幼儿园中班教案“老狼,几点了?”
幼儿园中班教案《几点了,老狼》1一、活动目标:
1,培养孩子直线奔跑能力,反应能力,动作速度。
2.培养幼儿敢于挑战和克服。
3.孩子可以积极参与活动,获得快乐。
二、活动过程:
(1)热身:
老师带领孩子一起热身,如模仿练习、慢跑等。,并尽量让孩子的身体活动保持开放。
(2)、活动开始:
1,老师说游戏规则:老狼和小羊要边走边问边答,不能停留。
2、玩:一人扮成老狼,站在家门口2米处,其余小朋友扮成小羊站在家门口。游戏开始后,小羊开始问:“老狼,现在几点了?”老狼回答:“现在是x点。”小羊和狼不断地问答。老狼回答“天黑了”,老狼就开始追小羊。小羊跑回家就追不上了。被抓的羊再扮演狼。
(3)老师带领孩子玩游戏,注意孩子的安全。
(4)游戏结束后,老师组织孩子放松。
三。活动:
老师和孩子今天的表现,表扬和鼓励孩子,让孩子在活动中表现出积极的一面。让孩子在玩游戏的同时感受体育活动的快乐。同时,老师要照顾那些在活动中很安静的孩子,让他们在活动结束时获得快乐,从而培养他们对体育游戏的兴趣。
教案“狼,几点了?”2活动目标:
1,培养孩子直线奔跑能力,反应能力,动作速度。
2.培养孩子勇于挑战、敢于克服的精神。
3.孩子可以积极参与活动,获得快乐。
4.孩子可以独立玩游戏,学会与人合作,提高团结协作能力。
5.发展身体协调能力。
活动流程:
(1)热身:
老师带领孩子一起热身,如模仿练习、慢跑等。,并尽量让孩子的身体活动保持开放。
(2)、活动开始:
1,老师说游戏规则:老狼和小羊要边走边问边答,不能停留。
2、玩:一人扮成老狼,站在家门口2米处,其余小朋友扮成小羊站在家门口。游戏开始后,小羊开始问:“老狼,现在几点了?”老狼回答:“现在是x点。”小羊和狼不断地问答。老狼回答“天黑了”,老狼就开始追小羊。小羊跑回家就追不上了。被抓的羊再扮演狼。
(3)老师带领孩子玩游戏,注意孩子的安全。
(4)游戏结束后,老师组织孩子放松。
教学反思:
老师总结孩子今天的表现,表扬并鼓励孩子在活动中表现出积极的孩子。让孩子在玩游戏的同时感受体育活动的快乐。同时,老师要照顾好活动中安静的孩子,让他们在活动结束时获得快乐,从而培养他们对体育游戏的兴趣。