要你的引导。孩子在自己成长的整个过程中，都会有自己的主见和能力。这些观点和能力会引导他们走好路。只要你给他提供好的养料，人就有一种向上向善的本能，就像植物会在阳光下生长一样。

教

“教”字更厉害。好像在说，你什么都不懂，我在教我引导你！其实这个词已经透露了一点暴力。这是一个不够人性化的词。教学，尤其是盲目的教学，对幼小的心灵是一种残酷的感觉。然而，那些教书的人仍然自信地认为他们是在帮助一个人，他们是在做好人，无知的错误产生于自以为是！世界上的错误往往是那些自以为聪明的人犯的！不要以为你以教别人为荣，其实人家觉得你有点笨。不然为什么总是“教”或者“想教”别人？

占优势的

“统治”是一个伟大的词。这家伙，他支配别人。他在变相的“控制”和“操纵”别人！如果一个人支配另一个人，或者一个人想支配另一个人，那么这个人要么是精神错乱，要么是精神病！他有妄想症，表现为妄想。他为什么要这么做？这背后一定有严重的破绽！外在行为补偿为内在不足！父母不应该对孩子使用“主导”这个词。孩子绝不是你可以随意控制的。如果你想主宰你的孩子，你的孩子的思想或者生活，那么你的孩子就会作为一个独特的个体消失！他会变成像你一样的傻瓜或疯子！

我们的父母不能犯这样严重的错误。其实你需要明白的是，你并不比你的孩子好多少。不要站在那里评判你的孩子。不要认为你的孩子什么都不知道。不要以为你的孩子什么都不懂，你只是“给予”他“指导”甚至“教导”和“带领”他！那是愚蠢的！

人的一生有两种成长:一种是身体的成长，一种是精神的成长。身体的成长随着青春期的结束而结束，而心灵和精神的成长是终身的。作为父母，你的身体成长早就结束了。但作为一种精神和心灵的成长，你一直在继续。上帝给了你一个孩子，这对你来说是一个机会:你要通过孩子的存在和到来，看清自己的过去，走向自己的未来！精神上，精神上，你不是在教孩子，而是在和他一起成长！上帝让你帮助他成长，让他自己成长！孩子是自己的一切，但对你来说是机会，是人生成长的机会！

家长一定要明白这一点:你不是看着孩子长大的，而是和他一起成长的。从心理上来说，你比他好不了多少。

用孩子的规矩对待孩子

每个父母都对自己的孩子很好。但世界上的事情有时候会把好事变成坏事，好心办坏事。为什么？因为他不懂事情的规则。父母对孩子的错误，往往是因为不了解孩子世界里的规则。你做的事情，只有用那东西的规则去对待，才能做好。孩子也是如此。你一定要用孩子的规矩对待孩子，才能教好孩子，培养好孩子！否则只能适得其反！

对孩子有什么规定？当然，每个孩子都有自己的规矩，孩子和孩子的规矩不一样。当然，也有一些共同点，家长可以通过书本学习来学习这些书所知道的东西。但是对于每一个孩子，你必须去观察，去学习，去掌握。不要以为教育孩子很容易，但是教育好孩子很麻烦。教育一个孩子的过程，本身就是一个找出自己生活(生理和心理)规律的过程。我们教育的重点应该是找出他自己的规律，并按照这个规律去行动，而不是按照什么想当然或者家长自己的想法去实现教育！家长一定要清楚这一点。

再次声明:对待孩子，一定要用孩子的规矩对待孩子！我看到的家长都是太想当然或者完全按照自己的想法对待孩子！他们太自以为是了！保持警惕。

不要急着让他成为“大人”

在父母对孩子的表现上，也有一个普遍的现象，就是父母太急于对待孩子，急于让孩子“成人”，急于让他超越自己现在的年龄和能力！举个例子，有个才两岁不到八个月的孩子，她妈妈整天不停的教育他，认为他不会做这个不会做那个，那样不好，不比谁好...她妈对待孩子就像对待一个才两岁不到八个月的孩子，却像是对一个三四岁孩子的要求！很明显，母亲的教育已经超越了孩子的实际能力和年龄特征，表现出了一种作为家长的“迫切”心情，一种渴望让孩子成长的心态，一种超越的要求！这不太好。在这一点上，希望家长有就想一想，没有就避免。

