幼儿园中班亲子游戏活动
幼儿园中班亲子游戏活动计划1活动目标
1.孩子和家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。
2.孩子和家长同时享受角色扮演的乐趣。
3.让家长知道一些废旧物品可以更好的开发孩子的智力。
4.培养人们之间的合作精神。
要准备的活动
1，几个纸箱，几条胶带。
2、录音机、磁带(背景音乐)。
活动过程
首先，家长和孩子随着音乐进入活动室。老师首先感谢家长在百忙之中参加亲子活动，然后把纸箱给孩子和家长看，谈谈纸箱在生活中的用途。
第二，用纸箱做游戏
告诉家长和孩子，老师可以用纸箱玩很多好玩的游戏。
1.游戏:小鸡孵出来了(让孩子体验躲藏的快乐)。
(1)老师示范:老师躲在纸箱里，一边读儿歌，一边做动作:“鸡几岁了，把头伸出来，鸡几岁了，翅膀扑出来，鸡几岁了，两个犊子出来了，鸡几岁了，高兴地跳出来。”
(2)请家长在纸箱两边挖小洞，孩子就藏在纸箱里。告诉孩子们，现在纸箱变成了蛋壳，孩子们是蛋宝宝，妈妈是母鸡妈妈。母鸡问“这只鸡多大了？”老师和小朋友一边回答，一边玩“小鸡孵出来”的游戏。
2、游戏《我是火车司机》(体验开车的乐趣，同时知道一些城市名)
请小朋友和家长手拿纸箱一个一个走，读儿歌:“呜呜——我的火车要开了，去哪里？”开车去北京(上海，天津等。)，呜——咔嚓，咔嚓..."
3引导孩子把纸箱变成靠垫(培养孩子关爱长辈)。
孩子们，妈妈刚才已经和我们玩了很长时间的游戏了。你有点累了吗？我们要不要打她后背，揉揉她的腿？但是坐在地上有点冷。我该怎么办？让孩子告诉他们把纸箱变成垫子是个好主意。现在让我们的妈妈坐在上面。让我们打她的背，揉她的腿。(音乐中，孩子拍打着她的背，揉着她的腿。).
4.家长和孩子* * *探讨如何玩纸箱。
(1)与家长沟通:其实有时候我们并不一定要给孩子买很多很贵的玩具来开发孩子的智力。有没有发现，我们给孩子买了玩具，那时候孩子很爱玩，但是过了几天就扔了。现在，我们用这个旧纸箱找到了这么多不花钱的玩法，孩子们还是爱玩。现在请家长和孩子讨论一下还有哪些玩纸箱的方法，好吗？看那家找更好的玩法。以后再说吧。
(家长和孩子* * *探讨玩纸箱的方法提醒家长，或者很多家庭可以* * *一起讨论。)
(2)每家或每组家庭展示纸箱玩法。
a、电视:把纸箱上下切掉，家长和孩子把头伸进去表演节目。
b、穿越隧道:一个纸箱用胶带从上到下粘在一起，小朋友从一头爬到另一头，玩隧道游戏。
C.滚轮:把很多纸箱拆开，用胶水粘起来或者缝成一个大圈。家长和孩子站在里面慢慢向前滚。也可以把他们粘成两组，分两组比赛。
第三，告诉家长，不仅仅是纸箱，其他一些废旧物品，只要经过消毒无害，都可以作为孩子的玩具，孩子会特别感兴趣。让我们分成两组，钻进我们的大轮子，开到外面去玩游戏，好吗？(驾驶车轮，以音乐结束)
幼儿园中班2期亲子游戏活动计划一、活动时间:xx年xx月。
二、场地:大操场
三。运动会的目标:
通过亲子游戏，加强了家长与孩子的情感交流，增加了老师与家长的交流机会。通过体育活动，培养孩子与父母或同伴一起克服困难、争取胜利的精神。培养孩子参与体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1，通知家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.安排活动场地。
4.奖品。
动词 （verb的缩写）具体活动方案:
(1)活动流程:
1，晨练成绩
2.老师注意事项。
(1)活动过程中请看好宝宝，防止受到伤害。
(2)活动期间请遵守活动规则。
(3)活动期间请不要拥挤。
(4)在活动中表现优异的小朋友可以获得我们的小礼物！
(2)亲子游戏:
1，开火车
游戏规则:(7人一组)本游戏为双向比赛。中班三个班比赛，最快的一组获胜。孩子们站在父母面前，他们戴上呼啦圈，跑到终点，把呼啦圈交给终点的另一家，游戏继续。孩子一定要拉住父母的衣服，呼啦圈不能掉。
