战时沉默状态机制

1，clanwar是由首领或副首领发起的。

2.一场氏族战争的长度是2天，第一天是准备期，第二天是战争期。发动两次部落战争没有冷却时间，可以马上发动下一次战争。

3.当对手部落没有常规战争时，启动部落战争选择“下一步”按钮。部落会根据游戏等级、大厅等级、防具等级、城墙等级、兵种等级综合决定，匹配合适的部落。

4.参加clanwar的部落成员是战斗力最强的前30名成员，每个成员可以攻击对手部落成员两次，防御两次。

5.如果参战部落成员的防御设施在clanwar时升级，则按照升级前的状态参与防御，非常规战争无声无息。比如，在四级防空升级到五级的过程中，clanwar在战时以四级防空的状态进行防御。

6.clanwar防御战损失的资源是常规战的1/3-1/4。

7.clanwar的胜利是通过双方成员在攻击战中获得的总星数来判断的，星数最高的一方获胜。

8.如果两个部落的成员攻击同一个部落的成员，则该部落赢得的星星数最高。如果一个部落成员在防御战中被夷平，该成员将不再被列入攻击目标。

9.加入阵型保存功能的设计，满足氏族战争和农耕不同防御阵型的需求。

坚决动态清除0

动态零清除是指当出现局部病例时，通过综合防控措施，疫情能够迅速扑灭。动态清零是现阶段我国疫情防控的最佳选择和总方针。

动态清分要求快速准确，发现病例，疫情能迅速扑灭。疫情发现之初黄金的24小时处置时间非常关键。

动态清零包括三个方面:

一个是及时找到传染源。传染源包括病人、无症状感染者和其他可能携带病原体的动物。传染源主要是通过监测发热门诊的预警和一些检测、主动筛查的手段来发现。

二是发现病例后，迅速采取公共卫生和社会干预措施，包括疫点控制、密切接触者管理、流行病学调查、减少人群聚集等控制措施；

三是有效治疗，主要采用中西医结合等方法对患者进行有效治疗，尽快、尽力阻止疫情进展，防止由轻转重，减少重症和死亡病例的发生。

战时机制是什么？

战时制度是国家被他国武装力量占领或攻击时采取的临时性经济社会管理制度。在社会和军事管理方面，中国等大多数国家现在都采取严格控制枪支和其他武器的政策。战时可能会放开管制，国家通过法律法规鼓励民众拥有武器，对敌作战。发动群众对敌占区的道路交通、交通线和敌人的物资仓库发动攻击。战区可能会实行宵禁和灯火管制。经济上，会进行所谓的“清场”。所有可以转移的物资，包括粮食、燃油等战略物资，要么转移到后方，要么隐藏起来。把原来的民用工业转为军用。招募民用运输部队，为我军军事斗争服务。冻结敌对国家在本国的所有资产。增加党的战略物资储备。在国家政治体制上，可能会解散议会，实行军事管制，政府对国家的控制力会提高。禁止散布谣言等分散我军魂、斗志的言论，强调人民群众对军事斗争需要的绝对服从。

如何保持“平战结合”的状态

高三学生即将面临继续学业还是选择职业的人生选择。面对新的挑战，何去何从？这对于涉世未深的初中生来说，确实是个难题。如何度过高三，将是高中阶段的关键。下面我将从进入高三的心理调整，复习过程中的方法和策略两个角度来分析如何提高高三复习的效率。其中，心理是基础，方法是保障。有了健康积极的精神状态和恰当的复习方法，就会取得好的复习成绩，从而在高考中取得优异的成绩。

调整心态，树立自信，笑傲高三。

积极健康的心态是提高复习效率的重要保证，也是高考成功的关键。高三，每个学生都有一定的压力，都想考上理想的大学。这是很正常的想法。有些同学把压力当成负担，总觉得:考不上大学，对不起父母老师，没脸见同学。所以对自己期望过高，一旦遇到困难就会焦虑不安，甚至失眠头疼。我立刻想到“我的未来完了”，以至于我失去了信心。积极的态度应该是化压力为动力，建立充分的自信。学生要知道，打败自己的不是别人，而是自己。你每天鼓励自己:我能行，我是最棒的。即使遇到挫折，也要从中吸取教训。即使失败，也认为失败是成功之母；无论多苦多累，你都会认为这是“天会塌下来砸到斯里兰卡人民头上，肯定会砸到他们的脑袋上，砸到他们的筋骨上，饿到他们的皮肤上”，将来一定会成就大事。这样，学生既有吃苦的准备，又有克服困难的决心。他们每天每天都要思考“我收获了什么”，时刻让自己充满成就感。这样，学习必然是快乐的，会事半功倍。

