幼儿园游戏课件百科(5件)
1.幼儿园游戏课件
活动目标
1.儿童游乐场可以用纸箱通过围合、竖立、拼接、对称的方式搭建。
2.大胆使用辅助材料来建构和提升孩子之间的合作能力。
3.懂得保护自己和他人的成果，懂得有条不紊的使用玩具和整理玩具。
4、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。
5.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
要准备的活动
1，牛奶盒，鞋盒等纸箱。
2、奶粉罐、铁盒、大积木等材料。
3.背景音乐。
活动过程
首先，引入手指游戏，激发孩子对游戏的兴趣。
1，老师和小朋友一起玩“小房子”手指游戏。
2.集体讨论:如果我们要建一个儿童游乐场，你想建一个什么样的大型玩具？
第二，提供纸箱，引导孩子自由组装。
1，集体讨论游戏规则。
2、儿童自由组合(4人组)
3.团队合作拼接:引导孩子用竖立拼接的方法叠纸箱。
第三，放入辅助材料，老师和孩子玩一样的游戏。
1，大家来分享一下建成的作品。
2.游乐园的外墙可以通过围挡来建造。
3.建筑师的庆典。
老师:我们的操场终于建成了。侏儒说，你真是非常能干的小建筑师。请到我们的操场来玩吧！
第四，收拾。
纸箱太神奇了。经过大家的奇思妙想，可以创造出各种各样的好玩具。让我们把纸箱放在一个大框架里，带回课堂与其他孩子分享！
教学反思:
游戏是最适合促进儿童主体性和个性化教育的形式。因此，教师要积极将想法转化为行为，在活动中注意观察和捕捉孩子的兴趣，抓住时机及时引导，督促孩子更深入地玩游戏，让孩子在健康的游戏中得到更多的发展。
2.幼儿园游戏课件
活动目标
1，训练孩子的记忆力。
2.体验游戏的乐趣。
3、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。
4.静静聆听伴侣的发言，感受一起交谈的乐趣。
要准备的活动
准备:勾线笔、蜡笔、雪花块、果蔬块、各种图形卡等物品在每张桌子上都有供应。
游戏规则:不能打开偷看被覆盖的物品。
活动过程
1.老师把所有的物品都放在桌子上，并用布盖住。
2.老师让小朋友打开布仔细观察1分钟。在这1分钟的时间里，他们告诉孩子们尽可能把所有的物品都记在脑子里。
3.到时候再用布盖住。每组的孩子会凭记忆悄悄告诉老师桌子上有什么，不要让其他孩子听到。
4.一群能在3分钟内说出一切的孩子就是赢家。
5、游戏可以重复进行，激发孩子的团队合作意识。
教学反思:
活动圆满结束！活动前，我给孩子营造了一个轻松自由的活动氛围，让孩子在轻松自由的氛围中轻松得到锻炼和提高。在活动过程中，孩子的主动性能够用完整的语言回答老师的问题，并主动与同伴交流。
3.幼儿园游戏课件
设计意图
跳绳是锻炼孩子的好方法。孩子只是需要多动，增强体质，提高免疫力，预防感冒等疾病。跳绳深受孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼孩子的体质，还有益于孩子的智力发育。这是一项身心发展的双利运动，所以设计了这个游戏活动。
活动目标
1，愿意探索跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。
2.练习双脚连续跳绳或双跳绳的技巧，训练手脚动作的协调性。
要准备的活动
每个人都有一根跳绳。
活动过程
1，老师和孩子手里各拿一根跳绳，采取趣味队形，如8字形、之字形等。，和老师一起做一个跳绳。根据情况，可将绳子对折，引导孩子进行上肢、身体旋转、腹背、跳跃等热身运动。
2.引导孩子玩跳绳。
(1)小朋友在地上跳绳。
(2)当老师发现孩子有好的玩法时，就让孩子示范，让其他孩子学习。
(3)老师参与孩子跳绳，配合孩子两人一组跳，其他孩子可以观察。
(4)幼儿尝试两人一组一起跳，老师建议两人动作一致，那么就通过喊节拍来尝试同步跳。
3、放松活动:跳绳游戏。
(1)把所有的跳绳一起放在地上，摆出各种图案，让老师和小朋友走在绳子上。
(2)放松:拍拍胳膊和腿。
4.幼儿园游戏课件
活动目标
1，巩固跑步的正确姿势，训练跑步的速度。
2.能够开动脑筋，用各种方式练习跑步。
3.复习游戏《穿越封锁线》，培养孩子的机智、勇气和纪律性。
要准备的活动
1，孩子有报纸。
2、有节奏的音乐磁带和录音机。
活动过程
(一)、开头部分
1，小朋友入场准备锻炼。
孩子们手里拿着卷好的报纸进入体育场，在音乐中尽情欢乐。
2.准备运动:节奏运动。
孩子们在老师的指导下，听着音乐，有节奏地拿着卷好的报纸，进行精神上的锻炼。
(2)基础部分
1，老师打开报纸，启发孩子思考和尝试:如何在没有手的帮助下，让报纸贴在胸口。允许幼儿自由活动的活动。
2.测试结束后，要求孩子集中注意力，谈论测试结果。得出结论:把报纸贴在胸前，赶紧跑。
3.第二次，试着把报纸放在胸前，往前跑。试着跑几次，让孩子得出结论，跑得越快，纸越紧，越不容易掉下来。
4.孩子有空再尝试几次。
5.复习游戏《穿越封锁线》。
培养孩子快速奔跑和躲闪的能力。以比赛的形式。
(3)、结尾部分
教师带领幼儿做出“笑”和“哭”的表情来放松身体和情绪，并对幼儿的活动做出简单的评价。孩子们随着音乐走回教室。
5.幼儿园游戏课件
教育目标:
1，通过复习学过的歌曲和节奏，培养孩子对音乐的感受力和表现力。
2.培养孩子在众人面前大胆表达的能力。
3、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。
4.在活动中展现孩子可爱的一面。
丢弃材料:
1，录音机，录音磁带，播放学过的歌。
2、自制麦克风和舞台。
活动流程:
1，一个小朋友作为主持人，宣布演唱会现在开始。
2.主持人会宣布谁来演奏，演奏什么歌曲。老师将演奏音乐。
3.主持人可以轮流。
教学反思:
课堂环节紧凑，孩子们在轻松的环境中享受。因为游戏过程中游戏规则不到位，游戏过程中孩子捣乱，气氛过于活跃，导致我出现无法控制的场面。今后，我会加强对这个班级游戏规则的培养，让孩子们愉快友好地分享游戏的乐趣。