互相帮助写作文。

无论在学习、工作还是生活中,人们总是与作文有所接触,人们借助作文可以达到文化交流的目的。还在为构图茫然?以下是我收集的互助作文。欢迎阅读收藏。

互帮作文1我在一年级一节体育课的一个班里帮过我们班的张雨萌。

体育课开始了,体育老师教我们玩一个新游戏:老师说几句话,我们几个人迅速围成一个圈,剩下的就要被淘汰。游戏开始了,老师说了一个数字,大家各自找好朋友来圈。这个时候我问了老师一个问题,但是回来的时候发现好朋友多的那个群已经满了。所以我的朋友告诉张雨萌走开,让我进入这个圈子。但是张雨萌拒绝了,所以每个人都把张雨萌推倒在地,张雨萌哭了。我走过去,不但没让张雨萌走开,还把她拉到一边说:“别哭,没关系,我们一起玩吧!”我对好朋友说:“你不能这样对待你的同学!””他们低下头。张雨萌听了我们的安慰,停止了哭泣。

同学之间要互相帮助,团结友爱!

在一个阳光明媚的日子,母鸡给了小鸡一个漂亮的桶来摘水果。小鸡像小鸟一样提着小水桶出笼,蹦蹦跳跳,非常开心。

走着走着,它遇到了小鸭的妹妹。原来小鸭也去摘水果了,于是他们一起上路了...

途中,他们来到河边,河水湍急。小鸡焦虑地皱起眉头,眼睛睁得大大的。一旁的笑笑晃着身子说:“我会游泳。我带你去吧!”扑通一声,小鸭子跳进了水里,小鸡跳到了它的背上。他们终于过了河。

走了一会儿,小鸭子不小心掉进了坑里。小鸡想了一会儿,说;“我把坑灌满水,你就可以出来了。”然后他去打水。一桶,两桶,三桶...当水满了的时候,小鸭子就得被救了。“谢谢!””小鸭说不客气,我们是好朋友。"

今天早上,当我正在做作业时,我突然听到楼下有人找我。我蹲在阳台上,看见那是段。我马上做完工作,叫她上去玩。她告诉我过会儿玩。现在我的任务是找到它。我告诉父亲,然后下楼。

下楼后,段告诉我,她把大学的数学暑假作业忘了,让我陪她去拿。我还以为是什么东西呢!我欣然同意,上了她的车,赶往学院。

当我到达学校门口时,我碰巧遇到了一位来自王艳的老师,所以我明确表示我来过这里,并进入了教室。

我帮段在零件上左顾右盼,却连一个工作的人影也没看到。我刚刚大模大样地离开了。哦,精彩的段!她的工作可能被同学抢走了。谁这么讨厌?抢了别人的工作还保持沉默。

大家大学放学回家,我安慰她,告诉她一切都好。我打电话让雷老师明天补上。段对说谢谢你陪她来学校。当我说谢谢的时候,学生应该互相帮助!

互帮互助作文4今天7月6日,我和很多不知名的同学来到了上海海洋馆。这次活动是“关爱女孩”,让我想起了很多。

我今年是5年级的学生,明年就要升6年级了,我们5(3)班的同学也要走了。这次活动中的“关心”这个词让我想起了一个同学。她是我的好朋友,我们的理解非常好。

刚入学的我们很无知,很迷茫。我很内向,不爱说话,所以没有什么朋友。最多就是陪她上个厕所。直到有一天,我考试没带铅笔。昨天老师催我带考试专用铅笔,明天模拟考试,用电脑阅卷。唉,我有什么样的记忆力?我忘记带了!我真的是一只迷茫的虫子!只能靠运气了,看同学带的多不多。我打听了一下,要么是没多少,要么是借的。其实我心里清楚,不是他们借的,是我们关系不好说是他们借的怕我弄丢。"高尚文,嗯,你想借一支铅笔考试吗?"就在我绝望的时候,这个声音给了我希望。这就像一个在沙漠中迷路的人看到了一线光明,看到了出口,看到了陆地。我能听出她有点害羞。“是的,你有多余的吗?”我抬起头,看了她一眼,满怀希望地问道。“给你!”她打开铅笔盒,拿出一支考试用的铅笔递给我。我欣喜若狂,连忙说:“谢谢!”。“不客气,反正我们是同学!”她笑了。她的笑容是那么天真,那么友好,那么亲切。我对考试充满信心,因为她给了我这笔钱。

考完试,我把钱还给她了。我问,“你叫什么名字?我们能做朋友吗?”“是的,我叫周郁岚!”她笑着给了我一个答案。

从那以后,我们就开始聊,我和她也很合得来。我们的座位也很近,下课后我会和她出去玩。我们成了形影不离的朋友!

