幼儿园班级中秋月饼教案
幼儿园中秋月饼1教案教学目标；
1，在观察和交流中，知道中秋节的由来，学会用图片、数字、符号等方式记录，体会成功的快乐。
2.认识各种月饼，能够大胆向别人提问，了解别人的想法，提高与人沟通的能力。
教学准备:
1，月亮，各种月饼的图片，照片，广告。
2、儿童录音用品:笔、笔记本
教学过程:
发起主题-学会采访-尝试采访-交流讨论
首先，触发主题
给我看课文:中秋节
1，老师问:图上写的是什么？中秋节是什么？
2.孩子们的讨论:你知道中秋节是什么时候吗？这一天我能做什么？
3.老师讲述历史，并让孩子们介绍月饼的不同口味，谈论他们最喜欢什么口味的月饼。
4.提问:你知道其他小朋友中秋节喜欢吃什么口味的月饼吗？
老师:今天，让我们做小记者，学会采访！
第二，学会面试
1，老师面试了一个孩子。
2.面试的时候可以问什么问题？
你想和谁一起过中秋节？
中秋节你喜欢吃什么口味的月饼？
3.怎么录题？(引导孩子使用绘画、符号等。来记录)
第三，尝试面试
孩子们互相采访。
第四，交流讨论
1，展示儿童笔记本。
2.孩子们根据自己的记录介绍面试。
3.引起孩子下次面试的意愿。
幼儿园二班中秋月饼教案活动目标:
1.经过尝试，我们可以找到如何吃中秋节的食物。
2.体验活动的快乐，进一步感知中秋的热闹气氛。
3.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
4.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
活动准备:
物件或图片:红菱、莲藕、黄豆、芋头。
活动流程:
1，知道提供的对象
回想一下你在中秋节都吃过什么，还吃过什么？
2.讨论并讲述:
(1)这些食物是怎么吃的？
(2)这些食物还有哪些吃法？
尝试吃东西
孩子们以各种方式吃这些食物。
教学反思:
中秋节是中国传统的重大节日。一年一度的中秋节是孩子们赏月、品尝月饼、学会分享的好机会。
幼儿园班级中秋月饼教案3活动目标:
1，知道中秋节是中国的传统节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试用模印的方式将月饼的图案、花纹表现在面团上。
2.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
3.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。
活动准备:
面粉，月饼模具，帽子，桌布，口罩。
活动流程:
第一，中秋节，中秋节。
你知道中国的特殊节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来以及“嫦娥奔月”、“后羿射日”等相关传说和习俗。吃月饼、过中秋的习俗很多，形式各异，但都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
二、看月饼说月饼。
说说月饼的不同形状，一般有圆形，方形，心形等等。月饼上有图案，有的是图案，有的是文字。馅料不一样，豆沙，玫瑰，鲜肉等等。制作方法不同(制作材料不同)，如冰淇淋、冰皮、广式、苏式等。
第三，做月饼
讨论:我们可以用什么方法制作月饼？
老师示范:先取适量面团，在手里揉搓。用模具轻轻按压，保持月饼表面光滑。拿出塑料刀，在月饼上刻出图案。
第四，自由选择材料进行生产。
观察孩子生产的情况，适时适当地给予提示、示范等帮助。(播放音乐)
5.介绍和展示自制月饼。
不及物动词活动的扩展:
把准备好的月饼拿到食堂蒸，让孩子尝尝自己做的月饼。
幼儿园班级中秋月饼教案4活动目标:
通过活动，让孩子知道中秋节也是一个水果丰收的节日。
通过家庭组比赛活动，可以促进亲子沟通，增进孩子与家长的感情，体验节日的快乐。