让你的孩子在他的年龄完全成为他！然后再去引导他超越自己的年龄和能力，为时不晚。为什么？你就不能担心一下孩子们吗？你讨厌铁变成钢，那么铁能一下子变成钢吗？违背事物本身的规律是不可能成功的！你只能有愚蠢的行动和糟糕的结果！

记住:首先让你的孩子在他的年龄完全成为他！必要的时候，他会自己前进...你不需要催促和担心！你不需要“控制”任何东西，你只需要找到规律并遵循它。

父母暴力

力量和控制

父母的暴力不仅仅表现在打骂孩子的行为上。我们认为，对儿童施加武力或控制也是“暴力”。

权力是暴力的。另一方面，控制是施与者强制性地强加给受施者的，他常常不考虑受施者的想法或耐力。这无疑是一种暴力！星期天孩子们不想去动物园，而是想在家里玩一些其他的活动。父母认为去动物园是好的，一方面，他们可以认识许多动物，另一方面，他们可以借机放松。但是孩子不愿意去，家长觉得他说的对，给了孩子一顿熊饭，然后孩子就跟着去了。因为孩子和父母之间的一些“战争”大多是父母赢，因为父母强，孩子弱。其中一个过程就是一种“暴力”，摧毁了孩子的欲望和意志自由！经常这样对孩子的发展不好。

当然，和孩子没有“对抗”是不好的。孩子的自我形象没有形成或者界限模糊，或者得不到锻炼和坚强的机会。所以，父母和孩子之间适度的“对抗”是有价值的，但父母一定要意识到这种情况，掌握好这个“度”。

因为无节制的强势和控制，对孩子来说就是暴力！可悲的是，许多父母可能已经这样做了，而没有意识到这一点。另外，家长也要反思一下自己的“控制欲”和行为？你为什么要这么做？背后是不是你心里少了点什么？有时间想想也无妨。

软暴力和硬暴力

父母对子女的暴力可以分为软暴力和硬暴力。硬暴力是直接的、显性的暴力，是一般意义上的暴力。软暴力是间接的、无形的暴力。硬暴力一般能被人感知或感知到。但是软暴力是隐藏的。所以在这里大家要注意，要检查自己对孩子的行为。

软暴力一般是口头的，情绪化的。比如父母对孩子使用过多的语言，父母对孩子表现出过于消极的情绪反应，这些都是软暴力！

暴力，不管是软的还是硬的，都是强加给个人的，会通过他的身体内化到他的内心！总有一天，这个接受者也会抛出同样的暴力，这不仅是一种“模仿”的行为，更是对已有能量的重新释放！软暴力和硬暴力的危害是一样的，甚至超过硬暴力！父母在以后的生活中一定要注意自己的“语言”和“情感”的表达，否则会在孩子幼小的心灵上鞭痕无形！这个危害是潜伏的！！

有不少年轻的神经症患者，在他们的故事里谈到过类似的家庭“软硬兼施”的暴力。这说明软硬暴力有很大的心理伤害。

成人和儿童的烦恼:两个世界的碰撞

学龄前儿童的很多烦恼都来自成年人。而成年人的一部分烦恼也来自于孩子。说到孩子和大人互动带来的困扰，我们认为是“两个世界碰撞”的问题。

为什么成人的世界会“触碰”儿童的世界？因为不在一起工作，不在一起工作就要互相接触，互相接触是为了交流。那为什么这两个世界无法通行？因为他们在使用两种规则和两种语言，这是行不通的。要打通，就得摸，摸着学，摸着打通。感动绝不是目的，通才是目的，感动只是一个过程。有心的父母在与孩子多次碰撞后“打通”——了解孩子世界的语言、游戏和系统规则，对孩子大有裨益。而有些家长也多次没有和孩子“联系”。这样，孩子受挫，家长愤怒。为什么父母的世界不能触动和打开孩子的世界？一是父母不了解自己，二是父母不了解孩子。所以，摸了很多次还是没用。