当然,她会遇到麻烦,如果我能帮到她,我会尽力的。我们俩一个数学好,一个语文好,英语还不错。我们经常一起讨论学习中的问题。

是她,周郁岚,陪我走过了五年的风风雨雨。这五年间,我尝遍了酸甜苦辣咸五味。我们有快乐的事情,有悲伤的时光,有苦涩的劳动,有咸咸的泪水,有委屈的感情。我们的友谊从相互帮助开始,我们将使友谊之花永远盛开!

五年的风风雨雨,让我学到了很多。我明白好朋友应该互相帮助,人不应该自私...我也要感谢她,我会继续努力的!

在鲜花盛开、绿树成荫的草地上,静静地躺着一些鹅卵石。多美啊!

突然,一只小兔子不知从哪里跑来,坐在草地上哭了起来。它哭了又哭,眼睛都红了。泪水成串落下,打湿了它的“白大褂”。

这时,一只鸟飞了进来。它看到小白兔在哭,马上飞过去,关切地问:“小兔子,你为什么哭?”小兔子红着眼睛说:“我的两个红色气球被淘气的风吹走了。”他一边说,一边用眼睛看着地平线上的两个小红点。

小鸟明白了,说:“别哭,我帮你‘拿下’他们!”"于是它拍着翅膀,飞到天上,找到了两只红色的气球,把它们还给白兔。

小白兔非常高兴,说:“谢谢你!”"“不客气,”小鸟说。"我们应该互相帮助。”说完,小鸟飞走了,很快变成一个小黄点,消失在空中。

一天,阳光明媚,天气非常好。游泳冠军小鸭和学习冠军鸡要到河对岸去玩。但是鸡说:“我不会游泳。我能怎么办?”小鸭子说:“我们为什么不做一艘船呢?”鸡说:“那不行。我们根本造不了船。”小鸭说:“我们为什么不用藤蔓荡过去呢?”鸡说:“不行,如果你和我的藤蔓断了,你可以过河,我还是不行!””两个人都很担心。突然,小鸭说:“我为什么不背你呢?”“但是你能背我回去吗?”小鸡说。小鸭点点头说:“我可以背你去。"

说完,小鸭立刻跳进水里,提着水桶的小鸡轻轻地坐在小鸭身上。小鸭游得很快,小鸡不敢往下看,很快就过了岸。上岸后,小鸭和小鸡快乐地玩耍。

他们玩谁输谁退的游戏。这次鸡赢了,轮到小鸭后退一步。但是后面有个大坑,小鸭没注意,不小心掉进去了。小鸭子很着急,想从坑里爬出来,但是无论他怎么努力,都爬不上去。小鸡看到她手里的水桶,灵机一动,马上跑到河边去打水,然后倒进坑里。不一会儿,小鸭子浮了起来,轻松地爬出了坑。

最后,小鸡拉着小鸭子的手,又开心地去玩了。看,互相帮助是多么重要啊!

互帮互助作文7今天第二节课是语文课。老师让我们先读课文。我看了一遍,发现这段文字主要是说李丽的绿色铅笔找不到了。她从林园花园借来的,但林园花园没有借给她,所以她用蓝色铅笔画树叶。老师让我们再读一遍新单词。我认为这些新单词一点也不难。

然后老师教了我们1-2这一段,林媛媛对李莉说:“我可以用绿色的铅笔吗?”林媛媛说:“我还没画完?”最后老师教了我们3-5段,李莉等了很久说:“现在你可以借我你的绿色铅笔了。”林媛媛说:“我怕你把笔尖弄坏。”李莉说:“我比较小心。”林媛媛说:“你要注意不要切,不要用力,不要画太多。”李莉说:“我只画树叶和草。”林媛媛说:“你还想画草吗?”林媛媛没借给她,她就用自己的蓝色铅笔画,林媛媛脸红了。

这篇课文告诉我们,互相帮助,团结一致,人与人之间是团结的,这是伟大的。

有一个小女孩叫玲玲,她住在一个苗寨里。只有她家是汉族,邻居是一位80多岁的老奶奶。

玲玲的妈妈是一个乐于助人的人。每次她完成她的工作,她帮助她的祖母做家务。奶奶还有一个女儿。她在城里工作,一年很少回来几次。奶奶太老了,不能干重活了。她的妈妈也告诉玲玲尽她所能为她做些事情。那时候玲玲才三年级,只能帮她擦桌子扫地。

