(16分)材料一:小刚是七年级学生，沉迷于网络电子游戏。一天，当班主任外出开会时，小刚邀请小明上网。

(2)不能，因为萧蔷的做法会起到无形的纵容这种违法行为的作用；(2分)

(3)回答:①面对不法侵害，要保持高度警惕，这是避免不法侵害的前提。同时，要用智慧保护自己，遇事冷静，采取机智灵活的方式，最大限度地保护自己的合法权益不受非法侵害；(3)学会运用法律手段维护自己的合法权益。(6分)

(4) (1)帮助小刚认识到过度沉迷网络游戏的危害；(2)动员老师、同学、家长督促小刚积极参加集体活动，与同学交流；小刚要不断提高自己的自制力，以坚强的意志、清醒的头脑、正确的方法摆脱网游的诱惑。(注:学生其他回答合理，可酌情给分，2分完整给4分。)

试题分析:(1)分题考察学生结合具体情境运用知识的实际能力，结合题干中的情境，婉言谢绝朋友，联想后果是最恰当的方式。

(2)小题难度不大，学生更容易判断陈述的对错，但在表达理由时要注意运用相关知识进行回答。

(3)小题内容是教材的基础知识，也是重点内容。学生在准确把握教材内容的基础上回答并不难。

第四个题目是用生动的漫画引导学生远离不良诱惑。本题目考查抵制不良诱惑的具体方法，需要学生运用所学知识，结合材料给出具体答案。

点评:本题融合了文字资料、漫画等多种元素，巧妙地融合了不良诱惑、非法侵权等知识点，全面考察学生的观察力、理解力和学以致用的能力。它生活气息浓厚，贴近学生生活实际，体现了试题的正面教育功能。这是个难得的好问题。