2.过河
游戏规则:(7人一组)本游戏为双向比赛。中班三个班比赛，最快的一组获胜。在起点和终点画6条跑道(河流)和小垫子(石头)(供三个班同时比赛)。孩子头部沙袋踩在石头上(小方垫)，家长负责铺砌石头，孩子站在一个小垫子上，家长拿着另一个小垫子。游戏开始时，家长把手中的小垫子放在孩子面前。孩子走到前面一个小垫子后，家长拿起后面的小垫子放在孩子面前，以此类推。谁先过河，谁就赢。儿童必须在小垫子上行走，不得摔倒在地上。父母不允许碰孩子。
3.《摘水果的小袋鼠》
游戏规则:(7人为一组)每家家长用布蒙住眼睛，抱着孩子(手里拿着一个小球)在起点排队。游戏开始，家长在孩子的语言提示下走向洗衣单，将球扔进篮筐。在规定时间内向篮子里扔球最多的队获胜。
4.游戏规则:(7人为一组)每个家庭由一个家长和一个孩子参加。孩子踩着父母的脚，父母和孩子牵着手。听到口令后，家长带着孩子向前跑，孩子不能离开脚。最快的队伍获胜。
5.拔河规则:(13—14人一组)每个班分两组，三个班错开比赛。比赛时，双方各拉绳子的一端，将绑在绳子上的牌子拉过中间边界，即为获胜。
6.游戏规则:(265，438+0人为一组)每轮比赛有7组家长和孩子站在操场的大圈里，大圈里少了呼啦圈。比赛时，老师会在圈外敲鼓，家长牵着孩子的手在大圈上顺时针走，鼓声停止。家长必须和孩子一起站在呼啦圈里，不会有淘汰。四组比赛结束后，请各组冠军重新比赛，最后赢得呼啦圈。
幼儿园中班3期亲子游戏活动计划一、活动时间:20xx 65438+2月31。
2.活动家:所有的孩子，家长和老师。
三、活动过程:
来公园活动(各班教室)
生活活动
新年愿望包活动
准备:红包、纸、蜡笔、马克笔。
玩法:各班家长和孩子在纸上画或写下新年愿望，然后放进红包里。
亲子运动会
准备:场地布置，主持人，音乐(新年快乐)
流程:
1)打“新年快乐”
2)亲子体育游戏
燃放鞭炮
准备:每班自制鞭炮一个。
玩法:分成小团队，委托团队。每个班有6个家长和孩子。把孩子和家长分成一一对应，面对面安排。起初，孩子们手里拿着鞭炮从起点跑向他们的父母。父母接过鞭炮，举手，嘴里喊着“梆梆”，就算送了一个。然后孩子会把鞭炮运回给下一个孩子，看哪一对先放。
彩票球
准备:彩球和圆圈
玩法:适合小班小朋友，每班65，438+00个小朋友，站在对面，用圆圈带动彩球，走到对面交给另一个小朋友，依次来回接力。
剥一个橘子:
准备:每个班50个小橘子，3把椅子，5对家长和孩子。
怎么玩:孩子从起点跑到终点去拿一个橘子，跑回来剥给家长吃，第二个孩子继续，以此类推，看哪个队最快赢。
抓气球游戏:
准备:凳子或椅子；各种颜色的气球；抓住气球的绳子。
玩法:老师或主持人下达指令，复习颜色。如果你说红色，你必须跑到绑着红色气球的椅子上，并试图戳破气球。小组赛，第一组晋级下一轮，直到初赛结束，最后在第一组之间进行决赛，分出胜负。请几位家长带着孩子一起听主持人的命令，遵守规则。
驾驶火车:
准备:起点标志
玩法:家长或老师(6-8人)组成一列火车，蹲着走，第一列火车获胜。(必须蹲着走)
袋鼠跳
准备:四个大包，可以用面粉包装袋之类的，大一点的。
玩法:一个孩子和他的爸爸或妈妈组成一个小组，每个游戏分为四组。孩子和父母面对面站着，距离大约30-50米。游戏开始后，孩子们要捡起地上的大书包，跑向父母。家长收到书包后，要立即捂住双腿，跳回孩子的出发位置，以速度决定输赢。
拉尾巴
准备:纸尾若干。
玩法:一家三口凑成一头牛。父亲是牛头，母亲搭在父亲肩上的手是牛身，孩子紧贴着母亲做牛尾，孩子裤子上穿了牛尾。在某个范围的场地，几个家庭开始了一场拉尾巴的比赛。最后，如果牛头抓到更多的尾巴，这一家就赢了。
接住双球
准备:一个大球一个小球为一对，几对为* * *；几副网球拍。
玩:适合大班。三口之家为一组。爸爸站在终点线。妈妈和孩子在起点各持一个网球拍接球(妈妈接住大球，孩子接住小球)，要求同时到达终点。然后，爸爸用一副球拍把两个球打回起点。
