适合你在小学上课的游戏。

1先让孩子知道如何用英语表达不同的情绪。

2把图片放在篮子里或地上...让所有的孩子都来问你好吗？老师回答，比如我生病了。让其中一个孩子找一张代表疾病的图片贴在黑板上，回答我生病了。

第二个妈妈和宝宝分成两组，相对而坐。

1妈妈从第一个宝宝开始问。亲爱的。亲爱的。亲爱的。你好吗*2

第一个宝宝回答完之后，找出对应的图片贴在白板上。

注:1宝宝去领卡的时候，妈妈们要继续问蜜糖！亲爱的。亲爱的。你好吗

其他没问的孩子也要给点事做。他们可以拍拍自己的手和腿为妈妈打节奏或者让妈妈用手中的铃铛等乐器打节奏。让孩子知道自己的工作很重要，节奏不好妈妈也不会好好说话。

目的:一个没有被1问过的孩子，有事做就不会觉得无聊。

2打节奏，培养孩子的乐感。

因为是亲子课程，所以也体现了妈妈和宝宝的相互配合。

相互指责

1给你妈看卡。如果你生病了，那就让你妈妈给你孩子看看。只能用肢体语言和表情，不能说话。让孩子们猜一猜。

2下面所有的家长孩子都问你好吗？孩子按照自己的理解回答。