大班音乐公开课《渔歌》教案
游戏玩法:小朋友扮演小鱼，老师扮演渔夫。音乐响起时，小鱼在海里自由自在地游动。当歌曲唱到“看我钓一条X鱼”时，被钓到的鱼在老师身后有节奏地游动，直到歌曲结束“看我钓一条大白鲨”，游戏结束。
活动目标:1。熟悉歌曲的旋律和歌词，初步学会唱歌。
二、通过语言节奏帮助孩子感受和学习前八和后十六个音符。
第三，快速参与游戏，享受唱歌带来的快乐。
活动准备:1。材料准备:《渔歌》多媒体课件、CD、投影设备、音响设备、鱼竿、鱼头饰。
2.经验准备:孩子有角色扮演游戏的经验。
活动流程:1，听音乐做节奏，初步感知歌曲《渔歌》
老师:宝宝们！看我们来到海滩。这里有许多珍宝。我们去看看吧！
2、通过语言节奏，帮助孩子感受和学习最后一个十六分音符(难点前面)钓鱼钓鱼钓什么鱼7看，我钓到了一条XX鱼。
3.学习这首歌的A段
(1)借助多媒体课件完整演唱歌曲，通过提问帮助孩子理解歌曲名称和歌词大意。
老师:今天，老师给孩子们带来了一首优美的台湾省童谣《渔歌》。这首歌里有一个有趣的故事。请仔细听。
(2)借助多媒体课件演唱歌曲A段，帮助孩子提炼A段歌词。
(3)教师和幼儿* * *一起演唱歌曲A段，引导幼儿用自然和谐的声音演唱。
4、学习歌曲b段。
(l)借助多媒体课件演唱歌曲Bf，帮助孩子巩固前八个和后十六个音符。
(2)引导幼儿仔细观察多媒体课件，明确钓鱼的顺序和鱼越来越大的规律。
(3)教师和幼儿* * *一起唱B段，引导幼儿用不同的声音和动作有节奏地表达鱼变重(变大)的情况。
5.老师和孩子完整的唱歌，用欢快跳跃的声音引导他们表达钓鱼时的快乐情绪。
6、音乐游戏“钓鱼”，让孩子在快乐的游戏中体验表演的乐趣。
(1)老师介绍玩法。
(2)孩子可以自由选择角色，边唱歌边听音乐、玩游戏。
老师:宝宝们！带上你最喜欢的鱼头饰，伴着欢快的音乐游向大海吧！