学习拼音的互动游戏

戴帽子:结合学校老师的教学进度，每天给孩子做拼音卡。如果你学会了单元音a o e，爸爸妈妈会和孩子一起制作a o e卡片。在制作卡片时，可以发挥孩子的绘画、想象力等特长，让孩子将拼音字母搭配出精美的图片和生动的场景。然后做四声“帽子”，让孩子把帽子戴在单元音上，然后大声打招呼。(巩固四声练习。)

小猫钓鱼:把学过的拼音卡别在“池塘”里，然后让孩子拿起带磁铁的鱼竿去钓鱼。抓一条，大声告诉家人，让全家人分享孩子捕鱼丰收的喜悦。

玩拼音扑克:指导孩子用声母和韵母制作扑克牌。妈妈(爸爸)带声母的扑克牌，孩子带韵母的扑克牌。两个人同时打牌。拿有声母的扑克牌的家长打一张写有声母的扑克牌，拿有韵母的扑克牌的孩子打一张写有韵母的扑克牌。谁先拼出两张扑克牌组成的音节，谁就得到这两张扑克牌。最后，谁的牌多谁就赢。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“如果学习被思想和感情所照亮，创造美和游戏，它就会成为儿童的一种乐趣和狂喜。”希望我们都能帮助孩子有一个快乐的过程，有高效的学习效率。同时，不要忘记在孩子进步的时候表扬他。我们的目光和鼓励能让孩子尝到收获的喜悦，更有动力去攀登高峰。