如果你的世界和你孩子的世界一直碰撞，那就有问题了。不能怪孩子，要看你自己。这样的父母通常是不能“安静”的父母，也是没有反思能力的父母。当我们说“安静”时，我们的意思是心不能平静下来。用头脑而不是用心灵生活的人，可能富有，但不可能富有。所以，我们不仅要用心、用头脑生活，更要用全身生活，也就是完全用身体、头脑、灵魂生活！对于孩子的教育，身教胜于言教，教学态度胜于教学方法！

所以，我们不怕和孩子的世界发生碰撞。关键是要让双方在碰撞中受益，在碰撞中成长，在碰撞中质变。让大人和小孩，两个世界开始接触，接触:也许破解之后，是一个新的世界！一个新世界...

谈谈父母应该如何陪伴孩子教育孩子，是父母义不容辞的责任。家庭教育是一切教育的基础，父母对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一。这种影响是潜移默化的，持久的。

我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应该做到以下几个方面:

第一，给孩子一个和谐的家

孩子的健康成长离不开和平安全的家庭环境。首先，和谐祥和的家庭氛围给他心理安全感和幸福感。要让孩子全面发展，和谐的家庭很重要，建立一个温暖的家庭。只有这样，他们才能对学习有信心和兴趣。在家里，不仅要给孩子一个和谐快乐的学习空间，还要尽可能地培养孩子基本的生活技能，有自理能力，有克服困难的意志和爱心。第三，抽出时间陪孩子学习和玩耍。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少。家长要让孩子在学习和游戏中获得成功的喜悦，让孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子感受到生活在家庭中的快乐。给孩子一个快乐的成长空间。

第二，父母应该耐心教育孩子。

初中阶段是孩子“翻越坎”的阶段。由于种种原因，他们学习成绩下降，父母着急，心情浮躁。孩子和父母之间有对立。这时候家长要静下心来，学会耐心等待孩子的成长。平时和孩子相处，总会发现孩子的很多言行都不符合父母的意愿，有时甚至是不合理的。但家长要给孩子申辩的机会，耐心听取孩子的意见，让孩子在家长耐心的说服教育中感受到自己的错误，然后主动改进。父母对孩子的期望和行为往往起着关键作用。同时，学校教育同样重要，只有双方共同努力才能产生效果。

第三，培养孩子良好的自信心

在孩子的成长中，家长要引导孩子不仅要努力，还要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力，就一定是最好的。只有让孩子跳跃，通过自己的努力获得成功，才能让孩子体会到成功的喜悦，树立自信心。当孩子犯错时，家长不要过分训斥孩子。首先，他们要教育孩子有承担错误的勇气，然后帮助孩子分析错在哪里，为什么错，会造成什么后果，以后如何改正。鼓励你的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要一味的批评他们的努力和失败。给孩子树立信心。自信是一个逐渐积累的过程。孩子不应该因为某件事可能失败而害怕去做，而应该因为某件事可能成功而乐于去做。正因为这是一个循序渐进的训练过程，所以无论是在生活的小事上，还是在游戏和学习中，我们都需要时刻关注这一点。在生活中，孩子需要帮助和爱。作为父母，不是完全的替代，而是合理的关心和培养。让孩子知道，自尊和自信是自己建立的，不是别人建立的。这样，他们可以培养自己独立和健全的人格。