活动准备:
团号盘自带水果、一次性塑料刀盘等。
活动流程:
首先，老师介绍活动的意义。秋天是水果收获的季节。在这一天，每个家庭都会坐在月亮下，不仅赏月，还会品尝月饼和各种收获的水果，感受生活的丰富多彩。
二、介绍游戏规则:
今天，我们的父母也带来了丰富的水果。先介绍一下(个别家庭介绍一下自己带的水果的名称和基本特征)。现在我们将举行一场制作水果拼盘的比赛。规则如下:
1.以三个家庭为一组，发放号牌。
2、在规定时间内，不仅比造型还要比桌面整理。
3.儿童参与将是优先奖励标准。
4.奖项包括:默契配合奖、造型奖。
三、水果拼盘比赛老师注意点配合，其他班级的老师记录并颁奖。
四、评选品鉴活动颁发证书，交换水果拼盘。
动词 （verb的缩写）今天教师活动总结
你今天的中秋节过得怎么样？(请小朋友谈谈感受)你还知道中国还有哪些传统节日？你喜欢这些节日吗？
幼儿园班级中秋月饼教案5活动目标:
1，知道农历八月十五是中秋节。简单了解一下中秋节的由来，知道中秋节也叫团圆节。
2.了解人们在中秋节的活动，让孩子们通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲以及制作水果拼盘来体验节日的快乐和中国人民的文化习俗。
3.知道水果的吃法有很多种，尽量用水果做沙拉。感受各种水果组合产生的形色之美。
4.学习基本的用餐礼仪，体验与亲人、同伴分享的快乐。
5.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
6、简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。
活动准备:
1，装点中秋背景，挂灯笼，用水果图案营造热闹的节日气氛。
2.铺好桌布，香蕉，橙子，山楂，菠萝，西瓜，猕猴桃，几把一次性西瓜刀，沙拉酱，糖。每个孩子都有一个小碗和一个小勺子。
3.幼儿园学唱歌。
活动流程:
1，猜测:“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀。”请猜猜它是什么。
2.老师介绍了中秋节的由来:在古代，人们把一年分为四季。八月恰好是秋季的一个月，称为“中秋节”，八月十五日是这个月中间的一天，所以它被称为中秋节。这一夜，月亮最圆最亮，人们吃水果赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
老师:中秋节有许多美丽的传说和故事。请告诉他们。
老师完整地讲述了中秋节嫦娥奔月的美丽传说。
相传古时候天上同时有十天，庄稼晒死，百姓穷困。一个名叫后羿的英雄有着无穷的力量。他同情受苦受难的人民，登上昆仑山之巅，充分利用自己的神力，拉开弓，一口气射下九个以上的太阳，命令最后一个太阳按时升降，造福人民。
后羿受到人民的尊敬和爱戴，他娶了一位美丽善良的妻子名叫嫦娥。除了打猎，后羿所有的时间都和妻子在一起，人们羡慕这对美丽恩爱的夫妇。许多仁人志士来此求学从师，别有用心的逢蒙也加入其中。
一天，后羿去昆仑山访友，求道。他碰巧遇到路过的王太后，向她要了一包仙丹。据说吃了这种药可以立马升天成仙。但后羿舍不得离开妻子，只好暂时把长生不老药交给嫦娥。嫦娥把药藏在梳妆台的百宝箱里，不料被小人逢蒙看到，他想偷走长生不老药，自己也变成神仙。
三天后，后羿带领他的追随者出去打猎，别有用心的逢蒙假装生病留了下来。后羿带领众人离开后不久，逢蒙手持宝剑闯入里屋后院，威胁嫦娥交出仙丹。嫦娥知道她不是逢蒙的对手。危机时刻，她当机立断，转身打开百宝箱，取出仙丹，一口吞下。嫦娥吞下药，立即飘离地面，冲出窗外，飞向天空。因为嫦娥牵挂着丈夫，她飞到了最近的月亮上，变成了仙女。