高三是一面镜子。如果你对它微笑，它也会对你微笑。如果你向它哭，它也会向你哭。每个高三学生的正确心态是:嘲笑高三。查漏补缺，整合知识，提高效率

关闭基金会。

纵观近几年的高考，基础知识的分数能达到70%%，但是奇题非常少。这就需要学生在复习过程中严格控制基础。认真学习课本，认真阅读理解课本上的每一个字、每一句话、每一幅图片，认真做好每一道题。在掌握知识点的基础上，根据知识之间的内在逻辑关系，把知识点串起来，形成知识体系和知识网络，把书由厚变薄，再由薄变厚。准确记忆并正确理解书中的每一个知识点，在掌握每一个知识点上不留空白和隐患。当你闭上眼睛，提起这条线，你就可以在脑海中重现相应的知识。

关掉美好的回忆。

高考在一定程度上是对学生记忆多少的考验。如果一个同学不善于记忆，头脑空虚，怎么谈得上对知识的灵活运用？很多书介绍了很多记忆方法，比如类比记忆、谐音记忆、情景记忆、顺口溜记忆等。比如说在讲火焰反应的时候，锂的火焰反应颜色是紫红色的，我就跟同学说，你有个同学叫李子红；铜与稀硝酸的反应系数记录为电话号码:38324。无论采用什么方法，重复记忆都是加深印象最有效的方法。有些事情你永远不会忘记，因为你印象深刻。我曾经用过四轮记忆法，效果很好，就是学完一课，我花时间背第一课的重点，学完第二课，我背第一、二课的重点，学完第三课，我背第一、二、三课的重点，直到学完第四课。这样，第一课的知识就相当于记住了四轮，然后放下第一课。这符合记忆的规律，可以长时间保存记录的内容。

好好总结一下。

复习阶段要查漏补缺，经常总结。同学们可以把之前的练习本和试卷拿出来，总结一下自己不懂的地方，容易出错的地方，经常犯的错误，经常考试的地方，这样就可以对自己的情况心中有数，利用有限的时间来弥补自己的弱点。

到了高三，老师会让学生准备一个错题本，写下每道题做的过程中的错题，当时的想法，为什么会错，正确的解法是什么，以后要注意什么。他们经常把错题本拿出来加深印象。另外，要准备一个总结本，经常总结自己学过的知识，形成系统和网络，把自己的知识提升到一定的高度，达到整体的效果。

好好干。

通过做题，可以巩固所学知识，加深对概念和规律的理解和深化；通过做题，可以发展思维，把知识转化为解决问题的能力。要实现这个目标，就要多做题，但不是做的越多，收益越大。除了题量，方法和“质量”也是至关重要的因素。首先，选择一本适合自己的参考书，认真做好每一道题。在做题的过程中，还要注意训练自己的审题、分析、解题和写作能力。一定要自己动手，彻底解决问题，避免一见钟情，一次搞定的错误。做完之后，不要只是往前走，还要往后看。这是做完题后的反思和体会。提议者的意图是什么？题目设计的匠心何在？这个问题的关键是什么？题目的规则是什么？可以推广到一类问题吗？这个问题如果换个提问角度会变成什么样的话题？这样做，你就能举一反三，举一反三，复习效率大大提高。

好好通过考试

高三期间会有很多模拟考试，一是检查学生的复习，二是模拟高考，锻炼考生的心理素质。学生要有意识地培养他们认真、细心、坚韧、顽强的性格。

有的同学难考，但易考还是不考，这是心理素质差的表现。面对难题，我苦苦思索，无法理解，心慌易怒，知难而退；面对容易的题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，是学生最常犯的毛病。其实，如果你能想到“我难，我易改”，心平气和地去争取，就能取得理想的成绩。想要在最后的高考中出类拔萃，就必须做到“平如战时，战时如平时”。把每一次作业都当成一次考试，坚持时间，自己打分，及时总结，找出差距，这样才能坦然面对，在正式考试中充分发挥。

对于高三学生来说，这一年对你来说必然是一段经历。只要你调整好自己的心态，以平常心对待，在老师的指导下找到适合自己的复习方法，提高复习效率，高三这一年必然是收获的一年，高三这一年必然是成功的一年。

张淑丽，石家庄市第二十七中学的一名教师。

沉默管理后的过渡期

要严格做到有序解封、有限开放、精准防控。过渡性管控是指有序解封、有限开放、精准防控，加强社区管理，解封防范，非必要不得离开社区，严格服从社区管理；红色代码、黄色代码人员和居家隔离等已纳入控制的重点人员，按照规定严格实施分类控制措施。社区居民自觉遵守疫情防控规定，不聚集、不聚餐，戴口罩，勤洗手，经常通风，做好个人防护，保持安全社交距离，做好自我健康监测，出现新冠肺炎可疑症状及时向社区报告。