幼儿园小班教案

活动目标:

1，让孩子认识各种交通工具，知道常见交通工具的名称。

2.让孩子初步了解汽车的外部特征，知道汽车的基本构造和一些汽车的用途。

3.通过游戏培养孩子与同伴友好相处、遵守交通规则的意识。

活动准备:

1.自行车、卡车、公共汽车、汽车和摩托车(供小动物驾驶)大图一张。

2、5个小动物头饰，白色纸条，纸做的几棵立体小树。

3、儿童玩具车一辆，各种车辆图片若干。

4、音乐磁带，汽车城牌1。

5.教室布置成森林和汽车城。

6.孩子们已经知道普通汽车的声音。

7.一顶交警帽和一个红绿灯标志。

活动流程:

(一)进活动室听音乐，激发兴趣。

老师:好家伙，今天天气真好！我带你去郊游好吗？

我们一起开始吧！(听着音乐走进教室)

(2)认识几种常见的交通工具，巩固孩子的知识。

老师:森林在这里。这里的空气真好。让我们一起呼吸新鲜空气。看啊！这里也有美丽的花。多好吃啊！蝴蝶来了，蜜蜂来采蜜了。看，小动物们在这里。(五个孩子玩小动物开车过来)

老师:让我们和小动物打招呼吧！看，小动物是怎么来的？(驾驶)他们开的是什么车？

请用完整的话告诉小朋友:a .小猫是坐公交车来的；b .兔子骑着摩托车来了；

C.小松鼠开着一辆大卡车来了；d .山羊坐在一辆小汽车里来了；小狗骑自行车来了。

五只小动物异口同声地说:“孩子们讲得很好。坐我们的车，一起去汽车城！”"

老师:“那太好了，但是这么多人，只有五辆车。”多少人能骑一辆自行车？谁将制造摩托车？(谁来坐？这辆车能坐几个人？公共汽车和卡车可以载很多人。别的孩子想坐什么车都可以！孩子们可以自由选择他们喜欢的汽车。)

老师:我们走吧！

老师:这里是汽车城。我们得按喇叭才能进去。

(3)幼儿唱《汽车》复习各种汽车的声音。

3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5

摩托车的拖、突、突、突。

小车，长笛，长笛，长笛，长笛。

教练哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔

大卡车，哔，哔，哔。

自行车铃儿响叮当。

(4)看车展，开阔孩子的视野。

老师:汽车城太美了。有这么多汽车。我们一起下来参观吧！请让小动物们开到停车场看看吧！

老师:汽车城有什么车？你看到了什么车？跟身边的朋友说吧！(小朋友自由讨论)

老师:看，展厅里有很多汽车模型！想玩吗？然后挑一辆喜欢的车，在模型路上玩！

(5)通过玩玩具车，了解汽车的外观特征、基本构造和用途。

老师:你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车里有什么？(孩子边玩耍边自由交谈。)

老师:谁来告诉我你打的是什么车？那是什么颜色？车上有什么？这辆车能做什么？

(6)开阔视野，拓展思维。

老师:哎！这是什么车？认识吗？这是为了什么？老师向孩子们介绍了几种特殊的交通工具。)

总结:科学家创造了各种各样的

各种不同用途的汽车方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们这些孩子应该从现在开始努力学习，长大后设计出更多漂亮有用的汽车。你的车现在一定也累了。我们一起送他们去展厅吧！注意把这些车整理好。

(7)结束游戏——开车

老师:摩城的阿姨说我们班的孩子今天表现真的很好。他们想让孩子们当司机，玩“开车”的游戏。你愿意吗？

好，一起上车。(孩子和老师坐上小椅子，另一个老师扮演警察，一起做游戏，结束活动。)

行动建议:

在[1]-[8]小节中，两只手向前伸，两脚有节奏地向前跳；

[9]-[16]段，握住同伴的手，有节奏的摇。