晚上，后羿回到家，侍女们哭着诉说白天发生的事情。后羿又惊又怒，拔剑要杀小人。逢蒙很早就逃走了。后羿又气又伤心，他仰望夜空，呼唤着爱妻的名字。这时，他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，有一个摇曳的身影酷似嫦娥，他拼命地追着月亮跑，可是他追了三步，月亮退了三步，他退了三步，月亮前进了三步，他无论如何也追不上。
后羿无奈思念妻子，只好派人来到嫦娥最喜欢的后花园，摆上香案，摆上她最喜欢的蜂蜜和鲜果，在月宫向他的嫦娥献上一份遥远的祭品。听到嫦娥奔月成仙的消息后，人们在月亮下摆香案，向善良的嫦娥祈求好运和平安。
从此，拜月中秋节的习俗就在民间流传开来。
3.老师:你知道你将和谁一起过中秋节吗？(家庭)今天，我们的孩子将和家人一起过一个快乐的中秋节。
1.水果沙拉里你吃过哪些水果？是什么样的？什么味道？
2.做水果沙拉需要哪些准备？
3.教师逐一介绍材料和工具，并解释社会主义问题。
4.想象一下你想做的水果沙拉是什么味道。
制作水果沙拉:
1，请小朋友切香蕉，草莓等。用一次性西餐刀。
2.将切好的水果和沙拉酱混合，然后让同伴互相观看和品尝。
结尾部分:
让孩子和父母一起做一份水果沙拉，让全家人品尝。
放音乐《爷爷给我打月饼》。
幼儿园班级中秋月饼教案6活动目标:
1，让孩子了解中秋节的由来及相关习俗。
2.主要激发孩子对民族文化的兴趣。
活动准备:
1，月饼，各种水果。
2.关于中秋节的挂图，包括月亮的变化，宫灯和嫦娥奔月的故事。
3.父母会讲一个关于月亮的故事，或者教孩子们一首关于月亮和中秋节的古诗。
活动流程:
1，讲一个中秋节的传说。
今天是中秋节。中秋节是一个收获的节日，也是一个团圆的节日。
八月十五日，月亮最圆最亮。当人们看到满月时，他们会把它与家人团聚联系在一起，所以他们把中秋节称为团圆节。过节吃的月饼也做成圆形，像月亮一样。秋天是收获的季节，有丰富的谷物和水果，所以中秋节也被称为收获节。
2.中秋团圆，摆上月饼水果，和师生一起品尝。
(1)让个别孩子讲一个关于月亮的故事，或者读一首关于月亮和中秋节的古诗。
(2)讲述神秘的月亮，启发孩子讲述月亮在节日前后大小的变化。
(3)老师讲嫦娥奔月的故事。
(4)每个人都品尝月饼、水果等食物。
幼儿园班级中秋月饼教案7活动准备:
1.关于月球的电子图片、动画、故事和传说。
2.活动前，和小朋友一起布置活动室，挂月亮变化图。
3.孩子和老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。
知道中秋节是什么时候。
5.让孩子们知道中秋节的由来，感受节日的气氛，一起庆祝节日。
活动流程:
1.猜测:“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀。”请猜猜它是什么。
给我看图:月亮(请点击)，说说月亮的变化。
2.介绍一下中秋节的由来:在古代，人们把一年分为四季。八月恰好是秋季的一个月，称为“中秋节”，八月十五日是这个月中间的一天，所以它被称为中秋节。这一夜，月亮最圆最亮，人们吃水果赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
老师:中秋节有许多美丽的传说和故事。请告诉他们。欣赏
3.人们如何度过中秋节？
1)请告诉我们你在家是怎么和父母一起过中秋节的。
你知道其他地方的人们如何庆祝中秋节吗？相应信息:人们庆祝中秋节(请点击
4.吃月饼，分享快乐。
1)老师:你知道人们怎样庆祝中秋节吗？我也知道小孩子爱吃月饼。今天大家都带来了各种各样的月饼，请大家介绍一下你们的月饼。
2)老师的简要总结，月饼的分类(请点击)
3)孩子欣赏歌曲《爷爷给我打月饼》和音乐《春江花月夜》(或看VCD)，边听音乐边分享月饼，体验与同龄人、老师一起过节的快乐。