现在玲玲已经长大了。这一天,玲玲很快写完作业,悄悄去了邻居奶奶家,在水盆里洗了衣服,挂好洗好的床单和被子。

这时,奶奶从屋里出来,看到了正在忙碌的玲玲。她抱住她说:“你真是个好孩子。我女儿小时候没有你勤快。我该怎么感谢你呢?”玲玲脸红了,很不好意思地说:“奶奶,你看你说的。我帮你是对的,邻居之间应该互相帮助,互相关心!””奶奶的脸上露出了欣慰的笑容。

在生活中互相帮助,如果别人帮助了你,你心里会感到温暖。如果你帮助了别人,你自己也会感到很欣慰。所以我想说,互相帮助让生活更美好。

本该是六年级上学期快乐的一个中午,但那天中午吃完饭,我和好朋友们正在操场上的小桌子边玩游戏。突然,我的左脚被什么东西绊了一下,右脚踩进了平地里的一条小沟里,以保持平衡。突然我的右脚很痛,我摔倒在地上。好朋友一脸焦急,旁边几个调皮的男同学开始嘲笑我,我哭的更厉害了。我的好朋友喊道:“闭嘴,不要嘲笑她!””男生觉得很尴尬,悄悄走开了。转眼间,我的脚肿了,她一直安慰我:“没事,坚强点!”“我擦干眼泪,在朋友的搀扶下站了起来,她好不容易才把我扶到学校。过了一段时间,我的脚已经完全下去了,一点也不疼了。有一天课间,我看到我前面的一个女同学摔倒在操场上。我第一个冲上前去扶她起来。她对我说谢谢。事实证明,帮助是可以传递的。

时至今日,我心中始终有一盏明灯。如果你遇到需要帮助的人,去帮助他。我认为互相帮助是中华民族的传统美德。我们要继续传承这种美德,让它传遍世界!

互帮互助写作文10同学之间的友谊就像一个鼓励的眼神。如果你告诉朋友一件开心的事,你会加倍开心;如果把不开心的事情告诉同学,不开心的事情就会减少一半。

有一次,吴玉东扭伤了脚。我一进教室,就看见了他。我赶紧走到他身边,问道:“吴玉东,你扭伤了吗?””他说,“是的。“我心里想:吴玉东,从今天起我一定会帮助你,直到你康复。

在帮助吴玉东的时候,我遇到了一些有趣的事情。例如,有一天,吴玉东想去洗手间。我看见了,就说:“吴玉东,你这样走得太慢了。我来帮你吧。””我冲过去,把他扶到浴室。这时,偏偏余也看见了,他扶着他和我一起向前走。当浴室到来时,吴玉东跳到了台阶上。然而,他上不去。我只是把他抱起来放在最上面的台阶上。解完后,余和把扶到教室。

同学之间的友谊就是这样,说简单不简单,说复杂不复杂。但只要真心对待同学,就会收获一份友谊。

周日,风和日丽,我坐公交车去了外婆家。走到半路,一个拄着拐杖的大叔走了过来。我转身看着马车。啊,都是人啊!这位大叔走路不方便,站着肯定不方便。我应该给他让座,于是我赶紧站起来对那位大叔说:“大叔,这里有座。过来坐。”大叔一瘸一拐地走过来,礼貌地说:“谢谢小朋友!””我听了夸奖脸红了,说:“不客气,这是我应该做的。"

大叔坐下后,我高兴的做了一件好事。不知什么原因,车子突然刹车,我还没反应过来,就扑到了正在前座看书的大哥身上。我大哥见此,连忙扶起我,焦急地问:“小朋友,你没事吧?”我摇摇头说:“没事,没事,我只是没站稳。”大哥听了,把座位让给了我。

此时,我的心是温暖的。如果每个人都像这样互相帮助,我们的生活会多么美好。

互帮互助作文12昨天和同学在校园里玩的时候,我的鞋绳不小心穿过去了。哦,我能做什么?我喃喃自语。此刻,我真的很后悔妈妈教我系鞋带,只是我没有好好学习。现在我很担心。我已经黔驴技穷了,所以我聪明地向我最好的朋友求助。我首先想起了王进义。他试着帮我绑,还是没有改善。你们两个又去找李东泽,向他寻求帮助。嘿,李东泽很棒。他马上帮我系鞋带!现在我又可以和学生们快乐地玩耍了!

