小坂的巨轮属于什么领域？

活动目标:

1，知道轮子是圆的，会滚动，明白轮子在生活中的用途。

2.试着用简单的语言表达你对轮子的特点和用途的理解。

3.有探索轮子的欲望。

4.培养动手观察和操作能力，掌握简单的实验记录方法。

5.能够通过情境中的实验探索和认识简单的科学现象，并愿意用自己的语言表达发现。

课后反思:

轮子在生活中应用广泛，给人们的生活带来了极大的便利。而孩子对轮子的关注度不高，所以这个活动提供了轮胎，让孩子观察、操作、发现，主动建构自己的知识和经验。

环节一:在“运轮胎”的游戏中，通过滚动和玩耍，让孩子感受轮子的特性。知道轮子是圆的才会滚动。

环节二:在“搬运箱子”的游戏中，让孩子用有轮子和没有轮子的箱子搬运货物，在有趣的游戏中找到轮子的作用。

链接三:寻找日常生活中有轮子的东西，比如自行车、钢琴、旱冰鞋，感受轮子给人们生活带来的便利。