心理游戏活动策划书
心理游戏活动策划书范文1一、活动背景:
为了宣传心理学知识，指导健康生活，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，我们把团体心理活动作为一种重要的教育方式。现推出四款心理励志游戏，分别是“踩气球”、“生死与* * *”、“同舟共济”、“信任背摔”。
二、活动主题:
关注心灵，促进身心健康。
三、活动对象:
主要是这个协会的成员。
四、活动的目的:
加强成员之间的交流，丰富成员的课余生活。
动词 （verb的缩写）地点:
操场田径
不及物动词活动时间:
xx年6月10日下午3点。
七。活动材料:
七个奖品(笔记本)，五份报纸，六个纸盒，两个记时器(手机可用)用的pad(运动器材室)，一根尼龙绳，一张书桌，两袋气球。
八。活动安排:
1，主持人:周培培助理:梁杨玲周晓云
2.商品管理(财务部饶奇峰)
3.商品采购(刘宏伟周海婴)
4.比赛场地的选择(施立)
5.比赛结束时，主持人宣布了获奖名单。龚斌会长、王雪副会长、刘璐和吴文海为大会颁奖。
6.工作人员清理了现场。(戴华辉、陈海龙、李小华、黄厚敏、凌渡、闫平、梁峰)
九、游戏
踩在气球上
道具:气球(不少于200)人数:30人(具体人数视情况而定)。
方法:两人为一组，所有成员进入指定区域。两个人三条腿，每组绑五个气球，互相踩对方的气球。最后，未破气球组赢了。(在游戏中，一旦本组的气球全部破掉，就会被淘汰，所以要离开游戏，不能踩其他组的气球。)(男女可以合作，或者两男两女)
流程:
1，气球充气(2: 50前由李冰周雪云、、、张、振华完成)
2.工作人员为游戏参与者(周雪云、、、张、振华)系气球
3、游戏规则宣读(主持人)
4.登记获奖者(秘书处吴立芳安排一人)
5.现场拍照(2人由宣传部许超安排)
6.动员气氛人员(孙菊周雪云胡月成黄厚民)
(二)、生死与* * *
道具:不少于10的报纸。
人数:20人左右
方法:主持人挑选6对选手(1男1女1对，男壮女瘦)，助理在每对选手面前的地上铺上1张报纸。主持人讲解了游戏规则，告诉最后一对站不到报纸上的选手做第一个，并和助理一起演示。每对选手站在报纸上，主持人数出10。坚持不住的就被淘汰了。助理在每一对进入第二轮的选手面前把报纸对折。选手起立，主持人数出10。坚持不住的被淘汰，以此类推，直到决出胜者。
流程:
1，游戏规则读(版主)
2.两组(闫平、肖振华、梁峰，胡颖摄像陪同)
3.登记获奖者(秘书处吴立芳安排一人)
4.每位与会者将收到一根棒棒糖(秘书处的吴立芳将安排分发)。
5、秩序维护(组织部)
(3)同舟共济
道具:6个纸箱
人数:不确定(不少于6人)
方法:主持人两人一组讲解游戏规则。首先，每一组站在自己的纸板上，手里拿着一块纸板作为桥梁，每一组的脚都不能贴地。他们以搭桥的方式走到了目的地，第一个赢了。(粘性群会被淘汰)
流程:①每人一根棒棒糖(吴立芳，秘书处，安排发放)。
②抱团(胡颖吴梦瑶相机陪同)
(3)登记获奖者(秘书处吴立芳安排一人)。
④宣读比赛规则(主持人)
(4)、信任背摔
道具:需要一定高度的桌椅，尼龙绳。
方法:10男生负责两人一组对接形成手网。一个学生应该捆住他的手，然后背对着网高高站着。主持人和组成手网的同学们开始为他们加油，等他们准备好了，高处的同学们纷纷后退。如果身体在倾倒过程中弯曲，则视为失败，如果是直的，则视为成功。考虑到游戏的危险性，作为主持人，有必要对一些细节强调几遍。
流程:
1.每位与会者将收到一根棒棒糖(秘书处的吴立芳将安排分发)。
2、a组(吴梦瑶胡艳萍杜莹胡伶越城)
3.登记获奖者(秘书处吴立芳将安排一人。
4、游戏规则宣读(主持人)
5.十个男生组成一张网(吴文海、刘宏伟、施立、陈海龙、戴华辉、黄厚民、黄亚、李小华、赖顺开、、潘、谢长龄、刘文瑞、饶奇峰、聂东、梁峰、闫平、杜林)。
X.预算:
1气球2袋20元
2根棒棒糖，3袋30元。
3本书7本书14元
4根绳线，2卷3元。
5水1桶5元
6杯2袋4元。
7其他10元
总共86元
注意:
1.安全是主要活动。
2.友谊第一，竞争第二。
3.这个游戏是心协第一次户外活动，大家积极配合。各部门可以协调其他部门共同努力，争取把这个活动办得很出色。
智力游戏活动策划范文第二册I .活动主题
我爱自己，关心我们的心。
二、活动的目的
通过这一活动，引导学生在生活和学习中积极正确地面对。
心理问题，构建和谐班级，营造健康生活环境。
三、活动的目的
1，让学生了解更多心理健康知识。
2.增强学生对心理健康问题的关注。
3.让学生学会自我心理调节，使自己健康发展。
4.提高学生的自我关注意识。
5.增强学生的集体意识。
四、活动时间
xx年5月15日
动词 （verb的缩写）活动地点
信息大厦201
第六，活动对象
现在教一班的所有学生。
七。活动
1.玩心理游戏，体验心理，增强学生的集体荣誉感和集体意识。
2，看心理电影，多学习心理学知识，知道心理调节要适当。
3、心理调节知识宣传，心理知识推广，去影响他人。让别人也提高自我关注的意识。
八。活动的具体过程
1，组织班里的同学玩“红黑棋”，把班里的同学分成两组，每组选一个组长，每组向对方打牌，* * *打六轮，第三轮分数乘以二，第六轮分数乘以三。双方先商量打牌的对策，然后再进行游戏，积累正分，获胜。
2.学生观看电影《第六感》，写下观后感，贴在“心理感知板上”。
3.班里的同学会给其他同学发自制的心理调节知识宣传单，宣传心理知识，帮助其他同学调节心理。