父母应该如何教育孩子和孩子做朋友才能教好他？如果他们总是用父母对待孩子的态度来对待他，那他叛逆期来了就天天跟你无语了。你要相信，我对父母的教育已经无语了。

父母应该如何爱孩子？在孩子小的时候，教他们如何对待人和事，给他们正确的人生观。

宠溺是必须的，但不要过度，会变成宠溺。

等孩子大了，要多给他们沟通交流，给他们一些空间和自由。

不要让他们感到窒息和束缚。

爱孩子是每个父母的天性，这是任何方式都教不出来的。

在生活中，父母重视无形中给予孩子爱。

父母该如何批评孩子在赏识教育盛行的今天，很多父母都学会了如何赏识孩子，即使孩子犯了错误。但是，赏识教育也有一个度的问题。单纯的欣赏孩子，容易让孩子对别人的评价产生依赖感。一旦有一天他们得不到别人的欣赏，就会感到压抑，甚至沮丧。正如心理学家詹姆斯·温德尔(James Wendell)所说，“一个依赖表扬的孩子，只寻求满足父母而不是满足自己。久而久之，即使做了一些日常家务，孩子也期望得到父母毫不犹豫的表扬，或者没有表扬的激励，他就完成不了一项工作。”其实孩子长大了，难免会有这样那样的错误。家长尽量不要过多批评孩子无意的错误，但在亲子沟通的过程中，批评作为一种教育和沟通的方式，是不可避免要用到的。欣赏和批评都是教育方式，都是孩子成长过程中必要的教育方式。心理学家詹姆斯·温德尔说:“把奖励作为防止错误行为的条件，是一种贿赂。暗示着规则本身已经失去了内在价值。惩罚没有错，只要正义合理。”只要批评是有建设性的，客观的，孩子很容易接受。美国前总统乔治·w·布什说:“母亲对孩子的批评，和父亲一样，永远是建设性的，从来不是压制性的。爸爸妈妈是我们最大的支持者，总是出现在我们最需要的地方。“那么，怎样批评孩子最有效呢？第一个建议:批评孩子的时候要客观。美国教育家老卡尔·维特(karl witte Sr)认为，批评孩子最重要的是说服孩子。听起来很简单，但做起来没那么容易。老卡尔·维特认为，首先，你应该用孩子们能理解的道理和例子来教育他们。和孩子讲道理的时候，要给孩子讲一些通俗易懂的东西。你不能用一些高深莫测的东西强加给他们。书上的道理要讲给他们听，但不能摆弄那些晦涩难懂的文字。那种迂腐的道理，孩子很难接受。美国教育家塞勒·塞韦罗认为，父母在任何情况下都应该保持冷静的头脑和理性的思考，不应该在孩子情绪不正常的时候轻易批评孩子。他说:“父母批评用强制手段教育孩子是不可行的。只有给他们充分的发言机会，才能分析他们的行为，触及他们灵魂最深处，才能说服他们。“作家何立伟曾经描述过这样一件事:有一天儿子告诉我，他下午不上课了。我说那正好。可以看看课外书什么的。他说我和同学约好了去滑旱冰！你看，真的，就像他妈妈说的，他心里只有一个“玩”。我告诉我的儿子坐下来，我想和他好好谈谈。我说，儿子，你成绩好吗？他沉默了一会儿，然后咕哝了一句:……不……好吧……我说一个成绩不好的学生有资格这么玩。他看着我等了一会儿，沉默着，等待下文。我接着告诉他，爸爸认为这个世界上有三种学生，一种是会学会玩的，一种是会学会玩的——你属于哪一种？儿子害羞的说，中间那个。我是对的。现在只是会玩不会学，所以偏了，要加强学习。这样你就变成了第三种学生，也就是爸爸最崇拜的人——会学会玩。儿子觉得我说的有道理，挠了挠脑壳说，爸爸，今天下午我去滑冰好吗？我说，为什么不呢？你和同学约好了。给我记住一件事就好，做第三类学生。儿子开心地大声说:好的，爸爸！尤其需要注意的是，批评孩子不等于惩罚孩子，也不等于拿孩子当出气筒。苏联教育家扎霍夫说:“当你满腔怒火的时候，你应该先克制自己几分钟，想一想我是老师，这样你才能平静下来。“每个父母都应该永远记住，父母的一举一动、一言一行都会对孩子产生永久的影响。我在长期的家庭教育咨询实践中发现，家长不应该批评孩子的情况有五种。分别是:1。当一个孩子和你讨论一个私人问题时。2.当孩子看起来很激动，也不说是怎么回事的时候。3.当一个孩子因为某事情绪高涨时。4.当孩子需要帮助做决定时。5.当父母想让孩子和自己解释或讨论某件事的时候。可见，只有客观地批评孩子，而不是故意惩罚孩子，孩子才能体会到父母的尊重和真诚，这样孩子接受父母的意见自然会容易得多。

