幼儿教师应该具备哪些专业素养？

一、忠于教师职责？

任何职业都需要职业道德，任何职业的职业道德都把忠于职守放在职业道德的首位。忠于职守是现代社会公认的基本职业道德。

幼儿教师是一个职业，应该忠于职守。所谓忠于幼儿教师的职责，就是作为幼儿教师，在任何时候、任何情况下，都要按照幼儿教师的规范和要求做好本职工作。？

二、爱孩子，关心孩子？

爱是一种内在的情感体验，表现为一种倾向，从而形成一种驱动力。一方面要热爱幼儿教育这个职业，另一方面也要热爱孩子。

关心孩子的冷暖，观察孩子的心理，通过各种渠道加深师生之间的情感交流，通过师生之间的心灵交流、影响和情感交融，达到教育孩子的目的。？

三、尊重和保护幼儿？

老师应该尊重和保护孩子，孩子有被老师尊重和保护的权利。儿童权益受法律保护，人格与成人平等。

四、以身作则，以身作则？

孩子的可塑性和模仿性更强。老师作为生活中的重要人物，是孩子模仿的重要对象。在幼儿园，孩子的习惯性语言和动作可能来自于父母，而老师作为孩子接触较多的“他人”，往往会对孩子产生潜移默化的影响。因此，教师要不断加强道德修养，在孩子面前要特别注意自己的言行，为孩子树立一个积极的榜样。

幼儿教师专业标准

第一，以儿童为本

尊重儿童权益，以儿童为主体，充分调动和发挥儿童的主动性；遵循儿童身心发展特点和教学活动规律，提供适合的教育，保障儿童快乐健康成长。

第二，师德第一

热爱学前教育事业，有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德。关心孩子，尊重孩子的人格，有爱心，有责任心，有耐心，细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做孩子健康成长的启蒙者和引路人。