幼儿园中班亲子游戏活动方案四的设计意图:
孩子心里有一个梦想，梦想自己能变成小公主，跳得很美；梦想成为侠客，勇敢征服等。，为了满足孩子内心对理想的向往，激发孩子对生活的热爱，我们组织孩子和家长一起举办亲子活动——假面舞会，丰富我们的生活，激发孩子对未来的美好愿望！
活动目标:
1，喜欢你演的角色，知道你演的角色的名字。
2.感受舞蹈轻松愉快的氛围，能够主动友好地寻找舞伴跳舞。
3.以家庭为单位玩“猜猜我是谁”的互动游戏，发展思维和观察能力。
活动准备:
每个家庭要自带衣服和装饰品(如公主服、超人服等。)，口罩，音乐，环境布置，小礼物。
活动流程:
首先，伴随着轻音乐入场。
二、主持人开场白
1.介绍一下我们看到的热闹场景和人物。
2.每个家庭都派代表介绍他们扮演的角色或团体。
第三，点燃开场舞
老师演奏音乐，每个人都快乐地跳舞。
四、趣味游戏环节
猜猜我是谁:请个别家庭上台。以下家庭说出他们扮演的角色，并猜测他们的真实身份。猜对的人会得到小奖品。
五、快乐假面舞会
你可以选择任何合作伙伴。让我们一起跳舞。
第六，结束舞会。
幼儿园中班亲子游戏活动计划5一、活动时间:20xx年5月15上午。
二、活动主持人:严旭
活动小组:中班年级组和家长委员会成员。
三。活动:亲子趣味游戏
四、游戏项目:
1，亲子游戏《坦克车》(团体游戏)
目的:在家长的指导下学会分工、沟通、创造；加强孩子与孩子、父母与父母、父母与孩子的合作；练习切贴的技巧。
准备:一些报纸，剪刀，透明胶。
如何玩:
(1)在规定时间内做一个“坦克”链:把报纸连成一个大圈。
(2)家长和孩子站在报纸上，举起上面的报纸，形成坦克链。
(3)双手双脚移动链条，第一个就赢了。
2.亲子游戏《抱着孩子》(可选游戏)
目的:训练孩子的跳跃能力，体验与大人合作的快乐。
准备:角球
玩法:孩子从指定点跳角球，家长在后面跑。到达终点后，家长们迅速抱起孩子跑回原点，一个人的手轮流拍照。
3、亲子游戏“戒指”(可选游戏)
玩法:在一定距离内，父母跟着孩子的铁环走，两个人坐在终点椅子上就是赢家。
4.亲子游戏“三足接力赛”(可选游戏)
玩法:参与者排成三列(儿童站在右侧)，分别用两根绳子将两腿绑在中间。两人三脚向前，绕过障碍物，回到起跑线。依次接力。
5.亲子游戏《听话的球》(可选游戏)
目的:发展儿童腿部力量和控制能力。
准备:四条跑道，一家一球。
玩法:父亲或母亲和孩子分别站在场地两侧。游戏开始时，父亲用脚把球传给孩子们。孩子们接住球后，父亲或母亲和孩子们背靠背抱着球，把球运送到起点。先来的人获胜。
规则:爸爸必须用脚拿球，不能用力踢球。
6.亲子游戏“幸运球”(可选游戏)
目的:培养儿童与成人的合作能力，发展儿童的平衡感。
准备:几个没充气的气球，四个大箱子，四条跑道。
玩法:爸爸或妈妈和孩子站在起点。游戏开始时，爸爸或妈妈用嘴吹气球，系好(不小于气球模型)。孩子们带着气球迅速跑到指定的地方，游戏重复进行。在规定时间内，气球多的一方获胜。
7.亲子游戏《人生之旅》(团体游戏)
目的:体验角色互动后彼此的感受；加强亲子之间的感情，学会互相信任；儿童使用语言来提醒父母以下任务，并促进他们的语言发展。
准备:眼罩，场地布置(约15分钟路程，旅途中设置不同障碍)
规则:家长蒙住眼睛，孩子牵着家长的手带领家长越过障碍。在此期间，家长不能摘下眼罩，只能根据孩子的语言和身体帮助其走完全程。最后家长在孩子的引导下坐在小椅子上，孩子站在家长旁边。最后，家长们摘下眼罩，所有的父亲、母亲和孩子手拉手唱起了《感恩的心》这首歌，最真诚地相互感谢。
动词 （verb的缩写）活动安排:
1，8: 30-8: 45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中学生的节奏表现。
2.8: 45到9: 00，主持人宣布游戏规则。
3、各种亲子游戏9: 00-10: 15。
4、10: 15—10: 30主持、家长活动。