5.互送贺卡，学习如何许愿。
幼儿园班级中秋月饼教案8活动目标:
1.了解中秋节的由来和习俗，感受与老师、家长、同伴共庆节日的喜悦，萌发爱老师、爱家长、爱同伴的感情。
2.乐于沟通分享，能够积极、主动、大胆的表达和表达。
活动准备:
1，知识准备:请家长帮助孩子了解中秋节的由来，并收集相关资料。开展记录活动，观察月亮的变化。
2.材料准备:制定与孩子* * *，共同庆祝中秋亲子活动的计划，确定布置后，* * *准备布置活动场地所需的材料，如月饼、分享食物等。活动开始前，孩子们通过张贴海报、制作请柬等方式邀请父母到园参加庆祝活动。
活动流程:
1，庆典(由儿童主持):
(1)，幼儿交流观察月亮的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
(2)请家长介绍中秋节的由来。
(3)亲子活动:老师、孩子、家长共同表演自己的节目。
2、团圆中秋，赏月共享活动。
1，结束:举办化妆舞会。(播放自己喜欢的形象，跳邀请舞)
幼儿园班级中秋月饼教案9活动目标:
1.了解中秋节的起源，体验传统文化。
2.通过讨论和叙述，发展幼儿的口头表达能力；
3.让孩子和伙伴老师一起体验节日的快乐，学会分享；
4.通过观察和记录月亮的变化，培养孩子的观察能力和思维能力。
5.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
6.愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备:
1.老师和孩子们一起创造一个反映中秋节的环境，比如张贴关于中秋节的挂图；
2.父母帮助孩子收集有关中秋节的信息，为孩子准备一个月饼；
3.关于中秋节前后月亮变化的幻灯片和民间故事"嫦娥奔月"。
活动流程:
(1)导入幻灯片，向孩子展示中秋节前后月亮的变化，激发孩子的兴趣。通过观察和记录月亮的变化，让孩子知道月亮每天都在变化。
(2)通过观察月亮的变化引出话题，让孩子知道每年农历八月十五是中秋节，是我国的传统节日。强调中秋节是一个收获的节日，也是一个团圆的节日。
(3)探究中秋节的由来，鼓励孩子自我介绍，分享自己收集到的信息。
(4)讨论:“我家要怎么过中秋节？”。
分组讨论。讨论结束时，请派一名代表讲述故事。
(5)“中秋团圆”——放月饼给孩子分享品尝，通过分享月饼来体验节日的快乐。
(6)最后一个环节:听故事《嫦娥奔月》。
相传古代有个英雄叫后羿，他射下九个太阳，命令最后一个太阳按时升降，造福人民。因此，后羿受到人民的尊敬和爱戴，并娶了一位美丽善良的妻子名叫嫦娥。
一天，后羿从西王母那里得到了长生不老药。据说吃了这种药，可以马上升天成仙，但是后羿舍不得离开妻子，就把药交给嫦娥保管。有一个名叫逢蒙的无耻之徒，听说了这件事，就去偷东西。偷不成功就加害嫦娥，无奈之下嫦娥吞下仙丹，飞上了天。因为不忍心离开村子，嫦娥飞到了最近的月亮上，变成了仙女，住进了月宫。
伊听说嫦娥奔月的消息后，既无奈又思念妻子，便在后花园摆了一个香案，摆上嫦娥最爱吃的蜂蜜和鲜果，在月宫遥祭缅怀嫦娥。听到嫦娥奔月成仙的消息后，人们在月亮下摆上香案，向善良的嫦娥祈求好运和平安。从那时起，中秋节拜月的习俗就在民间流传开来。
教学反思:
农历八月十五是中国传统的中秋节，也是中国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的传说非常丰富，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔砸药等神话故事广为流传。中秋节的习俗很多，中华民族的节日也很多。中秋节是中华民族的传统节日。“中秋分外明”，大班的孩子有着浓厚的兴趣和探索的欲望。在中秋节来临之际，为了提高孩子们对中国传统文化的了解和兴趣，加深他们对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧的热爱。