我非常感谢王进义和李东泽,他们尽力帮助了我。我也从他们那里了解到,中小学生在日常生活中必须自立,我可以尽快学会系鞋带。另外,因为我明白了一个大道理,同学之间互相帮助是一种传统美德。只有大家互相帮助,我们才能成功地度过难关。之后,我会尽力帮助别人,做一个乐于助人的中小学生。

一天,阳光温暖,蓝天上有朵朵白云。母鸡去市场买了一桶。当他回到家,他对小鸡说:“儿子,你能把水桶送给奶奶吗?”小鸡高兴地说:“没问题,我请客!””说着,小鸡哼着欢快的歌曲,蹦蹦跳跳地跑到奶奶家。一条河挡住了去路。小鸡环顾四周,没有看到一座桥。他急得满头大汗。他想了又想,但却无能为力。小鸭子来到小鸡身边安慰道:“别担心,我们鸭子会游泳,让我来帮你过河吧!" "小鸡高兴地说,谢谢你,小鸭,你真是我的好朋友!"

于是小鸭跳进河里,大声说:“跳到我背上来!””小鸡跳到了小鸭子的背上。“不要害怕,”小鸭说。抓紧我的脖子,别掉下去!”他们一边游泳一边讲笑话。他们有说有笑地游到了对岸。一不小心,小鸭子掉进了一个坑里。鸡说:“你放心,我会有办法的。”它从河里提了一桶水,倒进了坑里。一旁的小蛇看到了,说:“哎呀,小鸡,你真聪明!””最后,小鸭出现了。小鸭对小鸡说:“谢谢你,小鸡,你救了我!小鸡说:“不客气,小鸭子。你以前帮过我!”"

周六的早晨,万里晴空,白云在天空中飘荡。小鸡和小鸭子要去兔子家过生日。

他们日出时出发了。他们走着走着,看到了一条小河。小鸡着急地说:“我不会游泳怎么办?””小鸭马上说,“没关系,我会游泳。你可以骑在我的背上,我带你去。”小鸭子先跳进河里,小鸡慢慢地骑在小鸭子的背上。他们过了河。

到了岸上,小鸡高兴地对小鸭说:“谢谢你,没有你我怎么过河!””小鸭骄傲地对小鸡说,“这是我应该做的。"

他们又走了一会儿,小鸭子不小心掉进了一个坑里。小鸭子拍打了几下翅膀,没有上来。它马上对小鸡说:“我起不来了,因为岸太高了。”小鸡的眼睛一亮,就想出了一个主意。它立刻跑到了刚才的河边。几次尝试后,它没能救小鸭子。又试了一次,小鸭子终于游了上来。小鸭高兴地对小鸡说:“谢谢你,我亲爱的朋友。”小鸡拉着小鸭的手,激动地说:“你刚才帮了我,现在我应该帮你了!”"

他们继续穿过一片森林,在那里他们买了兔子最喜欢的胡萝卜和一些花。现在他们来到兔子的家,和兔子过一个快乐的生日。

互相帮助作文15在一个阳光明媚的星期天,小鸡和小鸭高兴地去树林里参加聚会。

走着走着,突然,一条小河挡住了他们的去路。“哦!我不会游泳,怎么办!”小鸡焦虑地吱吱叫着。“放心吧!放心吧!我有个想法,会送你去那边。”小鸭热情地说。说完,小鸭子立刻蹲下身子,让小鸡爬上它的身体,然后轻轻地跳进河里稳住身体,用力向对岸游去...过了一会儿,他们安全着陆了。他们继续前进。我只听到一声“哎呀”的尖叫。走在前面的小鸭子不小心掉进了路边的一个大水坑里。小鸭子急得满脸通红,大叫:“救命啊!救命啊!鸡肉!赶紧想办法!”看着忧心忡忡的小鸭,小鸡想:我不会游泳。如果我跳下去救它,我会死的。我得想个好办法。小鸡挠了挠头,想出了一个好主意。只见它立刻把随身携带的袋子里的东西倒空,然后迅速跑到河边,装了一袋水,跑回来倒进水坑里。就这样,一次,两次,三次...水坑里的水慢慢上升,小鸭子也跟着浮了起来。它看着疲惫的小鸡,感激地说:“谢谢你救了我。如果不是你,我不会着陆。”鸡一听,不好意思地说:“不客气。朋友之间应该互相帮助!””说完,他们手拉着手,肩并肩,继续朝森林走去。