一个父亲应该如何陪伴孩子成长，懂得承担责任？

男生长大后，无论是事业还是家庭，都需要有强烈的责任感。这是一个好男人必须具备的素质，所以从小培养一个男孩的责任感是很有必要的。多带孩子参加一些集体活动，从小学会接触人和社会。学会处理各种问题，勇敢负责，对男生很有好处。

和孩子一起进步。

每天抽出一些时间陪孩子学习。孩子的学习不仅仅是书本上的知识。有很多方面，比如人文，科学。父亲要多陪孩子玩游戏，比如搭积木、下棋、读书，这些更有利于大脑发育。把自己当成孩子的朋友，可以一起学习，一起进步的朋友。这样也可以培养孩子的学习兴趣。

和孩子一起锻炼。

男生要给人一种健康阳光的感觉，经常锻炼。男孩本身喜欢运动。父亲可以经常带着孩子在球场上打球、流汗、奔跑，这是一种幸福。身体素质好还能增进父子感情。而且运动本身就是一种精神，会让孩子更加坚持。

陪孩子学乐器

音乐可以陶冶人的情操，使人的心情宁静。如果孩子比较浮躁，可以学一门乐器，最好是父亲陪着学，让他在坚持不下去的时候有个依靠，有个激励。也能让孩子更有耐心，学会持之以恒。而且父子同时演奏一种乐器，感觉很棒。

做一个有孩子的冒险英雄

男生天生比女生大胆，天生爱冒险，内心有强烈的英雄主义。但孩子终究是孩子。很多游戏，道具，有些地方很危险，需要大人的陪伴。父亲是最佳人选。在父亲的指导下，孩子可以完成看似危险的冒险游戏，既避免了真正的危险，又增加了信心和勇气。

教孩子勇敢。

每个人都会遇到逆境。当孩子遇到困难时，父亲要教会孩子克服困难，告诉孩子遇到困难时如何解决。孩子会以父母为榜样，尤其是男孩，会努力模仿父亲，向父亲学习坚强、独立、勇敢。父亲要做孩子的好镜子，以身作则，让孩子从自己身上看到更多优点，学到更多优秀品质。

学会关心他人。

作为一家之主，父亲对孩子的影响很大。尤其是男生最直接最喜欢模仿的对象。所以，父亲的行为要得体。多尊重别人，关心别人，永远不要对别人颐指气使，无理取闹。这些孩子会效仿的。父亲是一个有礼貌有爱心的人，孩子也会是一个有礼貌有爱心的人。父亲对男生的影响很大！

高三孩子的家长应该如何陪伴，保证孩子的睡眠？因为我高三的时候，因为晚上睡不好，学校让我早点去学校上早自习，我经常在早自习的时候睡着。我尽量让孩子在11入睡，这是为了保证孩子的均衡饮食，因为大量的脑力劳动和营养需要跟得上早上的早餐。会很难受，完全没有心思学习，只想早点回家，有条件的话给孩子找点保健品安神补脑。注意是保健品还是药品~

孩子考试不及格怎么办？父母应该如何教育应该先安慰一下。孩子考得不好，心情不好，我们要先安慰他，鼓励他。其次，帮他找出自己考不好的原因，是因为平时粗心或者没有掌握好知识点。最后，总结考试的经验教训。整个过程要以鼓励为主，尽量和孩子平等心平气和的交流。

父母应该如何给孩子选择书籍？孩子可以选择自己喜欢的，不管是图片还是文字。图片可以开发孩子的思维，文字可以* * *孩子的想象力。