幼儿园班级中秋月饼教案10活动对象:
了解中秋节的由来和习俗；体验分享和平的快乐。
简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。
了解节日期间人们的主要庆祝活动。
活动准备:
月饼，各种水果。
活动流程:
1，环境创造。和孩子一起布置中秋大型壁画，包括月亮的变化，宫灯，月亮的传说。
2.讲述关于中秋节的故事。强调中秋节是一个收获的节日，也是一个团圆的节日。
3.“中秋团圆”。摆上月饼和水果，一起品尝。
4.晚上请孩子和家人一起看中秋节的月亮，给孩子讲一个关于月亮的故事或者教孩子一首关于月亮和中秋节的古诗。
5.谈:“我家怎么过中秋节？”。给大家讲讲父母讲的故事或者诗词。还可以进行富有想象力的对话:“神秘的月亮”等等。
6.玩个游戏:“去嫦娥阿姨家玩”。孩子们自愿分组讨论如何表演和分配角色(嫦娥、白兔、宇航员等)。).做道具，表演。其余的孩子是观众。互相轮换。
教学反思
活动不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，还让他们学会了分享，提高了他们对中国传统文化的兴趣，加深了他们对祖国的热爱。
幼儿园班级中秋月饼教案11活动对象:
1，通过活动，让孩子知道中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。
2.体验和同行老师一起过节的快乐，以及人与人之间互相关心的美好感觉。
3.探索和发现生活中的多样性和特点。
4.了解节日的时间、由来和习俗，感受节日的气氛。
活动准备:
孩子自带月饼，PPT
活动流程:
一、儿歌引出中秋节
1，《小船》月亮是弯曲的，像一只小船，摇啊摇，越摇越圆。
月亮是弯曲的，像一个银盘，转啊转，转啊弯。
2.理解儿歌的内容
(1)儿歌里的船真的是小船吗？(不是)
(2)这是什么意思？(月亮)
(3)展示图片(月亮)。孩子们什么时候能看到月亮？大家都看过了吗？(晚上看到的)月亮是什么样的？月亮什么时候是圆的？
第二，介绍节日
向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道农历八月15是中秋节。
在古代，人们把一年分为四季。八月恰好是秋季中被称为“月中”的一个月，八月十五日是这个月中间的一天。这天晚上，月亮是最圆最亮的。人们吃水果，赏月，也希望像月亮一样圆，一样圆。
3.欣赏故事，听“月亮姑娘做衣服”的故事，明白月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服穿不下？
月亮女孩做衣服
到了晚上，月亮姑娘出来了，又细又弯，像小女孩的眉毛凉风吹得她有点冷，就撕了一片云裹在身上。月亮姑娘想，我还是找个裁缝做件衣服吧。
裁缝给她量了尺寸，让她五天后来取。五天后，月亮老师的体重增加了一点，像一把弯曲的镰刀。她来拿衣服。这些衣服真的很漂亮，但是太小了，扣不上扣子。
裁缝决定给她做一个新的，又量了一遍，让她五天后来取。五天过去了，月亮老师增加了一点体重，像船一样弯曲。她来拿衣服，衣服做得更漂亮了，可惜月女连一套都穿不上。
裁缝脸红了，说:“我得重做。”五天后，月亮老师来拿她的衣服。当裁缝看到月亮老师变圆了，像一个圆盘时，她吃了一惊:“啊，你又胖了！”裁缝叹了口气，对月亮姑娘说:“唉！你的身材不准，我没法给你做衣服。”原来月亮姑娘每天都在变，所以还是穿不合身的衣服。你，白天太阳出来了，她都不好意思出来。她只在晚上悄悄出现。
第四，谈话味道:
1，中秋节吃什么？
2.分享:
* * *享用自己的月饼和水果。